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确定了的学习目标，学生进行无教师参与的自主学习的过程通常又称为“教学过程”。()

题目

确定了的学习目标，学生进行无教师参与的自主学习的过程通常又称为“教学过程”。()

相似考题

1.系统的收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为教学评价。

2.教师是教学过程的组织者，学习的引导者、促进者和帮助者，在教学过程中，教师的品德、教师的知识结构和运用教学媒体的能力等教师自身素质是影响学生学习的一个关键因素。但学生也可以无教师参与的自主学习，所以离开教师，也可以进行教学过程。()

3.()有助于学生在学习过程中的自愿监督、自主管理、自我调节学习活动。A、教学目标B、活动目标C、学习目标D、知识目标

4.有利于学生自主学习的教学,应该突显学生的自主学习过程,给学生充分的自主学习机会,学生可以先自学内容,然后教师再针对学生不能掌握的内容进行讲解。()此题为判断题(对，错)。

更多“确定了的学习目标,学生进行无教师参与的自主学习的过程通常又称为“教学过程”。() ”相关问题

  • 第1题：

    教学过程是在教师指导下学生的认识过程，教师的指导和学生的（ ）是构成教学过程的主要活动。

    A.被动学习
    B.自主学习
    C.间接学习
    D.接受学习

    答案：B
    解析：
    此题考查在教学过程中，对学生学习的认识。教学过程是在教师指导下学生的认识过程，教师的指导和学生的自主学习是构成教学过程的主要活动。学生的学习是自主的，并不是其他形式的学习，因此，正确答案选B。

  • 第2题：

    62、在自主型教学活动中，需要学生做到（）。

    A．确定学习目标

    B．制定学习计划

    C．选择学习方式

    D．监控学习过程

    E．评价学习结果


    确定学习目标;制定学习计划;选择学习方式;监控学习过程;评价学习结果

  • 第3题：

    11、单选题 教学过程是“教师与学生以课堂为主渠道的交互过程”的含义包括（） ① 教师主体体现为是学习的组织者、引导者、帮助者、促进者等，学生主体是指学习的主体是学生，意味着学生必须自主、积极、民主的参与课堂教学。 ② 教师主体与学生主体、学生主体之间以相互尊重为前提，展开自由的交往和民主的对话 ③ 教师主体与学生主体之间是教学相长的学习共同体 ④ 教学过程是以课堂为主渠道的教学实施过程。 ⑤ 教师主导的学生主动学习的过程。 A①②③④⑤ B①②③④ C②③④⑤ D②③④


    学生身心发展的特点；基本技能；智力和体力；道德品质的过程；特殊的认识过程

  • 第4题：

    体育课教案设计时，教学目标陈述所表达的是（　　）

    A.教师的教学行为
    B.学生的学习过程
    C.教学过程
    D.学生的学习行为

    答案：D
    解析：
    在制定体育教学目标时，应该做到：①体育教学目标中要求学生完成的学习任务一定是教师能够观察到的学习行为，所以必须用行为动词来表达体育教学目标；②要清晰地表达学生学习的条件、完成学习行为的程度以及学生在学习结束时应达到的学习水平；③体育教学目标要符合学生的身心发展水平，要明确阐明学生完成学习任务的最低标准或允许学生出现失误的最少次数等。故根据题干要求，本题应选D项。

  • 第5题：

    14、要素分析原理认为教学目标控制着教师的教学活动、学生的学习活动和学习反应以及媒体和信息资源的选择，学生可以通过考试、回答提问等途径进行反馈，教师以教学目标为标准评价学生的学习状况，从而调节和控制整个教学过程。


    错误

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