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填空题对外汉语教学的教学规律是由____、心理学规律、教育学规律共同决定的。[2012年真题]

题目
填空题
对外汉语教学的教学规律是由____、心理学规律、教育学规律共同决定的。[2012年真题]
相似考题

1.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（ ）A．基本教育规律B．基本教学规律C．基本心理规律D．基本身心规律

2.教育心理学是研究教学情境中{ }的基本心理规律的科学。

3.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的（）的科学。 A.基本教育规律 B.基本教学规律 C.基本心理规律 D.基本身心规律

4.教学心理是关于教师如何教学的心理规律,是根据教学过程进行()的心理学理论与技术。

参考答案和解析
正确答案： 语言学规律
解析：
对外汉语教学是指对外国人的汉语教学，其教学规律包括语言学规律、心理学规律、教育学规律。语言学是对外汉语教学核心性的理论基础，是研究语言的本质、结构和功能等语言现象本身的科学。心理学是对外汉语教学的重要理论基础。教育学是对外汉语教学不可或缺的理论基础。对外汉语教学是一种教学活动，教学活动必须遵循教育学特别是教学论的一般原理和一般规律。
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  • 第1题：

    教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（）的科学。

    • A、学习规律
    • B、教学规律
    • C、心理规律

    正确答案:A

  • 第2题：

    对外汉语教学规律是由语言学规律、（）和一般教育规律等共同决定的。


    正确答案:心理学规律

  • 第3题：

    下面有关教学规律正确的是（）

    • A、教学规律存在于人的意识之外
    • B、教学规律人无法改变的
    • C、教学规律可以随历史条件的改变而改变
    • D、教学规律

    正确答案:C

  • 第4题：

    对外汉语教学的教学规律是由（）、（）、（）等共同决定的。


    正确答案:语言规律；语言学习规律；语言教学规律

  • 第5题：

    填空题
    体育教学的理论依据是遵循（）的规律、（）的形成规律、（）的适应性规律，以及（）变化的规律。

    正确答案： 认识事物,动作技能,人体机能,人体生理机能活动能力
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    单选题
    职业教育心理学被看作是（）的心理现象及规律的科学。
    A

    是心理学理论的职业教育学延伸

    B

    是教师和学生及其相互作用时

    C

    学生学习时的心理及规律

    D

    是教师教育教学时的心理现象及规律


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    填空题
    体育教学除了遵循一般的教学规律外，还要遵循的特殊教育规律是（）（）和（）。

    正确答案： 运动技能形成规律,人体机能适应性规律,人体生理机能、心理活动能力变化规律
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    体育教学与其他学科有其普遍的教学规律，如（）规律、（）规律、（）规律等。此外，体育教学还有其自身特殊的教学规律，主要表现在（）规律、（）规律、（）规律和（）规律上。

    正确答案： 认识事物规律,社会制约性规律,教育、教养和发展规律同一规律,学生身心发展规律,动作技能形成规律,人体生理和心理活动变化规律,人体机能适应性变化规律
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    实践证明，对外汉语教学的教学规律主要是由（　　）等共同决定的，是这些规律的综合反映。所以当我们研究对外汉语教学的教学规律的时候，就必须综合应用研究上述种种规律的理论。
    A

    语言规律、语言学习规律

    B

    语言学习规律、一般教育规律

    C

    一般教育规律、语言规律

    D

    语言规律、语言学习规律和一般教育规律


    正确答案： D
    解析：
    对外汉语教学是指将汉语作为外语进行的教学，是属于语言的一种教学，所以在教学过程中要遵循语言规律、语言学习规律和教育规律，在教学过程中要必须综合运用这些规律的理论。

  • 第10题：

    填空题
    作为一项处理教与学关系的教学原则，对外汉语教学应以学生为____，以教师为____。设计教学环节要能够体现语言、____和____的规律。

    正确答案： 中心,主导,语言学习,语言教学
    解析：
    对外汉语教学要求以学生为中心，以教师为主导。“教”服从“学”，根据“学”的需要随时调整“教”，“教”的依据是“学”。总体设计就是要根据语言规律、语言学习规律和语言教学规律为全部教学活动设计或选择一种最佳教学方案，以规范和指导教材编选、课堂教学和成绩测试等其他教学环节的进行，提高第二语言教学的效率和成功率。

