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更多“情感是学校教育关注的“人的发展目标”,情感教育是学校教育的重要目的和基本任务之一。”相关问题
  • 第1题:

    试述学校教育对人的身心发展的重要作用。


    答案:
    解析:
    (1)教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向。(2)教育,特别是学校教育对人的影响比较全面、系统和深刻。(3)学校有专门负责教育工作的老师,他对学生的思想、学业、身体是全面关心的,他又明确教育的目的,熟悉教育内容,懂得教育这个转化活动的规律和方法,自觉地促进学生按照一定的方向去发展。(4)学校教育是制度化、规范化、规律化、专门化的教育,它可以让青少年迅速而有效地掌握各方面专业的技能,比起家庭教育、自学、社会教育的诸多局限性来说,具有无可比拟的优越性。(5)现代社会的竞争是知识的竞争,而学校是传播和创造知识的主要场所,学校教育有利于青少年掌握必要的理论知识,是一个人踏上社会所必不可少的。(6)当今的劳动和社会分工,无不是以一个人的能力技能来分配的,而学校就是专门提供这种人才的场所。因而年青一代接受学校教育,也是他们优化职业选择的必由之路。

  • 第2题:

    教育目的、培养目标、课程或教学目标构成了学校教育目的的层次结构。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    美育是审美教育的简称,它在本质上是一种()。

    • A、家庭教育
    • B、学校教育
    • C、社会教育
    • D、情感教育

    正确答案:D

  • 第4题:

    教育目的可以代替学校教育目标()


    正确答案:错误

  • 第5题:

    健康与学校教育的关系,下列说法不恰当的()

    • A、健康是学校教育的前提
    • B、学校教育对健康有制约作用
    • C、健康是学校教育的首要目标
    • D、健康第一

    正确答案:B

  • 第6题:

    学校教育是一种特殊的环境,其特殊性表现正在()。

    • A、学校教育必然是一种积极的环境
    • B、学校教育具有明确的目的
    • C、学校教育具有制定的教育内容
    • D、学校教育具有有系统的组织

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    学校教育在人的发展中起什么作用?()

    • A、学校教育为人的发展提供了可能
    • B、学校教育是人发展的内在动力
    • C、学校教育对个体发展作出社会性规范
    • D、学校教育具有加速个体发展的特殊功能
    • E、学校教育对人的发展的主导作用是无条件的

    正确答案:C,D

  • 第8题:

    多选题
    学校教育是一种特殊的环境,其特殊性表现正在()。
    A

    学校教育必然是一种积极的环境

    B

    学校教育具有明确的目的

    C

    学校教育具有制定的教育内容

    D

    学校教育具有有系统的组织


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    情感是学校教育关注的“人的发展目标”,情感教育是学校教育的重要目的和基本任务之一。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    学校教育的目的一般分为四个层次:教育目的、培养目标、()和教学目标。

    正确答案: 课程目标
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    (2015安徽)与家庭教育、社会教育相比较,学校教育在人的发展中起主导作用。其原因是()。
    A

    学校教育是有目的、有计划地培养人的活动

    B

    学校教育对人的影响全面而且系统

    C

    学校教育有专门的教师来负责教育教学活动

    D

    学校有运动场所、图书资料


    正确答案: B,A
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    最能体现教育的生活化、情感化、多样化特点的是()。
    A

    学校教育

    B

    社会教育

    C

    家庭教育

    D

    社区教育


    正确答案: A
    解析: 家庭教育是在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的身体力行和家庭生活实践,对子女施以一定教育影响的社会活动。题干描述的是家庭教育的特点。

  • 第13题:

    下列关于家庭教育、学校教育和社会教育的说法,错误的一项是()。

    • A、家庭教育是孩子教育的基础
    • B、学校教育是孩子教育的主体
    • C、社会教育是孩子教育的延续与补充
    • D、家庭教育与学校教育相比,学校教育更重要

    正确答案:D

  • 第14题:

    学校教育的目的一般分为四个层次:教育目的、培养目标、()和教学目标。


    正确答案:课程目标

  • 第15题:

    学校教育目的的结构包括()。

    • A、教育目的
    • B、培养目标
    • C、教学目标
    • D、教育要求

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    教学过程是实现课程()的一个重要途经,是学校教育中发展学生知识、技能、情感和态度的最重要的载体。

    • A、目标
    • B、教学
    • C、内容
    • D、方法

    正确答案:A

  • 第17题:

    健康的哪些重要作用和价值()

    • A、健康既是学校教育的前提,又是学校教育的首要目标
    • B、健康是人们奉献社会和分享生活的基础和前提条件
    • C、健康是社会发展的基本标志和潜在动力
    • D、健康是社会发展的基本目标

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    最能体现教育的生活化、情感化、多样化特点的是()。

    • A、社会教育
    • B、社区教育
    • C、家庭教育
    • D、学校教育

    正确答案:C

  • 第19题:

    单选题
    幼儿教育是我国()的重要组成部分,是我国()的基础阶段。
    A

    基础教育;学校教育

    B

    学校教育;基础教育

    C

    基础教育;基础教育

    D

    学校教育;学校教育


    正确答案: C
    解析: 在我国,幼儿教育主要指的是对3—6岁幼儿所实施的教育,幼儿教育是学前教育或者说早期教育的后半阶段,前面与。一3岁的婴儿教育衔接,后面与初等教育衔接,是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。基础教育包括幼儿教育、小学教育和中学教育,由此可见,幼儿教育是基础教育的重要组成部分。学校教育系统除了幼儿教育、中小学教育(初等教育)之外,还包括高等教育,而后面的中等、高等教育都是以前面的幼儿教育为基础的,所以,幼儿教育是我国学校教育系统的基础阶段。所以本题正确答案选A。

  • 第20题:

    单选题
    美育是审美教育的简称,它在本质上是一种()。
    A

    家庭教育

    B

    学校教育

    C

    社会教育

    D

    情感教育


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    健康的哪些重要作用和价值()
    A

    健康既是学校教育的前提,又是学校教育的首要目标

    B

    健康是人们奉献社会和分享生活的基础和前提条件

    C

    健康是社会发展的基本标志和潜在动力

    D

    健康是社会发展的基本目标


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向;教育,特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻;学校教育有专门负责教育工作的教师。由此决定了教育对人的发展起()
    A

    主导作用

    B

    阻抑作用

    C

    决定作用

    D

    绝对作用


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    健康与学校教育的关系,下列说法不恰当的()
    A

    健康是学校教育的前提

    B

    学校教育对健康有制约作用

    C

    健康是学校教育的首要目标

    D

    健康第一


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    学校教育在人的发展中起什么作用?()
    A

    学校教育为人的发展提供了可能

    B

    学校教育是人发展的内在动力

    C

    学校教育对个体发展作出社会性规范

    D

    学校教育具有加速个体发展的特殊功能

    E

    学校教育对人的发展的主导作用是无条件的


    正确答案: C,E
    解析: 学校教育对人的发展起主导作用,它具有加速个体发展的特殊功能,促进个体社会化。但学校教育的主导作用必须通过学生自身的积极活动来实现,并不是万能和无条件的。