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问答题如何避免企业被整合？
题目
问答题
如何避免企业被整合？
相似考题
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第1题：
救人时如何避免被救者遇到伤害？
正确答案:接近被埋压人时，不要用利器刨挖。注意分清支撑物与一般埋压物，不可破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的伤害。 -
第2题：
问答题如何避免打架？正确答案： （1）同学之间要和睦相处，防止江湖义气等社会不良风气侵蚀校园；
（2）因食堂打饭、图书馆占座、球场运动等生活琐事，发生矛盾。解析： 暂无解析 -
第3题：
问答题如何区别地层接触关系中的整合、假整合和不整合接触？正确答案： （1）整合是同一地区上下两套地层在沉积层序上是连续的，且产状一致，即在时间和空间深均无间断。
（2）假整合又称平行不整合，是上下两套岩层之间有一明显的沉积间断，但产状基本一致或一致。
（3）不整合接触又称角度不整合是上下两套岩层之间有一明显的沉积间断面且两套岩层呈一定角度相交产状也发生变化。解析： 暂无解析 -
第4题：
问答题如何进行企业并购的整合？正确答案： 1.战略整合，
2.业务整合.
3.制度整合.
4.组织人事整合.
5.文化整合解析： 暂无解析 -
第5题：
问答题举例说明如何整合相关学科开展文学活动。正确答案： 儿童的文学活动从文学作品的教学出发，常常整合其他相关领域的内容，开展多种形式的系列活动，使得儿童的各方面有更多机会认识作品中表现的社会生活内容，促进儿童对文学作品的感知理解。
在学前儿童文学活动教学中，因为文学作品本身包含丰富的语言信息，一个文学作品，对学前儿童而言，往往意味着不同层次的学习：
第一层次的学习，学前儿童聆听和阅读作品，主动感知各种语言符号连接的作品，即学习和欣赏作品。
第二层次的学习，透过语言和概念去认识作品所表现的社会生活内容进而认识周围的世界。
第三层次的学习，通过开展与作品主题相关的活动，将作品经验迁移到儿童的实际生活中，以检验和加深儿童对作品的理解。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题你是如何看待信息技术与课程整合的？正确答案： 现在，信息技术已纳入到新课程改革的学科建设中，我相信这是信息技术教师体现自我、迎接挑战的机遇，也是重新定位信息技术科目地位的一次机会。新课程改革的目标是为了中华民族的崛起，为了每一个人的发展。信息技术是一门学科，同时它又与其他学科不同，它还是一门技术，一门技术性的学科。其他学科的新课程教学实施离不开信息技术这个学科：首先它是教师教育教学非常重要的手段；其次是课程整合的需要；最后是新课程的实施需要学生更多地自主学习、探索学习，那么很大程度上学生信息技能的能力也影响到老师实施课堂教学的成败。所以说信息技术应该是所有学科的基础，也应是教师需掌握的一门技能，学生必须掌握的一门技术。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题整合素如何参与信号转导？正确答案： （1）整联蛋白的结构、功能。（2）信号传递功能依赖于细胞内的FAK，黏着斑激酶。（3）FAK的活化又依赖于整联蛋白与胞外基质配体结合形成黏着斑。（4）整联蛋白与其他细胞表面受体通过多种协同方式刺激细胞产生应答，调节细胞生长、生存和凋亡。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题如何理解课程的整合？请结合实际说明通过何种方式能实现课程的整合？正确答案： 信息技术与课程整合的基本内涵如下：在以多媒体和网络为基础的信息化环境中实施课程；对课程教学内容进行信息化处理后成为学习者的学习资源；利用信息加工工具让学生进行知识重构。
可以通过以下几种方式实行课程整合
（1）全面利用资源进行
（2）学会在数字化情境中进行自我发现的学习
（3）学会利用网络通讯进行协商交流，合作讨论式的学习
（4）学习利用信息加工和创作平台。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述如何进行国际并购后的整合。正确答案： 企业进行跨国并购后，整合的好坏关系到并购是否成功。并购后的整合主要包括：