  • 第11题：

    单选题
    下面有关教学规律正确的是（）
    A

    教学规律存在于人的意识之外

    B

    教学规律人无法改变的

    C

    教学规律可以随历史条件的改变而改变

    D

    教学规律


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    对外汉语教学的教学规律是由（）、（）、（）等共同决定的。

    正确答案： 语言规律,语言学习规律,语言教学规律
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对外汉语教学的教学规律是由（）、语言学习规律、语言教学规律等共同决定的。


    正确答案:语言规律

  • 第14题：

    职业教育心理学被看作是（）的心理现象及规律的科学。

    • A、是心理学理论的职业教育学延伸
    • B、是教师和学生及其相互作用时
    • C、学生学习时的心理及规律
    • D、是教师教育教学时的心理现象及规律

    正确答案:B

  • 第15题：

    教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（）

    • A、基本教育规律
    • B、基本教学规律
    • C、基本心理规律
    • D、基本身心规律

    正确答案:C

  • 第16题：

    教育心理学的研究对象是（）。

    • A、学与教二者相互作用的心理规律
    • B、教学的心理规律
    • C、学与教的心理规律
    • D、学习的心理规律

    正确答案:A

  • 第17题：

    填空题
    对外汉语教学的教学规律是由____、心理学规律、教育学规律等共同决定的。

    正确答案： 语言学规律
    解析：
    对外汉语教学是指对外国人的汉语教学，其教学规律包括语言学规律、心理学规律、教育学规律。语言学是对外汉语教学核心性的理论基础，是研究语言的本质、结构和功能等语言现象本身的科学；心理学是对外汉语教学的重要理论基础；教育学是对外汉语教学不可或缺的理论基础。对外汉语教学是一种教学活动，教学活动必须遵循教育学特别是教学论的一般原理和一般规律。

  • 第18题：

    判断题
    第二语言教学的规律是由语言规律和一般教育规律共同决定的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：
    对外汉语教学是对外国人进行的汉语教学，它既是一种第二语言教学，又是一种外语教学。对外汉语教学的研究领域应包括基础理论、教学理论和教学法，这些也是对外汉语教学的学科理论。第二语言教学的教学规律是由语言规律、语言学习规律和语言教学规律（一般教育规律）等共同决定的。

  • 第19题：

    填空题
    教育学是研究教育规律的科学，____是研究教学规律的理论，是教育学的重要组成部分。

    正确答案： 教学论
    解析：
    教学论又称教学法、教学理论，是研究教学一般规律的科学。教学论是教育学的一个重要分支，它是由教学在整个教育活动中的地位与作用、教学目的、任务、教学过程的本质与规律、教学原则、教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学评价等内容组成的。

  • 第20题：

    填空题
    对外汉语教学的教学规律是由语言规律、语言学习规律、____等共同决定的。

    正确答案： 语言教学规律(一般教育规律)
    解析：
    对外汉语教学是指对外国人的汉语教学，也包括对第一语言不是汉语的海外华人进行的汉语教学。对外汉语教学的教学规律是由语言规律、语言学习规律和语言教学规律（一般教育规律）等共同决定的。

  • 第21题：

    填空题
    体育教学除了遵循一般的教学规律外，还要遵循的特殊教育规律是（）、（）、（）。

    正确答案： 运动技能形成规律,人体机能适应性规律和人体生理机能,心理活动能力变化规律
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    遵循知觉规律，提高教学质量：运用知觉的（）组织教学；运用知觉的选择性规律组织教学；运用知觉的理解性规律组织教学。

    正确答案： 整体性规律
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    对外汉语教学规律是由语言学规律、（）和一般教育规律等共同决定的。

    正确答案： 心理学规律
    解析： 暂无解析

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