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单选题当患儿家长不断质疑戓者反对医生的治疗方案时，此时医患沟通的基本出发点应为（）A 降低家长的焦虑B 让家长意识到配合治疗的重要性C 取得家长的信任D 获得家长的理解

题目
单选题
当患儿家长不断质疑戓者反对医生的治疗方案时，此时医患沟通的基本出发点应为（）
A

降低家长的焦虑

B

让家长意识到配合治疗的重要性

C

取得家长的信任

D

获得家长的理解

相似考题

1.与家长沟通的立足点在于做到与家长建立和谐的关系,取得家长的信任。()此题为判断题(对，错)。

2.患儿,8岁,因病住院。在医患沟通中,以下说法正确的是()A.患儿都听家长的，只与家长沟通即可B.患儿家长不是患者，不必与其沟通C.既要与家长沟通，也要与患儿本人沟通D.患儿什么都不懂，没有必婴沟通

3.下列选项哪项不是儿童骨骺坏死的情志护理( )A、取得家长的支持和配合B、使用鼓励赏识的语言与患儿交流，多引导，使患儿情绪稳定，配合治疗。C、不鼓励家长之间多交流治疗康复经验，D、相互鼓励支持

4.下述哪项不是儿科护士为患儿家长宣教的内容【】A.帮助患儿适应医院B.教会家长为患儿作出护理诊断C.帮助患儿接受各种治疗D.指导家长如何观察患儿的病情E.帮助家长掌握患儿出院后护理

更多“单选题当患儿家长不断质疑戓者反对医生的治疗方案时，此时医患沟通的基本出发点应为（）A 降低家长的焦虑B 让家长意识到配合治疗的重要性C 取得家长的信任D 获得家长的理解”相关问题

  • 第1题：

    护理临终患儿的重点应除外 ( )

    A、满足患儿临终前的愿望

    B、允许家长在患儿身边停留

    C、安慰、劝解家长

    D、理解、同情家长的痛苦

    E、不提供家长发泄场所


    参考答案：E

  • 第2题：

    患儿，男，3岁，入院前7天无明显诱因出现发热，体温最高39.5℃。查体之后医生告知家长需要抽血化验，患儿家长听闻在数月前该院曾经发生过一起抽血过程中患儿不明原因死亡的事件，因此不愿让患儿抽血，此时医生最为恰当的做法是：（）

    • A、若家长强烈拒绝，医生应该尊重家长的选择，撤销化验
    • B、向患儿家长解释抽血过程中是不可能发生死亡的，请家长放心
    • C、向患儿家长讲明抽血化验的意义，并解释数月前患儿死亡的原因与抽血无关
    • D、家长不明白抽血化验的意义，可以让护士在进行其他操作时候顺便抽血化验

    正确答案:C

  • 第3题：

    患儿于入院前7天无明显诱因出现发热，体温最高39.0℃，查体之后医生告知家长需要抽血化验，患儿家长听闻在数月前该院曾经发生过一起抽血过程中患儿不明原因死亡的事件，因此不愿让患儿抽血，此时医生最为恰当的做法是（）。

    • A、若家长强烈拒绝，医生应该尊重家长的选择，撤销化验
    • B、向患儿家长解释抽血过程中是不可能发生死亡的，请家长放心
    • C、向患儿家长讲明抽血化验的意义，并解释数月前患儿死亡的原因与抽血无关
    • D、家长不明白抽血化验对诊疗的意义，可以让护士在进行其他操作的时候顺便抽血化验

    正确答案:C

  • 第4题：

    听觉障碍的治疗责任承担者是（） 

    • A、医生和教师
    • B、家长和教师
    • C、教师和言语矫治专家
    • D、医生、家长、教师和言语矫治专家

    正确答案:D

  • 第5题：

    教师尊重学生家长的正确方式包括（）。

    • A、将“捣蛋生”让家长领回家
    • B、主动联系及时沟通
    • C、听取建议积极配合
    • D、学生犯错让家长来校惩罚

    正确答案:B,C

  • 第6题：

    当患儿家长不断质疑戓者反对医生的治疗方案时，此时医患沟通的基本出发点应为（）

    • A、降低家长的焦虑
    • B、让家长意识到配合治疗的重要性
    • C、取得家长的信任
    • D、获得家长的理解

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    教师尊重家长的正确方式方法是()。
    A

    学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生

    B

    主动联系，及时沟通

    C

    将"调皮捣蛋"的学生交给家长，管教好了再送回来

    D

    让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生


    正确答案： C
    解析： A、C选项都有明显地责怪家长，D选项违背了教师不能体罚学生的法律规定，只有B选项才是尊重家长的方式，对于学生的教育需要家长和教师及时沟通。

  • 第8题：

    单选题
    在家、园关系建构中，与幼儿家长沟通的前提是需要教师做到（）。
    A

    提高与家长交流的技能

    B

    掌握交流的技巧

    C

    多和家长交谈

    D

    教师对家长的了解、信任和尊重


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    听觉障碍的治疗责任承担者是（）
    A

    医生和教师

    B

    家长和教师

    C

    教师和言语矫治专家

    D

    医生、家长、教师和言语矫治专家


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    护理临终患儿的重点应除外（）
    A

    满足患儿临终前的愿望

    B

    允许家长在患儿身边停留

    C

    安慰、劝解家长

    D

    理解、同情家长的痛苦

    E

    不提供家长发泄场所


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    患儿女，出生10小时，剧烈哭闹时口唇发绀，肋骨左缘第3-4肋间闻及全收缩期杂音，肺动脉瓣听诊区第2心音亢进。诊断为室间隔缺损，家长情绪紧张，焦虑，此时应重点了解的是（   ）
    A

