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范例教学理论的提出者是( )A．赞科夫B．布鲁纳C．根舍因D．皮亚杰

题目

范例教学理论的提出者是( )

A．赞科夫

B．布鲁纳

C．根舍因

D．皮亚杰

相似考题

1.“教学与发展”理论的倡导者是A．赞科夫B．皮亚杰C．布鲁纳D．根舍因

2.提出"范例教学"理论的教育家是（）。A. 根舍因B. 布鲁纳C. 巴班斯基D. 赞科夫

3.被称为现代三大教学理论的是()。A.美国教育家杜威的实用主义理论B.美国教育家布鲁纳的结构主义理论C.前苏联赞科夫的教学与发展理论D.德国瓦根舍因的范例教学理论

4.（ ）是“范例教学理论”的倡导者。A．赞科夫B．瓦·根舍因C．布鲁纳D．保罗·朗格朗

参考答案和解析
正确答案：C
C
[解析] 现代教育理论中教育家很多，德国教育家根舍因创设了范例教学理论。在现代教育理论中，注意对教育家的核心思想的把握。
更多“范例教学理论的提出者是( )A.赞科夫 B.布鲁纳C.根舍因D.皮亚杰 ”相关问题

  • 第1题：

    “最近发展区”理论假设的提出者是（ ）。
    A.赞科夫 B.维果茨基
    C.皮亚杰 D.布鲁纳


    答案：B
    解析：
    这是维果茨基提出的。

  • 第2题：

    4范例式教学理论的创立者是()
    A.瓦·根舍因 B.赞科夫
    C苏霍姆林斯基 D.保罗·朗格朗


    答案：A
    解析：
    德国教育家瓦·根舍因创立了范例式教学理论。

  • 第3题：

    “教学与发展”理论的倡导者是（ ）。

    A.赞可夫
    B.皮亚杰
    C.布鲁纳
    D.瓦?根舍因

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是（）。

    A.赞可夫
    B.皮亚杰
    C.布鲁纳
    D.瓦?根舍因

    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    提出“范例教学”理论的教育家是（）。

    • A、瓦根舍因
    • B、布鲁纳
    • C、巴班斯基
    • D、赞可夫

    正确答案:A

  • 第6题：

    “螺旋课程”的提出者是（）

    • A、布鲁纳
    • B、杜威
    • C、赞科夫
    • D、瓦根舍因

    正确答案:A

  • 第7题：

    提出“范例教学”理论的教育家是（　）

    • A、瓦根舍因
    • B、布鲁纳
    • C、巴班斯基
    • D、赞科夫

    正确答案:A

  • 第8题：

    （）是“范例教学理论”的倡导者。

    • A、赞科夫
    • B、瓦·根舍因
    • C、布鲁纳
    • D、保罗·朗格朗

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    范例方式课程理论的代表人物是（）
    A

    布鲁纳

    B

    赞科夫

    C

    瓦根舍因

    D

    杜威


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    提出“范例教学”理论的教育家是（）。
    A

    瓦根舍因

    B

    布鲁纳

    C

    巴班斯基

    D

    赞可夫


    正确答案： B
    解析： 德国教育家瓦根舍因创立了范例方式教学理论；美国教育心理学家布鲁纳提出了结构主义教学理论：巴班斯基以总结教学教育过程最优化理论而著称；赞可夫提出了发展性教学理论。

  • 第11题：

    单选题
    提出“范例教学”理论的教育家是（）。
    A

    瓦根舍因

    B

    布鲁纳

    C

    巴班斯基

    D

    赞科夫


    正确答案： D
    解析： 瓦根舍因创立范例教学理论。

  • 第12题：

    单选题
    （）是“范例教学理论”的倡导者。
    A

    赞科夫

    B

    瓦·根舍因

    C

    布鲁纳

    D

    保罗·朗格朗


    正确答案： B
    解析： 西德的数学和物理教学专家瓦·根舍因在物理教学中提出的“范例教学原理”被认为是最早的范例教学的理论。

  • 第13题：

    1951年（　　）提出了“范例教学”的主张。 ．
    A.布鲁纳
    B.赞科夫
    C.瓦·根舍因
    D.怀特海


    答案：C
    解析：
    瓦·根舍因主张“范例教学”。

  • 第14题：

    提出“范例教学”理论的教育家是( )。

    A.瓦根舍因
    B.布鲁纳
    C.巴班斯基
    D.赞可夫

    答案：A
    解析：
    德国教育家瓦根舍因创立了范例方式教学理论；美国教育心理学家布鲁纳提出了结构主义教学理论：巴班斯基以总结教学教育过程最优化理论而著称；赞可夫提出了发展性教学理论。

  • 第15题：

    在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是（　　）

    A.赞科夫
    B.皮亚杰
    C.布鲁纳
    D.根舍因

    答案：B
    解析：
    考点：本题考查提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家。
    应试解难：在西方，瑞士教育家皮亚杰在《教育科学和儿童心理学》一书中提出的儿童智力发展阶段与教学关系的理论，在一定程度上反映了教育的某些特点和规律。

  • 第16题：

    范例方式课程理论的代表人物是（）

    • A、布鲁纳
    • B、赞科夫
    • C、瓦根舍因
    • D、杜威

    正确答案:C

  • 第17题：

    “教学与发展”理论的倡导者是（）

    • A、赞科夫
    • B、皮亚杰
    • C、布鲁纳
    • D、根舍因

    正确答案:A

  • 第18题：

    提出结构教学理论的教育家是（）。

    • A、赞科夫
    • B、布鲁纳
    • C、瓦根舍因
    • D、杜威

    正确答案:B

  • 第19题：

    “范例教学”理论的教育家是（）

    • A、瓦根舍因
    • B、布鲁纳
    • C、巴班斯基
    • D、赞科夫

    正确答案:A

  • 第20题：

    1951年，（）提出了“范例教学”的主张。

    • A、赞科夫
    • B、布鲁纳
    • C、瓦·根舍因
    • D、怀特海

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    1951年，（）提出了“范例教学”的主张。
    A

    赞科夫

    B

    布鲁纳

    C

    瓦·根舍因

    D

    怀特海


    正确答案： D
    解析： 范例教学模式比较适合原理、规律性知识的学习，它是德国教育心理学家瓦·根舍因提出来的。

  • 第22题：

    单选题
    提出"范例教学"理论的教育家是（ ）。
    A

    根舍因

    B

    布鲁纳

    C

    巴班斯基

    D

    赞科夫


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “教学与发展”理论的倡导者是（）。
    A

    赞科夫

    B

    皮亚杰

    C

    布鲁纳

    D

    根舍因


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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