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新时期高校辅导员的角色定位是什么？
题目
新时期高校辅导员的角色定位是什么？
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第1题：
新时期高校辅导员在工作中应坚持（ ）的工作理念。A. 管理为主，教育为辅
B. 为学生服务
C. 教育为主，管理为辅
D. 学生自主发展答案：B解析： -
第2题：
少先队辅导员的职业角色定位是多重性的。少先队辅导员是少先队员成长路上的重要引路人；少先队辅导员是（）。
- A、少先队的领导者
- B、共青团工作者
- C、社会工作者
- D、少先队的组织者
正确答案:C -
第3题：
高校辅导员的职责有哪些？（8大职责）
正确答案: （一）帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国***领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；
（二）帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界；
（三）了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；
（四）落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业；
（五）积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念；
（六）以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量；
（七）组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动；
（八）指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。 -
第4题：
高校辅导员的岗位职责主要是什么？
正确答案: ①要做好日常思想政治工作；
②要做好服务育人工作；
③要注重思想教育与心理健康教育的有机结合；
④要增强大学生克服困难，经受考验，承受挫折的能力。 -
第5题：
辅导员的角色定位和素质能力。
正确答案: 1）具有过硬的思想政治素质；
2）具有高尚的道德素质；
3）具有较强的综合业务素质；
4）具有良好的健康素质。 -
第6题：
新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（）。
正确答案:为学生服务理念 -
第7题：
填空题新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（）。正确答案： 为学生服务理念解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题高校辅导员的工作职责有哪些？正确答案： 1.辅导员应对所在班全面负责。辅导员应经常深入到学生中去，分析研究学生的学习情况、思想状况，帮助学生树立崇高的理想、树立正确的世界观和人生观，培养学生勤奋学习、热爱劳动、艰苦朴素、实事求是、开拓进取的优良品质和作风。
2.辅导员要指导学生课程和业务学习。辅导员要帮助本班学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习成绩，指导学生开展各种学习活动。
3.辅导员要关心学生身心健康。督促学生积极参加体育活动和早锻炼，坚持按时作息，坚决杜绝通宵上网。关注学生心理健康状况，加强对学生的心理健康教育。
4.指导班委会和团支部开展工作，做好班干部的培养和选拔工作，加强学生自我教育、自我管理、自我服务能力的培养和锻炼。
5.进行经常性地安全教育，培养学生的安全意识和自我保护能力。
6.对学生的思想品质、道德行为、遵纪守法、学习状况进行考察并作记载。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题高校辅导员的职责有哪些？（8大职责）正确答案： （一）帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国***领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；
（二）帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界；
（三）了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；
（四）落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业；
（五）积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念；
（六）以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量；
（七）组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动；
（八）指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题少先队辅导员的职业角色定位是多重性的。少先队辅导员是少先队员成长路上的重要引路人；少先队辅导员是（）。A少先队的领导者
B共青团工作者
C社会工作者
D少先队的组织者
正确答案： B解析： (1)少先队辅导员是党的思想政治工作者 (2)少先队辅导员是教师、少先队工作者 (3)少先队辅导员是少先队员成长路上重要引路人 (4)少先队辅导员是社会工作者，是少先队员亲密的朋友和指导者。 -
第11题：
问答题高校辅导员的岗位职责主要是什么？正确答案： 1.要做好日常思想政治工作。
2.要做好服务育人工作。
3.要注重思想教育与心理健康教育的有机结合。
4.要增强大学生克服困难，经受考验，承受挫折的能力。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题辅导员的角色定位和素质能力。正确答案： 1）具有过硬的思想政治素质；
2）具有高尚的道德素质；
3）具有较强的综合业务素质；
4）具有良好的健康素质。解析： 暂无解析 -
第13题：
如何加强高校辅导员基层实践锻炼？
正确答案: 一、充分认识加强辅导员基层实践锻炼的重要性；
二、注重在具有基层工作经验的青年人才中选拔配备辅导员；
三、注重在基层实践锻炼中加强辅导员培养；
四、建立健全辅导员基层实践锻炼的长效机制。 -
第14题：
简述高校辅导员职业能力标准中对辅导员在马克思主义理论方面知识储备的要求。
正确答案: （1）毛泽东思想相关理论；
（2）中国特色社会主义理论体系；
（3）社会主义核心价值体系；
（4）中华人民共和国史；
（5）中国共产党党史。 -