    家庭居住环境

    B

    家庭经济状况

    C

    家长对本病的认识程度

    D

    家长的文化程度

    E

    家长对治疗是否有信心


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    教师尊重学生家长的正确方式包括（）。
    A

    学生犯错让家长来校惩罚

    B

    将“捣蛋生”让家长领回家

    C

    听取建议积极配合

    D

    主动联系及时沟通


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    患儿，8 岁，在医患沟通中以下说法正确的是（ ）

    A. 患儿都听家长的，只与家长沟通即可
    B. 家长不是患者，不必与其沟通
    C. 既要与家长沟通，也要与患儿本人沟通
    D. 患儿什么都不懂，没有必要与其沟通

    答案：B
    解析：
    在进行医患沟通的过程中，要充分尊重患者，充分的医患沟通是良好医患关系的基础，面对 8 岁的患儿，既要与家长（监护人）沟通，也要与患儿沟通，充分体现医患沟通尊重、有利、公正、诚信、文明的伦理准则。

  • 第14题：

    家长与孩子产生“代沟”的主要原因。（）

    • A、年龄差距
    • B、孩子不听家长的话
    • C、家长与孩子缺乏沟通和理解

    正确答案:C

  • 第15题：

    托幼园所家长开放日活动的目的是（）

    • A、增进与家长的联系
    • B、扩大社会影响
    • C、取得家长理解信任
    • D、增进与家长的联系以及家长科学育儿的能力

    正确答案:D

  • 第16题：

    游戏治疗中，不正确的观点是（） 

    • A、家长要多陪孩子玩耍
    • B、家长应让儿童在与自己的亲子游戏中获得满足
    • C、家长应为孩子创设交往环境
    • D、家长不应主动参与

    正确答案:D

  • 第17题：

    以下对沟通的理解错误的是（）

    • A、沟通是达成思想的一致和感情通畅的过程。
    • B、开家长会是教师个人和群体沟通的过程。
    • C、开家长会时教师要关注家长的反应，听取家长的反馈意见。
    • D、教师与家长沟通的时候一定要多表达自己的想法。

    正确答案:D

  • 第18题：

    单选题
    当患儿家长不断质疑戓者反对医生的治疗方案时，此时医患沟通的基本出发点应为（）
    A

    降低家长的焦虑

    B

    让家长意识到配合治疗的重要性

    C

    取得家长的信任

    D

    获得家长的理解


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    患儿于入院前7天无明显诱因出现发热，体温最高39.0℃，查体之后医生告知家长需要抽血化验，患儿家长听闻在数月前该院曾经发生过一起抽血过程中患儿不明原因死亡的事件，因此不愿让患儿抽血，此时医生最为恰当的做法是（）。
    A

    若家长强烈拒绝，医生应该尊重家长的选择，撤销化验

    B

    向患儿家长解释抽血过程中是不可能发生死亡的，请家长放心

    C

    向患儿家长讲明抽血化验的意义，并解释数月前患儿死亡的原因与抽血无关

    D

    家长不明白抽血化验对诊疗的意义，可以让护士在进行其他操作的时候顺便抽血化验


    正确答案： D
    解析： 患儿家长因为时医院救治效果有疑问而不愿配合，是情有可原的，面对这种情况，不只是需要应对这一个家长，医生和医院必须明确之前发生的医疗事故的原因和医院的责任，保证不会因为医院的失误再产生事故，真正对患者负责。跟家长的沟通之后，首先要尽快检查清楚患儿的病情，由于家长和医院此时的目标是统一的，都要让患儿康复，问题便能迎刃而解。故本题答案为C。

  • 第20题：

    单选题
    家长与孩子产生“代沟”的主要原因。（）
    A

    年龄差距

    B

    孩子不听家长的话

    C

    家长与孩子缺乏沟通和理解


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教师与家长的合作正确的是()。
    A

    利用家长

    B

    排斥家长

    C

    多与家长沟通交流

    D

    向家长推卸责任


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    游戏治疗中，不正确的观点是（）
    A

    家长要多陪孩子玩耍

    B

    家长应让儿童在与自己的亲子游戏中获得满足

    C

    家长应为孩子创设交往环境

    D

    家长不应主动参与


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    托幼园所家长开放日活动的目的是（）
    A

    增进与家长的联系

    B

    扩大社会影响

    C

    取得家长理解信任

    D

    增进与家长的联系以及家长科学育儿的能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    以下对沟通的理解错误的是（）
    A

    沟通是达成思想的一致和感情通畅的过程。

    B

    开家长会是教师个人和群体沟通的过程。

    C

    开家长会时教师要关注家长的反应，听取家长的反馈意见。

    D

    教师与家长沟通的时候一定要多表达自己的想法。


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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