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作为反思教学的一种方法，微格教学特点有A、正确全面B、反馈及时C、镜像效应D、效果不佳

题目

作为反思教学的一种方法，微格教学特点有

A、正确全面

B、反馈及时

C、镜像效应

D、效果不佳

相似考题

1.微格教学的实施步骤具体包括:教学训练前的学习研究、确定培训技能和提供示范、编写教案、微格教学实践、()、修改教案和重教六个步骤。A、总结反思B、反馈评价C、重放录像D、自我分析

2.微格教学有许多特点，但最能体现微格教学含义的是 （ ）A．训练单元小B．反馈及时准确C．训练程序合理D．利于综合创新

3.教师反思的方法很多，常用的有A、行动研究法B、个案研究法C、反思日记法D、微格教学法

4.交流式反思即通过与他人交流、共同讨论来进行反思,可用观察交流、学生反馈、专家会诊和微格教学等方法。()此题为判断题(对，错)。

更多“作为反思教学的一种方法,微格教学特点有A、正确全面B、反馈及时C、镜像效应D、效果不佳 ”相关问题

  • 第1题：

    微格教学的特点有()

    A、正确全面

    B、反馈及时

    C、镜像效应

    D、效果不佳


    参考答案：A,B,C

  • 第2题：

    教师可通过微格教学反思自己的教学仪态。


    ABCDE

  • 第3题：

    1、微格教学系统说法不正确的是（)

    A．训练人数较少

    B．训练单元小

    C．反馈及时准确

    D．训练程序合理


    微格教室与通常的教室没有区别

  • 第4题：

    微格教学有许多特点，但最能体现微格教学含义的是（ ）。
    A.训练单元小 B.反馈及时准确
    C.训练程序合理 D.利于综合创新


    答案：A
    解析：
    微格教学是一种利用现代化教学技术手段来培养师范生和在职教师教学技能的系统方法，它有利于教师综合创新。微格教学反馈及时但不一定准确，最能体现其特点的是训练单元小。

  • 第5题：

    【单选题】微格教学有许多特点，但最能体现微格教学特点的是（）。

    A．训练单元小

    B．反馈及时准备

    C．训练程序合理

    D．利于综合创新


    训练单元小

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