能够改变求助者的个性和态度
尽可能挖掘求助者的所有情况
符合求助者的接受能力和兴趣
可把思维障碍的症状加以讨论
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
谈话时提问过多的原因可能是()。
第9题:
选择会谈的内容时,应该使之适合()。
第10题:
恰当地给予评价可以增加求助者的信任感
只有在取得信息时,才可中断求助者的谈话
即使听不懂谈话的内容,也要表现出很感兴趣
只有持非评判性的态度,才能使对方无所顾忌
第11题:
咨询师的职业兴趣
咨询师的理论水平
求助者的心理强度
求助者的接受能力
第12题:
符合求助者的接受能力和兴趣
可把思维障碍的症状加以讨论
能够改变求助者的个性和态度
尽可能挖掘求助者的所有情况
符合治疗者的兴趣和个性
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
治疗者选择谈话内容的原则是()
第21题:
选择谈话内容的原则中不正确的是()
第22题:
可把思维障碍的症状加以讨论
有助于探索求助者的深层病因
能够改变求助者的个性和态度
对改变求助者的认知有积极的作用
符合求助者的能力和兴趣
第23题:
能够改变求助者的个性和态度
尽可能地挖掘求助者的所有情况
符合求助者的接受能力和兴趣
可对思维障碍的症状加以讨论