（1）战略整合；
（2）人力资源整合；
（3）财务整合；
（4）营运整合；
（5）文化整合解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题如何理解并购整合？正确答案： 并购整合：具体讲就是指在完成产权结构调整以后，企业通过各种内部资源和外部关系的整合，维护和保持企业的核心能力，进一步增强整体的竞争优势，从而最终实现企业价值最大化的目标。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题自磨机从结构上是如何增大被磨物料间的冲击力、避免物料在筒体内偏析的？正确答案： A.筒体直径D大，长度短（D/L≈3），以保证矿块能提升到一定高度下落时的冲击磨碎力和不发生轴向偏析现象（大→给，小→排）。
B.端盖设有两圈三角断面波峰衬板，能磨碎矿石、抑制偏析。
C.筒体铺有丁字形提升衬板，将物料提升到一定高度。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题如何避免企业被整合？正确答案：
避免企业被整合的措施有:
(1)保持控股地位;
(2)相互持股;
(3)通过保障管理层利益提高收购方收购成本(降落伞法);
(4)寻求股东支持;
(5)毒丸战略;
(6)修改公司章程,增加“驱鲨剂”或“反收购”条款。解析： 暂无解析 -
第13题：
企业应如何避免战略选择误区？
正确答案: 1）利润误区。利润误区是企业在制定战略时最容易走入的误区。具体表现为企业管理者为追求短期利润而放弃企业的长期目标，从而形成以短期利润为轴心的经营模式。这种情况一般是由于投资方面的压力等客观因素和企业领导的主观认识方面的因素造成。所以，企业在制定选择战略时，一定要平衡好长期与短期利益之间的关系。
2）规模误区。规模误区大多是因为企业把规模等同于规模经济，从而采取兼并、购买方式扩展业务，最终不仅没有形成规模经济，反而因投资规模太大，出现资金、管理上的失控，导致“规模不经济”。所以，企业在战略选择时，首先应认识到规模经济的内在规定性，寻求具有可行性的实行规模经济的战略。
3）多样化误区。有许多企业领导者认为多元化经营一定能降低风险，盲目追求市场机会。适当程度的多样化可能会分散企业的经营风险，但进行多样化经营本身就具有不确定性。若多样化经营失败的话，那不但不能分散风险，反而会造成一定的损失。所以，企业在选择战略时，要客观、准确地分析内外部环境，尤其是要考虑企业自身优势与所面对机会的匹配性，切不可盲目进行业务的多元化扩张。 -
第14题：
问答题如何判断干扰？如何避免干扰？正确答案： 常见的信号的干扰有：
（1）器件工作的噪声干扰，比如说数字电路正负逻辑的转换导致的电磁场干扰，电搜索压电流变化产生的电磁场干扰。
（2）高频信号噪声干扰（串扰和回损），因为高频电路能产生强电磁场，产生感应信号。
（3）电源噪声干扰，现在大部分电源系统采用的都是开关电源，开关电路的高频开关动作会导致严重的高频噪声。
（4）地线噪声干扰，都知道只要是线就会存在电阻，当一条地线上挂有多个设备时，而且工作电流较大时，小电阻也会产生电位差，从而影响设备。
总之干扰无处不在，在设计电路或画PCB时可以考虑从3点处理，即屏蔽干扰源、切断耦合通道、保护敏感对象。解析： 暂无解析 -
第15题：
问答题企业被宣告破产后，破产财产如何分配？正确答案： 产财产在优先清偿破产费用和共益债务后，依照下列顺序清偿：（一）破产人所欠职工的工资和医疗、伤残补助、抚恤费用，所欠的应当划入职工个人账户的基本养老保险、基本医疗保险费用，以及法律、行政法规规定应当支付给职工的补偿金；（二）破产人欠缴的除前项规定以外的社会保险费用和破产人所欠的税款；（三）普通破产债权破产财产不足以清偿同一顺序的清偿要求的，按照比例分配。破产企业的董事，监事和高级管理人员的工资按照该企业职工的平均工资计算。解析： 暂无解析 -
第16题：
问答题如何估算被评估企业的价格比率？正确答案： 被评估企业的价格比率的确定方法主要有可比公司参照法和回归分析法两种。
①可比公司参照法。首先选择出一组可比企业，计算出它们平均的市盈率，然后根据正在评估的企业和参照企业间的差异，对这个平均值进行主观调整，得出被评估企业的市盈率。或者将同行业中所有企业的市盈率进行平均，得出一个一般性数值。
