实现社会管理
促进社区互动
提升社会意识
推进社区照顾
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
社会工作者在学校组织学生定期在社区街道上拣垃圾。从学校社会工作的主要内容上来看,这属于()。
第6题:
整合社会力量
整合社区资源
建立社区支持网络
注意发挥社区组织力量
第7题:
由家庭成员、邻里和志愿者等为失智失能老人提供服务
在社区为这些失智失能老人建立小型护理中心
帮助失智失能老人的家庭成员组成互助小组
社会工作者定期走访慰问失智失能老人的家庭
第8题:
实现社会管理
促进社区互动
提升社会意识
推动社区照顾
第9题:
联系家政公司每周上门为老人打扫卫生
联系社区居委会定期上门探访慰问老人
联系日间照料中心每天中午为老人送餐
联系老人亲戚朋友每周给其打一次电话
第10题:
由家庭成员、邻里和志愿者等为失智失能老人提供服务
在社区为这些失智失能老人建立小型护理中心
帮助失智失能老人的家庭成员组成互助小组
社会工作者定期走访慰问失智失能老人的家庭
第11题:
实现社会管理
促进社区互动
提升社会意识
推进社区照顾
第12题:
经济功能
教育功能
社会参与功能
社会控制功能
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
社会工作者刘涛引导青年志愿者为社区孤寡老人提供床头陪聊服务,这属于( )救助措施。
第17题:
某社区社工定期为社会老人举办公益论坛活动。今年三月,社工特邀媒体记者介绍了“老人摔倒无人扶”现象以及“青年人担心做好事反成被告”的顾虑。老人参与论坛后感触很多,于是社工顺势引导他们开展讨论,并促成他们向全社区1200多位老人发出倡议:主动与青年人接触,说明老年人对该问题的看法,消除社会误解,共同维护社会道德。社工的上述工作实现的过程目标是()
第18题:
在社区张贴布告,发布招募信息,等待老人报名
向社区发放宣传单,推广居家养老的理念
开办社区讲座,宣传老人服务知识
主动与社区老人接触,介绍活动内容
第19题:
第20题:
建立社区老人支持小组
动员医生上门为老人义诊
动员老人的亲友经常探望老人
联系养老机构为老人提供上门服务
第21题:
实现社会管理
促进社区互动
提升社会意识
推进社区照顾
第22题:
爱心公益活动
参与社区发展工作
开发运用社区资源
学生小组活动
关爱老人行动
第23题:
联系空巢老人的亲属们,一起帮助空巢老人入住养老机构
撰写调研报告递交有关部门,推动社区日间照料中心建设
组织成立居民服务日,定期到空巢老人家中开展志愿服务
开展政策学习,为改善空巢老人的生活质量寻找政策依据
在社区内组织开展联谊活动,增进空巢老人间的沟通交流
第24题:
建立社区老人支持小组
动员医生上门为老人义诊
动员老人的亲友经常探望老人
联系养老机构为老人提供上门服务