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  • 第1题:

    帮助小学生面对挫折所采取的方法有:()

    A、教会他们做好面对挫折的心理准备

    B、开展实践活动,进行挫折教育

    C、注意利用榜样进行挫折教育

    D、通过个别心理咨询进行宣泄。


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    大学生应具备的良好心理素质有()。

    A.不怕挫折

    B.放眼未来

    C.敢于竞争

    D.正视现实


    参考答案:ABCD

  • 第3题:

    一些大学生没有找准自己的人生定位,期望值过高,从而造成理想和现实的差距过大,有强烈的失望感,但又不能及时调整心态,从而产生挫折心理。这属于()的挫折心理类型。

    • A、情感缺乏型
    • B、性格缺陷型
    • C、学习困难型
    • D、理想与现实冲突型

    正确答案:D

  • 第4题:

    大学生应如何应对挫折?


    正确答案: 1、科学地对待人生。
    2、乐观地对待人生。
    3、积极进取地对待人生。
    4、做任何事情都要朝最坏处着想,向最好处努力。

  • 第5题:

    大学生遇到挫折心理时应当怎样自我调适?


    正确答案: 正确认识和面对挫折
    适当宣泄情感
    合理运用心理防御机制
    学会正确归因
    调节抱负水平
    提高挫折承受力
    积极寻求社会支持

  • 第6题:

    大学生挫折的社会支持来自哪些方面()。

    • A、开展心理咨询
    • B、注重培养“幸福品质”
    • C、加强个体积极的心理指导
    • D、创设挫折情境,锻炼意志

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    挫折心理的治疗有哪些?


    正确答案: 1)精神支持疗法:提供适当的支持;调整对“挫折”的看法;善于利用各种“资源”;进行“适应”方法指导;
    2)团体治疗法;
    3)系统脱敏法。

  • 第8题:

    下列是大学生心理咨询的类型的有().

    • A、发展性心理咨询
    • B、适应性心理咨询
    • C、障碍性心理咨询
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第9题:

    高中生中常见的心理挫折有()。

    • A、学习挫折
    • B、攻击挫折
    • C、交往挫折
    • D、独立挫折
    • E、情感挫

    正确答案:A,C,E

  • 第10题:

    问答题
    大学生遇到挫折心理时应当怎样自我调适?

    正确答案: 正确认识和面对挫折
    适当宣泄情感
    合理运用心理防御机制
    学会正确归因
    调节抱负水平
    提高挫折承受力
    积极寻求社会支持
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    大学生常见的心理挫折有哪些?

