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哈罗将技能领域的活动分为六类，依层次的高低包括：①知觉能力;②基本动作;③技巧动作;④体能;⑤反射动作;⑥有意的沟通。()

题目

哈罗将技能领域的活动分为六类，依层次的高低包括：①知觉能力;②基本动作;③技巧动作;④体能;⑤反射动作;⑥有意的沟通。()

相似考题

1.辛普逊对动作技能领域目标的分类有()A、知觉、准备状态B、引导的反应、机械练习C、复杂的反应、创作D、技巧动作、有意的沟通

2.按照内部和外部动作将技能分为动作技能与A.知觉技能B.运动技能C.操作技能D.智力技能

3.“能按步骤正确测量血压，误差小于0.5KPa”此教学目标属于( )A、认领域的知识层次B、动作技能领域的适应层次C、情感领域的接受层次D、动作技能领域的机械动作层次E、认知领域的分析层次

4.布鲁姆将教育目标分为认知、()和动作技能三个领域．A．知觉B．情操C．情感D．体验

更多“哈罗将技能领域的活动分为六类,依层次的高低包括:①知觉能力;②基本动作;③技巧动作;④体能;⑤反射 ”相关问题

  • 第1题：

    辛普森将动作技能领域的目标分为七级：知觉、定向(定势)、有指导的反应、机械动作、复杂的外显反应、适应、创新。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    动作技能一般包括动作或动作组,体能和()。


    参考答案：认知能力

  • 第3题：

    按照内部和外部动作将技能分为动作技能与（）

    A知觉技能

    B运动技能

    C操作技能

    D智力技能


    D
    略

  • 第4题：

    动作技能的主要成分有()

    A、动作或动作组

    B、体能

    C、认知能力

    D、模仿能力


    答案：ABC

  • 第5题：

    加涅将教育目标分为认知、情感和动作技能三个领域，每一领域的目标又由低级到高级分成若干层次 。()


    正确答案：错

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