自我意识良好
情绪稳定
思维与行为协调统一
适应能力良好
第1题:
下列属于教师心理健康的基本要素的是()
A良好的人际交往
B良好的身体调节能力
C良好的教学行为习惯
D良好的自我意识品质
第2题:
幼儿心理健康的一般标准有()。
第3题:
心理健康的标准,其特征包括()
第4题:
心理健康包括哪些?()
第5题:
大学生心理健康标准可以概括为如下方面()
第6题:
心理特点与年龄相符
行为协调,反应适度
智力发育超常
人际关系良好
情绪稳定
第7题:
智力正常
情绪稳定、意志正常
适应良好
有良好的人格
有良好的自
第8题:
智力发展正常
情绪反应适度
性格特征良好及人际关系融洽
行为统一协调
第9题:
智力发展正常
情绪稳定,情绪反应适度
乐于与人交往,人际关系融洽
行为统一和协调
性格特征良好
第10题:
发展良好的自我意识
保持情绪稳定
预防性意识困扰
消除心理代沟
第11题:
良好的自我意识
良好的适应能力
良好的应付能力
良好的社会功能
第12题:
智力正常
情绪稳定与愉快
良好的睡眠
良好的人际关系
良好的适应能力
第13题:
属于心理健康特征的是()
第14题:
心理健康的新标准:()
第15题:
不属于儿童心理健康“标准”的是()
第16题:
以下哪些是心理健康的特征:()
第17题:
智力正常
情绪稳定
意志、行为健全协调
自我意识良好
第18题:
培养良好的自我意识
培养社会适应能力
保护自信心和自尊心
保持情绪稳定
积极适应社会变化
第19题:
保护自信心和自尊心
保持情绪稳定
适当的性教育
培养良好的自我意识
培养社会适应能力
第20题:
智力发展正常
社会适应能力
行为和谐统一
性格特征良好
第21题:
反应迟钝
智力正常
世界丰富、充实
情绪稳定、
思维与行为协调
第22题:
智力发展正常,情绪稳定愉快
人际关系和谐,行为统一完善
语言发育正常,精神良好
性格乐观开朗,自我意识良好
第23题:
具有较强的求知欲和学习兴趣
保持良好的自我意识
人格完整统一
心理行为符合年龄特征