②回归分析法。回归方法可以将大量的数据浓缩到一个等式中，以反映市盈率与基本财务数据之间的关系。但回归分析法的计算过程要比可比公司参照法复杂。解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题企业结构整合的过程是什么？正确答案： 1）拟定目标阶段。2）规划阶段。3）互动阶段。4）控制阶段。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题如何理解整合销的内涵？正确答案： 内涵：企业所有部门为服务于顾客利益而共同工作时，其结果就是整合营销。整合营销要求各种营销要素的作用力统一方向，形成合力，共同为企业的营销目标服务。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题什么是角度不整合和平行不整合？两者如何区别？正确答案： 角度不整合：下伏地层受构造运动挤压变形之后在其上又接受新的沉积，上覆地层产状与下伏地层产状完全不一致，则上覆的地层与下伏地层的接触关系就是角度不整合；平行不整合：上下地层产状基本一致，但是中间有明显的地层缺失现象，则这上下地层的接触关系就为平行不整合。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题我被娄底一家企业录用，我想知道如何参保医保，是个人办理，还是企业办理？正确答案： 根据娄底医疗保险政策规定，娄底用人单位应当统一为职员办理医疗保险参保手续，没有户籍之分。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题如何看待历史的误用与滥用？如何避免？正确答案： “误用”指的是对历史事实缺少正确理解和考证而错误的应用，“滥用”是指对于历史材料不假思索的直接引用或使用不真实的历史材料。历史经验的不足经常会导致历史误用的产生，“滥用”大多是由于史学工作者缺乏对历史的客观认识和对历史的严谨性。
避免方法：
1.史学工作者要增加自己的历史经验，对于历史材料要进行考证研究，保证历史材料的真实性。
2.对于历史的权威要敢于质疑，要“大胆的思考，小心的求证”，打破统治者垄断历史的解释权，要重视相对主义和后现代主义的作用，提倡历史的多元化。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题企业培训中有没有外部性问题？如何避免这种现象的发生？正确答案： 外部性问题是指一个人或一个组织的行为对其他人或组织的利益造成的影响。外部性的表现有正外部性和负外部性。它是市场机制引发的新问题又是市场机制本身所无法解决的一大社会性问题。
企业培训同样存在这样的现象，如有的企业培养的员工被另外一个企业挖走，而原有的企业友得不到任何的补偿。这就是“为他人做嫁衣”的经典表现。这种现象的存在，损害了企业进行人才培养的积极性，如果不加以有效预防任其泛滥对培训工作是十分有害的。
应该讲，市场经济条件下完成避免这种负外部性问题的发生是做不到的，但通过努力尽量减少、避免还是很有可能的。例如国家制定政策法规对实施培训的企业给经费补助或减免税等激励措施，国家对不进行培训的企业进行企业职工教育经费统筹，由政府举办的培训机构对职工进行培养等。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题救人时如何避免被救者遇到伤害？正确答案： 接近被埋压人时，不要用利器刨挖。注意分清支撑物与一般埋压物，不可破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的伤害。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题当子公司资金被冻结时，国际企业如何进行国际资金转移管理？正确答案： （1）利用不受管制的渠道——如果子公司所在国政府只对股利汇付有限制，则可利用特许权费、服务费与管理费的支付来转移资金。
（2）背靠背贷款与平行贷款。
（3）国际企业内部应收账款的提前或延迟付款。当某子公司所在国预期冻结资金或已冻结资金时，应尽可能地提前支付应付其他子公司或母公司的账款；同时，母公司或其他子公司应尽量延迟对该子公司的付款。
（4）开辟新的出口业务。让在东道国的子公司通过开拓新的出口业务，来开辟资金转移的新渠道。
（5）当地再投资。如果资金冻结比较严重，不易转移，就将资金投资于当地，一般可根据冻结时间的长短，可选择短期或中期的证券投资。解析： 暂无解析