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单选题1岁幼儿会（）A 用笔乱画B 自己脱衣C 跑跳D 说短句E 学自己用筷子

题目
单选题
1岁幼儿会（）
A

用笔乱画

B

自己脱衣

C

跑跳

D

说短句

E

学自己用筷子

相似考题

1.对2－3岁幼儿生活自理能力的培养主要集中于:()。A.要培养幼儿独立用勺子吃饭B.让幼儿学习穿脱衣服C.自己学习D.自己玩

2.就餐时使用筷子的忌讳有：吸吮筷子、( )A、用左手B、用筷子挑挑拣拣C、用筷子敲打碗碟D、用自己的筷子为客人夹菜

3.语言延迟A.认生翻书不说上楼B.再见乱画不说扶走C.自己玩自己吃儿歌骑车D.玩游戏画直线说名字独足站E.洗手自己吃理解并足跳

4.24~30个月龄儿童的早期指导和训练内容有哪些()。A.收拾玩具、扫地、帮忙拿东西B.自己洗手C.教幼儿说出自己的姓名、性别、身体部位以及一些短句和歌谣D.学习独自上下楼梯、单腿站E.培养幼儿理解“里外”、“上下”、“前后”等空间概念

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  • 第1题：

    就餐时使用筷子的忌讳有（ ）。

    A.用左手

    B.用筷子挑挑拣拣

    C.把筷子架在公用的菜盘上

    D.用自己的筷子为客人夹菜


    正确答案：BCD
    BCD【解析】使用筷子的讲究比较多：夹菜时，不可用筷子在盘子里挑挑拣拣，只应该在靠近自己的一边夹；夹菜时，筷子上不可粘有饭粒，更不得用嘴吸吮筷子；不要把菜从盘子里直接夹入口中，应先放入自已的盘或碗里，然后再送入口中；不要把筷子架在公用的菜盘上，可架在筷架或自己的盘子上；不要用自己的筷子为客人夹菜。故答案为BCD。

  • 第2题：

    对19-24个月龄的婴幼儿相关语言能力培养内容和方法为：（）。

    • A、要求他学用简单句（双词句）表达自己的需求
    • B、培养他讲故事
    • C、培养他喜欢和成人一起阅读、听故事
    • D、学念儿歌
    • E、说出自己的姓

    正确答案:A,C,D,E

  • 第3题：

    下列活动目标从幼儿角度表述的是（）

    • A、教会幼儿穿脱衣服的正确方法
    • B、培养幼儿守时的好习惯
    • C、喜欢参加小制作活动
    • D、鼓励幼儿大胆表达自己的想法

    正确答案:C

  • 第4题：

    以下有关婴幼儿自我进食学习过程的描述不正确的是（）

    • A、让6月龄左右的婴儿自己扶奶瓶吃奶
    • B、7-9月龄婴儿学习手拿指状或条状食物自己吃
    • C、10-12月龄学习自己用勺
    • D、18月龄至2岁的幼儿可独立进食
    • E、2岁小儿用筷子进食

    正确答案:E

  • 第5题：

    1岁幼儿会（）

    • A、用笔乱画
    • B、自己脱衣
    • C、跑跳
    • D、说短句
    • E、学自己用筷子

    正确答案:A

  • 第6题：

    3~4岁的幼儿一般（　）

    • A、能独立穿脱衣服，能独立进餐
    • B、会自己穿脱衣服、鞋袜
    • C、会洗头、洗澡
    • D、会洗袜子，刷凉鞋

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    7个月婴儿会（）
    A

    玩具换手

    B

    有意识说爸爸、妈妈

    C

    独站

    D

    作再见

    E

    学自己用勺


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    客人应该用什么方式表达自己不想继续再喝打油茶？（　　）
    A

    把筷子架到自己的碗上

    B

    向主人说明原因

    C

    摆手示意

    D

    对主人说自己不需要


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    1岁幼儿会（）
    A

    用笔乱画

    B

    自己脱衣

    C

    跑跳

    D

    说短句

    E

    学自己用筷子


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    以下有关婴幼儿自我进食学习过程的描述不正确的是（）
    A

    让6月龄左右的婴儿自己扶奶瓶吃奶

    B

    7-9月龄婴儿学习手拿指状或条状食物自己吃

    C

    10-12月龄学习自己用勺

    D

    18月龄至2岁的幼儿可独立进食

    E

    2岁小儿用筷子进食


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    婴儿手眼协调的训练可以通过（）来进行。
    A

    涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏

    B

    造型组合、爬行游戏、学剪贴

    C

    造型组合、爬行游戏、折纸、学用筷子

    D

    串珠子、折纸、学剪贴、学用筷子


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    睡眠的主要保育任务是（）。
    A

    自己穿脱衣服

    B

    学习叠被子

    C

    保证婴幼儿睡好睡足

    D

    把鞋子放在固定处


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    1岁幼儿会

    A、用笔乱画

    B、自己脱衣

    C、跑跳

    D、说短句

    E、学着自己用筷子


    参考答案：A

  • 第14题：

    4—5岁幼儿应具备的自理能力有（）。

    • A、饭前便后能主动洗手
    • B、能自己穿脱衣服、鞋袜、扣钮扣
    • C、能整理自己的物品
    • D、能根据冷热增减衣服

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    婴幼儿睡眠环节有关能力培养的要求是（）。

    • A、自己穿脱衣服
    • B、自己叠被子
    • C、主动大小便
    • D、自己整理床位

    正确答案:A

  • 第16题：

    7个月婴儿会（）

    • A、玩具换手
    • B、有意识说"爸爸、妈妈"
    • C、独站
    • D、作再见
    • E、学自己用勺

    正确答案:A

  • 第17题：

    语言延迟（）

    • A、认生翻书不说上楼
    • B、再见乱画不说扶走
    • C、自己玩自己吃儿歌骑车
    • D、玩游戏画直线说名字独足站
    • E、洗手自己吃理解并足跳

    正确答案:E

  • 第18题：

    MR（）

    • A、认生翻书不说上楼
    • B、再见乱画不说扶走
    • C、自己玩自己吃儿歌骑车
    • D、玩游戏画直线说名字独足站
    • E、洗手自己吃理解并足跳

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    语言延迟（）
    A

    认生翻书不说上楼

    B

    再见乱画不说扶走

    C

    自己玩自己吃儿歌骑车

    D

    玩游戏画直线说名字独足站

    E

    洗手自己吃理解并足跳


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    婴幼儿睡眠环节有关能力培养的要求是（）。
    A

    自己穿脱衣服

    B

    自己叠被子

    C

    主动大小便

    D

    自己整理床位


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    1岁幼儿会（）
    A

    用笔乱画

    B

    自己脱衣

    C

    跑跳

    D

    说短句

    E

    学着自己用筷子


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列活动目标从幼儿角度表述的是(   )。
    A

    教会幼儿穿脱衣服的正确方法

    B

    培养幼儿守时的好习惯

    C

    喜欢参加小制作活动

    D

    鼓励幼儿大胆表达自己的想法


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    MR（）
    A

    认生翻书不说上楼

    B

    再见乱画不说扶走

    C

    自己玩自己吃儿歌骑车

    D

    玩游戏画直线说名字独足站

    E

    洗手自己吃理解并足跳


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    对19-24个月龄的婴幼儿相关语言能力培养内容和方法为：（）。
    A

    要求他学用简单句（双词句）表达自己的需求

    B

    培养他讲故事

    C

    培养他喜欢和成人一起阅读、听故事

    D

    学念儿歌

    E

    说出自己的姓


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

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