    正确答案: 1、与学业有关
    经过由高中向大学阶段的转变,大学生心理上一下子难以适应大学的学习方法、内容和过程。如有的大学生对所学专业不感兴趣;由于专业基础薄弱而学习吃力;自己感兴趣的课,老师讲得乏味;作弊被抓,或别人要看自己的答案;听了一场题目很好但内容糟糕的讲座;考试失败、升学竞争等。因而,他们感到自己能力差,觉得没前途,产生挫折感。
    2、与自我意识有关
    进入高校后,大学生开始从社会性方面意识到自己的存在,并从社会方面认识和评价自己,体验和调控自己。但毕竟大学生的心理尚未成熟,自我意识还在不断发展变化之中,社会性的成熟度仍有待提高,因而会出现这样那样的偏差、缺陷。他们生活阅历较浅,社会经验较缺乏,对社会、对他人、对自我的认知还不够全面和深刻,真的需要独自处理实际问题时,往往犹豫不决、束手无策,对问题的认识容易偏激,走极端,思想方法也较片面、主观,喜好幻想。如进入大学感到自豪,但学习上一点小挫折就自卑,或某方面不如别人而自信心发生动摇,或自我感觉良好,一旦接触社会即发现自己很一般,自卑感油然而生。
    3、与人际交往有关
    人际交往受挫是由于大学生在心理发展过程中,心理活动具有某种含蓄、内隐的特点。他们既不愿把自己的想法轻易告诉别人,又希望别人能够了解自己,能真诚、坦率地对待自己;希望找到知心朋友,但又难找到知心朋友。这种特殊的心理矛盾,使一些大学生交往面狭窄,缺乏主动性,与同学之间不易吐露真情、交换思想。以自我为中心,只关心自己的利益和兴趣,忽视他人的处境和利益。如因好友过生日未被邀请而失落;与好友闹翻;与朋友观点冲突;与老师出现矛盾;受人挖苦嘲笑;寄出贺卡收回却很少等自然产生孤独感。
    4、与恋爱、性有关
    大学生的性意识处于觉醒和发展阶段,他们都强烈希望与异性接触,但大学的人生观还处在变化之中,对与异性的交往缺乏正确的认识,有时就会陷入异性交往的误区。如自己不爱的人爱上自己,或自己爱上有恋人的人;恋人吵架;遭遇异性纠缠;当自己的爱情表示不被别人接受或失恋时,自尊心受到伤害,陷入不能自拔的境地,导致精神不振,难以逾越这道精神障碍而感受到挫折。
    5、与就业有关
    随着新旧体制的变革,特别是高校毕业生分配制度的改革,大学生有了更大的择业自主权,大学生完全可以根据自己的意愿选择理想的职业和单位。但大学毕业生人数逐年增多,人才市场竞争日趋激烈,不少大学生在择业过程中当主观愿望与客观实际、理想与现实发生脱节时,便惊慌失措,产生种种心理障碍,陷入长时间不良情绪的困扰而不能自拔,有的甚至走入极端,造成严重后果。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    一些大学生没有找准自己的人生定位,期望值过高,从而造成理想和现实的差距过大,有强烈的失望感,但又不能及时调整心态,从而产生挫折心理。这属于()的挫折心理类型。
    A

    情感缺乏型

    B

    性格缺陷型

    C

    学习困难型

    D

    理想与现实冲突型


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    面对挫折时采取的方法有:一做好面对挫折的心理准备;二开展实践活动,进行挫折教育;三注意利用榜样进行挫折教育;四通过个别心理咨询进行宣泄。()


    参考答案:正确

  • 第14题:

    挫折的心理调适方法有哪些?


    正确答案:挫折的心理调适方法有:提高挫折承受力;走出过去的阴影;调整不现实的目标;客观分析挫折的原因等。

  • 第15题:

    大学生挫折心理的类型有()

    • A、学习困难型
    • B、经济拮据型
    • C、性格缺陷型
    • D、理想与现实冲突型

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    简述大学生所面临的心理冲突主要类型。


    正确答案: 1)独立性与依赖性的冲突
    2)理想性与现实性
    3)心理闭锁与寻求理解的冲突
    4)性成熟与性心理的冲突
    5)情绪冲突

  • 第17题:

    真正影响大学生适应挫折的因素并不是那些挫折、应激、冲突本身,而是当事人对于挫折的看法,以及用来应付挫折的方法。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    大学生常见的心理挫折有哪些?


    正确答案: 学业挫折;人际交往挫折;情感挫折;经济消费挫折;人生发展挫折

  • 第19题:

    在择业中大学生常常会遇到挫折,用“亡羊补牢,犹未为晚”,“塞翁失马,焉知非福”等话语宽慰自己,属于()心理调适方法。


    正确答案:自我安慰

  • 第20题:

    中央16号文件指出,要重视心理健康教育,根据大学生的身心发展特点和教育规律,注重培养大学生良好的心理品质和()的优良品格,增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力

    • A、自尊
    • B、自信
    • C、自爱
    • D、自律
    • E、自立
    • F、自强

    正确答案:A,C,D,F

  • 第21题:

    多选题
    大学生挫折的社会支持来自哪些方面()。
    A

    开展心理咨询

    B

    注重培养“幸福品质”

    C

    加强个体积极的心理指导

    D

    创设挫折情境,锻炼意志


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    高中生中常见的心理挫折有()
    A

    学习挫折

    B

    攻击挫折

    C

    交往挫折

    D

    独立挫折

    E

    情感挫折


    正确答案: A,C,E
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    高中生中常见的心理挫折有()。
    A

    学习挫折

    B

    攻击挫折

    C

    交往挫折

    D

    独立挫折

    E

    情感挫


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析