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单选题在学习迁移的经典理论中，以官能心理学为基础的理论是（　　）。A 共同要素说B 形式训练说C 概括化理论D 关系转换说

题目
单选题
在学习迁移的经典理论中，以官能心理学为基础的理论是（　　）。
A

共同要素说

B

形式训练说

C

概括化理论

D

关系转换说

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1.贾德提出的迁移理论是【 】A．形式训练说B．共同要素说C．概括化理论D．关系理论

2.下列属于传统迁移理论的有()。A.关系转换说B.共同要素说C.形式训练说D.概括化迁移说

3.贾德提出的迁移理论被称为（　　）A 、 形式训练说 B 、 共同要素说 C 、 概括化理论 D 、 关系理论

4. 贾德提出的迁移理论是 （ ）A、形式训练说 B、共同要素说 C、概括化理论 D、关系理论

更多“单选题在学习迁移的经典理论中，以官能心理学为基础的理论是（　　）。A 共同要素说B 形式训练说C 概括化理论D 关系转换说”相关问题

  • 第1题：

    桑代克提出了迁移的（），以之反对形式训练说。
    A.共同要素说
    B.概括化理论
    C.关系转换说
    D.学习定势说


    答案：A
    解析：
    桑代克提出了迁移的共同要素说。桑代克在1901年的“形状知觉”实验是共同要素说的经典研究。在实验研究基础上，他提出只有当两种情境中有相同要素时才能产生迁移。

  • 第2题：

    学习迁移的基本理论是（　　）

    A.形式训练说
    B.共同要素说
    C.经验概括说
    D.关系转换理论
    E.认知结构说

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第3题：

    贾德通过“水下击靶”实验证明而提出的学习迁移理论是（）。

    • A、形式训练说
    • B、概括化理论
    • C、共同要素说
    • D、关系理论

    正确答案:B

  • 第4题：

    最早的学习迁移理论是（）。

    • A、共同要素说
    • B、概括原理说
    • C、关系转换说
    • D、形式训练说

    正确答案:D

  • 第5题：

    学习迁移的基本理论是（）。

    • A、形式训练说
    • B、共同要素说
    • C、经验概括说
    • D、关系转换理论
    • E、认知结构说

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题：

    贾德的“水下击靶”实验，支持的迁移理论是（）。

    • A、关系转换说
    • B、官能训练说
    • C、共同要素说
    • D、概括化理论

    正确答案:D

  • 第7题：

    “小鸡啄米实验”反映的学习迁移理论是（）

    • A、形式训练说
    • B、共同要素说
    • C、概括化说
    • D、关系转换说

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    在学习迁移的经典理论中，以官能心理学为基础的理论是（　　）。
    A

    共同要素说

    B

    形式训练说

    C

    概括化理论

    D

    关系转换说


    正确答案： A
    解析：
    A项，共同要素说由桑代克根据实验而提出，桑代克的实验结果证明，特殊的训练确实存在着一定的迁移。B项，形式训练说是以“官能心理学”为基础的，认为若两种学习涉及相同的官能，则前次学习会使该种官能得到提高并对后来的也涉及该官能的学习产生促进作用，从而表现出迁移效应。C项，概括化理论由贾德提出，他认为共同成分只是产生迁移的必要条件，而迁移产生的关键在于学习者能够概括出两组活动之间的共同原理，而且概括水平越高，迁移的可能性越大。D项，关系转化说是由格式塔心理学家提出的，他们认为，迁移的产生主要是对两次学习情境中原理原则之间关系的“顿悟”，所迁移的不是两个学习情景的共同成分，而是两个学习情境中共同的关系。

  • 第9题：

    单选题
    强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是（）
    A

    形式训练说

    B

    共同要素说

    C

    经验类化说

    D

    关系转换说


    正确答案： C
    解析： 贾德的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。

  • 第10题：

    单选题
    注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。
    A

    关系转换理论

    B

    经验类化理论

    C

    共同要素说

    D

    形式训练说


    正确答案： D
    解析： 形式训练说认为学习的内容并不重要，重要的是所学材料对官能训练的价值。

  • 第11题：

    单选题
    强调概括化经验在迁移中的作用的理论是（　）。
    A

    形式训练说

    B

    共同要素说

    C

    经验类化说

    D

    关系转换说


    正确答案： A
    解析： 经验类化说认为迁移的发生不在于共同要素的多少，而在于对经验的概括水平的高低。概括水平越高，迁移越容易发生。

  • 第12题：

    单选题
    贾德通过“水下击靶”实验证明而提出的学习迁移理论是（）。
    A

    形式训练说

    B

    概括化理论

    C

    共同要素说

    D

    关系理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    强调概括化经验在迁移中的作用的理论是（ ）。
    A.形式训练说 B.共同要素说
    C.经验类化说 D.关系转换说


    答案：C
    解析：
    【解析J经验类化说认为迁移的发生不在于共同要素的多少，而在于对经验的概括水平的高低. 概括水平越高，迁移越容易发生。

  • 第14题：

    由桑代克和吴伟士提出的学习迁移理论是（　　）

    A.形式训练说
    B.共同要素说
    C.概括化理论
    D.关系理论

    答案：B
    解析：
    识记性知识。

  • 第15题：

    强调概括化经验或原理在迁移中的作用，这种迁移理论是（）。

    • A、共同要素说
    • B、形式训练说
    • C、经验类化说
    • D、关系转换说

    正确答案:C

  • 第16题：

    强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是（）

    • A、形式训练说
    • B、共同要素说
    • C、经验类化说
    • D、关系转换说

    正确答案:C

  • 第17题：

    桑代克提出的学习迁移理论是（）

    • A、形式训练说
    • B、经验泛化说
    • C、共同要素说
    • D、关系转换说

    正确答案:C

  • 第18题：

    强调概括化经验在迁移中的作用的理论是（　）。

    • A、形式训练说
    • B、共同要素说
    • C、经验类化说
    • D、关系转换说

    正确答案:C

  • 第19题：

    注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。

    • A、关系转换理论
    • B、经验类化理论
    • C、共同要素说
    • D、形式训练说

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    强调概括化经验或原理在迁移中的作用，这种迁移理论是（）。
    A

    共同要素说

    B

    形式训练说

    C

    经验类化说

    D

    关系转换说


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    最早的学习迁移理论是（）。
    A

    共同要素说

    B

    概括原理说

    C

    关系转换说

    D

    形式训练说


    正确答案： B
    解析： 形式训练迁移学说是最早的有关学习迁移的一种代表理论。

  • 第22题：

    多选题
    学习迁移的基本理论是（）。
    A

    形式训练说

    B

    共同要素说

    C

    经验概括说

    D

    关系转换理论

    E

    认知结构说


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    (2014四川宜宾)“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()。
    A

    形式训练说

    B

    共同要素说

    C

    概括化理论

    D

    关系转换说


    正确答案： D
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    贾德提出的迁移理论是（）。
    A

    形式训练说

    B

    共同要素说

    C

    概括化理论

    D

    关系理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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