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相对标准是指那些根据不同的评价目的、评价对象的性质和水平等可以变化的评价标准。相对标准的建立是以被评群体的一般水平为根据,依该标准所确定的评价结果可以表明被评个体在群体中的相对位置。()此题为判断题(对，错)。

题目
相对标准是指那些根据不同的评价目的、评价对象的性质和水平等可以变化的评价标准。相对标准的建立是以被评群体的一般水平为根据,依该标准所确定的评价结果可以表明被评个体在群体中的相对位置。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.水平变化,而只依教育目的、要求变化而变化,对于任何被评对象都是无条件的。依该标准所确定的评价结果,可以表明被评对象达到目标的程度。()此题为判断题(对，错)。

2.标准参照评价是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果。（ ）

3.下列哪个属于相对评价?()A、将幼儿园各方面工作达标程度进行比较，考察其所长所短。B、用被评对象的过去和现在进行比较。C、根据被评对象现在和过去的情况或自身不同的侧面确定评价标准。D、全体儿童按照身体健康状况从最好到最差排名，每名幼儿都有相对位置，表明在团体中的优劣情况。

4.以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象相对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于（ ）A、 相对评价B、 绝对评价C、 达标评价D、 形成评价

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  • 第1题：

    依据评价基准不同，教学评价可分为相对评价和绝对评价。下面关于这两种评价方式的描述，正确的是( )

    A.相对评价是在评价对象的群体中建立基准，通常以该群体的平均水平为基准
    B.绝对评价是将教学评价基准建立在评价对象的群体之外，通常以教学大纲规定的教学目标为依据来制定这一基准
    C.相对评价中，基准会随群体的不同而变化，有利于判断每一个成员在群体中的相对优劣
    D.绝对评价不易判断个体与教学目标的距离，也不易分辨学生之间在学习方面的真实差异

    答案：A,B,C
    解析：
    绝对评价可以判断出个体与教学目标的差距，可以衡量学生的实际水平，了解学生对知识、技能的掌握情况。

  • 第2题：

    （）是指以评价对象群体的平均水平为基点确定评价标准，以此标准来评价群体中的个体在群体中的相对位置的一种教学评价类型。（）

    A．激励评价

    B．绝对评价

    C．相对评价

    D．诊断评价


    常模参照评估

  • 第3题：

    相对评价是在被评价对象的群体之外确定一个相对客观的标准，把被评价的个体与这个客观标准进行比较。


    错

  • 第4题：

    以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象 对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于（ ）。

    A.相对评价 B.绝对评价
    C.达标评价 D.形成评价


    答案：A
    解析：
    由题意知，这种评价是相对一个基准水平来确立等级的，所以应该是 种相对评价。

  • 第5题：

    19、进步度评价是以被评对象以前的水平为评价标准，判断个体或群体前后进步幅度的评价。


    D

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