第15题：
简述辅导员的角色定位。
正确答案:思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者。 -
第16题：
高校辅导员的职责有哪些？
正确答案: 辅导员职业职责分为九个部分。
一，思想政治教育和价值引领。
二，党团和班级建设。
三，学风建设。
四，学生日常事物管理。
五，心里健康教育和咨询。
六，网络思想政治教育。
七，校园危机事件应对。
八，职业规划和就业创业指导。
九，理论与实践研究 -
第17题：
新时期如何做好辅导员工作？
正确答案: 一、关心学生，了解学生
走进学生生活，了解学生思想、学习、生活等情况，站在学生角度分析一些问题是做好工作的前提。在与学生的接触中，有爱心、耐心、细心、信心和恒心，让他们感受到学校给予的温暖。
二、做学生知心朋友，培养学生集体生活意识
当今的大学生生活自理能力和动手能力差，情感脆弱，因而，辅导员就要经常深入到学生寝室中去，对生活中的小事给予指导，帮助他们尽快熟悉环境。指导学生学会如何去与人沟通、建立良好的人际关系、帮助学生解决生活中的实际困难。消除他们在生活上无所适从的困惑心理，使他们保持良好的心态。
三、具有亲和力和亲切感
当今的大学生大部分具有逆反心理。辅导员要带好一群大学生，不仅靠行政的权力还要具有亲和力。一个具有亲和力的辅导员，可以赢得学生的尊敬和信任，获得学生的宽容和理解。
四、充分发挥学生社团组织的作用
辅导员老师应根据学生专业特点、年龄差异、特长爱好等，引导学生成立各种类型的学生社团组织，活动要面向大多数同学，减少局限性，提高参与性、扩大影响面。让社团活动真正深入到学生当中，为学生课余生活提供色彩，丰富大学生活。更好地提高自身素质，适应未来社会对人才综合能力的要求
五、把握好“严”和“宽”的度
当今大学生多为90后，相当一部分学生以自我为中心，叛逆心理很强，不懂得尊敬老师，更无视学校的规章制度。针对这种情况，辅导员一定要坚持原则，不能什么都依学生。在大是大非的问题上，一定要站在学校乃至社会整体的高度，正确把握“严”和“宽”的度。平时要与学生悉心交流，在开始时，要学会倾听学生的想法，再对症下药，找出问题的根源，从大局出发，然后给学生逐一分析，做到以理服人，这样问题就迎刃而解了。当然，平时我们要与学生多交流，倾听她们的心声，对于学生的合理建议，要认真听取。总之，学生是学校的主体，而辅导员是与学生接触最密切的；辅导员工作是最基层、最细致的；他们是学校与学生之间的纽带，是学校老师的一面镜子，也是教育学生做人的人，辅导员的一言一行都很大程度地影响着自己的学生。辅导员工作和其他任何一项工作一样，是没有止境的，只有不断学习、不断探讨、不断追求才能在新形势下把辅导员工作做得更好。 -
第18题：
问答题新时期高校辅导的角色定位是什么？正确答案： 1、学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者。
2.大学生的人生导师。
3.大学生健康成长的知心朋友。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题新时期如何做好辅导员工作？正确答案： 一、关心学生，了解学生
走进学生生活，了解学生思想、学习、生活等情况，站在学生角度分析一些问题是做好工作的前提。在与学生的接触中，有爱心、耐心、细心、信心和恒心，让他们感受到学校给予的温暖。
二、做学生知心朋友，培养学生集体生活意识
当今的大学生生活自理能力和动手能力差，情感脆弱，因而，辅导员就要经常深入到学生寝室中去，对生活中的小事给予指导，帮助他们尽快熟悉环境。指导学生学会如何去与人沟通、建立良好的人际关系、帮助学生解决生活中的实际困难。消除他们在生活上无所适从的困惑心理，使他们保持良好的心态。
三、具有亲和力和亲切感
当今的大学生大部分具有逆反心理。辅导员要带好一群大学生，不仅靠行政的权力还要具有亲和力。一个具有亲和力的辅导员，可以赢得学生的尊敬和信任，获得学生的宽容和理解。
四、充分发挥学生社团组织的作用
辅导员老师应根据学生专业特点、年龄差异、特长爱好等，引导学生成立各种类型的学生社团组织，活动要面向大多数同学，减少局限性，提高参与性、扩大影响面。让社团活动真正深入到学生当中，为学生课余生活提供色彩，丰富大学生活。更好地提高自身素质，适应未来社会对人才综合能力的要求
五、把握好“严”和“宽”的度
当今大学生多为90后，相当一部分学生以自我为中心，叛逆心理很强，不懂得尊敬老师，更无视学校的规章制度。针对这种情况，辅导员一定要坚持原则，不能什么都依学生。在大是大非的问题上，一定要站在学校乃至社会整体的高度，正确把握“严”和“宽”的度。平时要与学生悉心交流，在开始时，要学会倾听学生的想法，再对症下药，找出问题的根源，从大局出发，然后给学生逐一分析，做到以理服人，这样问题就迎刃而解了。当然，平时我们要与学生多交流，倾听她们的心声，对于学生的合理建议，要认真听取。总之，学生是学校的主体，而辅导员是与学生接触最密切的；辅导员工作是最基层、最细致的；他们是学校与学生之间的纽带，是学校老师的一面镜子，也是教育学生做人的人，辅导员的一言一行都很大程度地影响着自己的学生。辅导员工作和其他任何一项工作一样，是没有止境的，只有不断学习、不断探讨、不断追求才能在新形势下把辅导员工作做得更好。解析： 暂无解析 -
第20题：
填空题《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》是国家对合格高校辅导员专业素质的（），是高校辅导员开展学生工作的（），是引领高校辅导员专业化职业化发展的（），是高校辅导员培养、准入、培训、考核等工作的（）。正确答案： 基本要求,基本规范,基本准则,基本依据解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题根据《内蒙古自治区教育厅关于加强高校辅导员队伍建设的意见》，如何建立健全高校辅导员的选拔和聘任制度？（）A建立健全辅导员有效选拔机制
B高校党委学生工作部门是代表学校党委建设和管理辅导员队伍的主要职能部门
C高等学校要实行全员育人。有条件的高校要积极采取措施逐步探索实行大学新生导师制
D辅导员实行双重身份管理体制。高校辅导员既是教师又是管理干部
正确答案： B,D解析： 辅导员既是老师又是管理干部，既是按助教、讲师、副教授、教授要求评聘思想政治教育学科或其他相关专业的专业技术职务，也要根据实际表现和工作年限确定相应行政级别，并享受同级待遇。 -
第22题：
问答题如何加强高校辅导员基层实践锻炼？正确答案： 一、充分认识加强辅导员基层实践锻炼的重要性；
二、注重在具有基层工作经验的青年人才中选拔配备辅导员；
三、注重在基层实践锻炼中加强辅导员培养；
四、建立健全辅导员基层实践锻炼的长效机制。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述辅导员的角色定位。正确答案： 思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者。解析： 暂无解析