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单选题影响家长对孩子的认识、评价和行为的主要因素是()。A 家长的受教育程度B 家长有关儿童发展和教育的知识C 家长的职业D 家长的收入

题目
单选题
影响家长对孩子的认识、评价和行为的主要因素是()。
A

家长的受教育程度

B

家长有关儿童发展和教育的知识

C

家长的职业

D

家长的收入


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  • 第1题:

    家长的教育能力包括:了解认识孩子、观察记录、分析评价和()的能力。

    • A、管制孩子
    • B、调养孩子饮食
    • C、选择孩子兴趣
    • D、辅导孩子功课

    正确答案:C

  • 第2题:

    家长的()是家长教育观念、情感的反映,并会转化为教育行为表现在家庭生活中,直接影响孩子行为。


    正确答案:教养态度

  • 第3题:

    家长如何了解和认识孩子的能力?


    正确答案: 第一,要了解孩子的年龄特征。
    第二,要了解孩子的各种权利。家长应认识到孩子从出生之日起,就已经享有生存与发展、娱乐与游戏、参与与受教育等各项权利了,在维护孩子固有的生命权和健康权,保护孩子不受到任何伤害的前提下,还要关心孩子的成长,充分发展孩子的全部体能和智能,把孩子当作权利主体,鼓励孩子参与家庭活动和社会生活。
    第三,要了解孩子的活动形式。家长应意识到学前期的孩子已出现了参加劳动和学习活动的需要,游戏就是满足孩子需要的最好的活动形式。只有寓教育于游戏活动之中,才能取得预期的教育效果。
    第四,要了解孩子的个性特点。家长要了解孩子在感知动作、学习方式、智力、兴趣爱好、气质性格等方面的特点,因材施教,才有助于提高教育质量。

  • 第4题:

    对孩子提出合理的要求与限制,为孩子设立一定的行为目标,并坚持要求孩子服从并达到这些目标;同时,对孩子的成长有着足够的关爱,能耐心倾听孩子,激励孩子自我成长。这类家长属于()。

    • A、专制型家长
    • B、溺爱型家长
    • C、忽视型家长
    • D、权威型家长

    正确答案:D

  • 第5题:

    学前儿童家长教育态度对孩子的影响主要体现在()

    • A、对孩子性格的影响
    • B、对孩子行为方式的影响
    • C、对孩子劳动品质的影响
    • D、对孩子智力的影响

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    单选题
    家长的教育能力包括:了解认识孩子、观察记录、分析评价和()的能力。
    A

    管制孩子

    B

    调养孩子饮食

    C

    选择孩子兴趣

    D

    辅导孩子功课


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    多选题
    家长否定行为对孩子的影响有哪些?()
    A

    造成孩子不自信

    B

    造成孩子不听话

    C

    造成孩子控制欲强

    D

    造成孩子不良心理


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    关于家长的教育观念,描述正确的是()
    A

    教育观念是决定家庭教育方向与质量的关键

    B

    儿童观决定了家长如何看待和对待孩子

    C

    亲子观是家长对自己和孩子关系的看法

    D

    人才观影响家长对孩子的期待和家庭教育的培养目标


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    如果父母感到孩子的行为干扰了自己,与孩子正确的沟通方式是()
    A

    责令孩子立即停止自己的行为

    B

    忍耐孩子的干扰

    C

    指出孩子行为的恶劣影响

    D

    描述行为(只描述不评价),指出行为的后果,说出对这个行为后果的感受


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    家长在评价孩子的基础上,要针对孩子的实际情况,给予孩子具体指导,体现了家长指导、发展孩子的能力。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    家长如何了解和认识孩子的能力?

    正确答案: 第一,要了解孩子的年龄特征。
    第二,要了解孩子的各种权利。家长应认识到孩子从出生之日起,就已经享有生存与发展、娱乐与游戏、参与与受教育等各项权利了,在维护孩子固有的生命权和健康权,保护孩子不受到任何伤害的前提下,还要关心孩子的成长,充分发展孩子的全部体能和智能,把孩子当作权利主体,鼓励孩子参与家庭活动和社会生活。
    第三,要了解孩子的活动形式。家长应意识到学前期的孩子已出现了参加劳动和学习活动的需要,游戏就是满足孩子需要的最好的活动形式。只有寓教育于游戏活动之中,才能取得预期的教育效果。
    第四,要了解孩子的个性特点。家长要了解孩子在感知动作、学习方式、智力、兴趣爱好、气质性格等方面的特点,因材施教,才有助于提高教育质量。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    学前儿童家长教育态度对孩子的影响主要体现在()
    A

    对孩子性格的影响

    B

    对孩子行为方式的影响

    C

    对孩子劳动品质的影响

    D

    对孩子智力的影响


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    孩子的学习来自于家长的行为和情绪,而不是家长的指令。因此()

    • A、家长的指令,若用孩子不懂的语言模式发出,会使孩子难追随
    • B、家长需要把孩子的行为与动机分开
    • C、孩子尝试不同的方法,是想找出其中最好的一个
    • D、家长处理一件事的行为模式,孩子看到了下次也会跟着做

    正确答案:A,D

  • 第14题:

    残疾儿童的家长坚持要把自己的孩子送到普通学校就读,是缺乏对孩子的正确认识,是对孩子的不负责。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    影响家长对孩子的认识、评价和行为的主要因素是()。

    • A、家长的受教育程度
    • B、家长有关儿童发展和教育的知识
    • C、家长的职业
    • D、家长的收入

    正确答案:B

  • 第16题:

    父母对孩子的性格特征、行为方式、劳动品质等多个方面对孩子的影响很大,以下是指对孩子行为方式影响的家长类型的是()

    • A、严厉干涉的家长
    • B、温暖民主的家长
    • C、过分保护的家长
    • D、指挥型父母

    正确答案:D

  • 第17题:

    少年期学生认识和评价自己的源泉和依据是()。

    • A、学会认识和评价他人
    • B、教师对他的评价
    • C、同学对他的评价
    • D、对外部行为的评价

    正确答案:A

  • 第18题:

    单选题
    影响家长教育威信最重要的因素是()。
    A

    家长尊重孩子

    B

    家长之间相互尊重

    C

    家长以身作则

    D

    家长对孩子严格要求


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    填空题
    家长对孩子的影响和教育,从()之前就开始了。

    正确答案: 孩子出生
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    家长的()是家长教育观念、情感的反映,并会转化为教育行为表现在家庭生活中,直接影响孩子行为。

    正确答案: 教养态度
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    面对大众传媒这个对孩子影响的“双刃剑”,家长对孩子的教育并不是简单地对孩子的限制,而应该怎么做?()
    A

    帮助孩子正确认识和使用媒介

    B

    帮助孩子学习评析媒介信息的意义和价值

    C

    帮助孩子提高对负面信息的免疫能力

    D

    帮助孩子有效利用大众传媒发展自己


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    父母对孩子的性格特征、行为方式、劳动品质等多个方面对孩子的影响很大,以下是指对孩子行为方式影响的家长类型的是()
    A

    严厉干涉的家长

    B

    温暖民主的家长

    C

    过分保护的家长

    D

    指挥型父母


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    ()是一个人对自己的认识和评价。家长应引导孩子对自己有一个正向的、中肯的认识。
    A

    自信

    B

    辨别力

    C

    自我意识

    D

    鉴别力


    正确答案: D
    解析: 暂无解析