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简述我国《教育法》的基本原则。
题目
简述我国《教育法》的基本原则。
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第1题：
简述我国教育法与政策的关系。答案：解析：我国教育法与政策的关系主要表现为三个方面：
（1）党和国家的教育政策是我国教育法的精神内核和灵魂，对教育法具有指导作用；
（2）教育法是党和国家教育政策的规范化和法制化；
（3）具体的教育政策应当符合教育法的基本原则和规范的要求。 -
第2题：
简述我国教育法体系分为哪几个基本层次。答案：解析：[参考答案]我国的教育法体系可以分为以下几个层次：
(1)教育法位于我国教育法体系的第一个层次。教育法是以宪法为依据制定的基本法律， 主要规定我国教育的基本性质、地位、任务、基本法律原则和基本教育制度等。
(2)部门教育法位于我国教育法体系的第二个层次。部门教育法大致由义务教育法、职业 教育法、高等教育法、成人教育法、教师法和教育经费法6个部门组成，每一部门由全国人民代 表大会或其常务委员会制定单行法律。
(3)教育行政法规位于教育法体系的第三个层次。教育行政法规主要是为实施教育法和 各单行法而制定的规范性文件。
(4)地方性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章住于教育法体系的第四个层次。地 方性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章不仅数量最多，而且其内容的规定也最为具体、 详细。 -
第3题：
简述我国建国后教育法制建设的基本历程？
（1）清末教育立法的沿革。
（2）民国时期教育立法的沿革。
（3）解放以来的教育立法。
略 -
第4题：
简述我国法的适用的基本原则。
正确答案:一是公民在法律面前一律平等；二是以事实为根据，以法律为准绳；三是司法机关依法独立行使职权；四是实事求是、有错必纠 -
第5题：
简述我国民法的基本原则。
正确答案:我国民法的基本原则包括：平等原则、自愿原则、公平原则、诚实信用原则、禁止权利滥用原则。 -
第6题：
简述我国教育法规的主要表现形式。
正确答案: （1）《中华人民共和国宪法》中有关教育的条款；
（2）教育基本法律；
（3）教育单行法律；
（4）教育行政法规；
（5）地方性教育法规；
（6）教育规章。 -
第7题：
简述我国宪法的基本原则。
正确答案:1.人民主权原则，国家绝大多数人拥有国家的最高权力，国家的一切权力属于人民。
2.基本人权原则，人权是人之为人的权利，人作为人维持其生存、形成独立人格，保持人的尊严，完善自己的权利，国家尊重和保障人权；
3.法治原则。法治是相对人治而言的，其核心在于依法治理国家，法律面前人人平等，反对任何组织和个人享有法律之外的特权
4.权力制约原则。权力制约原则是指国家权力的各部分之间相互监督、彼此牵制，以保障公民权利的原则。它既包括公民权利对国家权力的制约，也包括国家权力对国家权力的制约。 -
第8题：
问答题简述我国《教育法》规定的学生应尽的义务。正确答案： （1）遵守法律、法规；
（2）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；
（3）努力学习，完成规定的学习任务；
（4）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述我国建国后教育法制建设的基本历程？正确答案： （1）清末教育立法的沿革。
（2）民国时期教育立法的沿革。
（3）解放以来的教育立法。解析： 暂无解析 -
第10题：
简述我国教育法渊源的特点。答案：解析：（1）教育规范性文件是有权制定教育法律规范的国家机关或者国家授权机关制定和发布的，体现了国家的意志。
（2）教育规范性文件中规定社会主体的教育性的权利和义务，规定社会主体在教育方面的普遍行为规则或行为模式。
（3）教育规范性文件具有普遍的约束力，是国家教育主管部门和学校及其他教育机构等教育法的适用和执行主体进行个别性教育法律调整的法律规范依据，是个别教育调整行为及其结果的法律效力的来源和根据。 -
第11题：
简述我国选举制度的基本原则答案：解析：（1）选举权的普遍性原则。 （2）选举权的平等性原则。 （3）直接选举与间接选举并用的原则。 （4）差额选举的原则。 （5）秘密投票的原则。 -
第12题：
简述我国的教育法体系。
正确答案: 我国的教育法体系由纵向5个层次和横向6个部门构成。
第一层次：教育基本法——《教育法》（1995）
第二层次：部门教育法——①《义务教育法》②《职业教育法》③《高等教育法》④《学位法》⑤《教师法》⑥《民办教育法》
第三层次：教育行政法规；第四层次：地方性法规；第五层次：政府规章。 -
第13题：
简述教育法的基本原则。
正确答案: 教育法的基本原则，是全部教育法所应遵循的基本要求和价值准则，是制定和执行教育法的出发点和基本依据。其主要包括：
（1）教育的方向性原则：主要指我国的教育应坚持社会主义方向；
（2）教育的公共性原则：主要指教育活动必须符合国家和社会公共利益，不得以营利为目的；
（3）教育的平等性原则：主要包括两层含义：
一是指受教育机会平等；
二是指应扶持特殊地区和人群发展教育事业；
（4）教育的终身制原则：主要指应适应社会需要，不断建立和完善终身教育体系。 -
第14题：
简述我国档案工作的基本原则的制定。
正确答案: （1）1955年1月17日，中共中央批准的《中国共产党中央和省（市）级机关文书处理工作和档案工作暂行条例》在我国第一次明确地规定了档案工作的基本原则
（2）1956年4月16日，国务院颁布《关于加强国家档案工作的决定》中，确立了全国范围内的“档案工作的基本原则”；
（3）1959年1月7日中共中央《关于统一管理党、政档案工作的通知》，充实了档案工作的基本原则；
（4）《档案法》规定，进一步发展了档案工作基本原则。 -
第15题：
简述我国《教育法》规定的学生应尽的义务。
正确答案: (1)遵守法律、法规；
(2)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯：
(3)努力学习，完成规定的学习任务：
(4)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。 -
第16题：
问答题简述我国教育法体系的组成部分。正确答案： （1）从教育法规的形式上看教育法体系
教育法从形式上，可以分为成文法和不成文法。成文法是指以文书的形式制定的法规，它是法的主体。教育的成文法根据法规制定机构的不同，又可以分为国家教育法规和地方教育法规两类。（不成文法指约定俗成的。）
（2）从教育法的内容上看教育法体系
从教育法的内容上来看，教育法体系由以下几个主要的教育法规所构成：
1.宪法中有关教育的条款；
2.与教育制度相关的教育法规；
3.与教育行政组织机构的设置、职权范围划分相关的法规；
4.与各级各类学校教育相关的法规；
5.与学术、科研相关的法规；
6.与社会教育相关的法规；
7.与教育经费相关的法规等。解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题简述教育法的基本原则。正确答案： 教育法的基本原则，是全部教育法所应遵循的基本要求和价值准则，是制定和执行教育法的出发点和基本依据。其主要包括：
（1）教育的方向性原则：主要指我国的教育应坚持社会主义方向；
（2）教育的公共性原则：主要指教育活动必须符合国家和社会公共利益，不得以营利为目的；
（3）教育的平等性原则：主要包括两层含义：
一是指受教育机会平等；
二是指应扶持特殊地区和人群发展教育事业；
（4）教育的终身制原则：主要指应适应社会需要，不断建立和完善终身教育体系。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题简述我国教育法规的主要表现形式。正确答案： （1）《中华人民共和国宪法》中有关教育的条款；
（2）教育基本法律；
（3）教育单行法律；
（4）教育行政法规；
（5）地方性教育法规；
（6）教育规章。解析： 暂无解析