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根据我国教育法律法规的有关规定，制裁手段表现在教育法律责任方面有（ ）。A.人身罚 B.能力罚 C.财产罚 D.申诫罚

题目
根据我国教育法律法规的有关规定，制裁手段表现在教育法律责任方面有（ ）。

A.人身罚
B.能力罚
C.财产罚
D.申诫罚
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1.任何法律责任最终都表现为一定的制裁，通过制裁迫使行为人( )实施违法行为，同时达到教育和威慑其他人的目的。A 继续;B 放弃;C 选择

2.下列说法正确的是（ ）。 A法律责任是法律制裁的后果和体现 B.有法律责任不一定有法律制裁 C.法律制裁是法律责任的结果和体现 D.法律责任是法律制裁的前提

3.关于法律责任与法律制裁的关系，下列说法正确的是（　　）。 A.法律责任是法律制裁的前提 B.法律制裁是法律责任的结果和体现 C.有法律责任不一定有法律制裁 D.法律责任是法律制裁的后果和体现

4.根据我国相关教育法律法规规定和教育实践，教育法律责任的归责原则主要有（ ）。A.责任法定原则 B.公正、合理原则 C.效益原则 D.过错责任原则 E.公开原则

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  • 第1题：

    将法律制裁分为民事制裁、行政制裁、刑事制裁和违宪制裁的标准是

    A.根据违法者应承担法律责任的内容
    B.追究法律责任的程序
    C.违法者承担法律责任的方式
    D.违法者应承担法律责任的性质和实施法律制裁的主体

    答案：D
    解析：
    各种不同的责任的性质不同，实际上是因为其对应的违法行为所侵害的社会关系的性质不同，所以国家对其进行否定性评价的程度不同。

  • 第2题：

    根据我国相关教育法律法规规定和教育实践，教育法律责任的归责原则主要有（）。

    • A、无过错责任原则
    • B、公正、合理、效益原则
    • C、过错责任原则
    • D、责任法定原则

    正确答案:B,C,D

  • 第3题：

    下列关于法律责任与法律制裁的关系的描述不正确的是（　）

    • A、法律责任是法律制裁的前提
    • B、法律责任是法律制裁的后果和体现
    • C、有法律责任不一定有法律制裁
    • D、有法律制裁时，法律责任的承担方式也有轻有重

    正确答案:B

  • 第4题：

    孔子“无讼”的法律思想，不仅将断狱作为制裁手段，还将之当成（）

    • A、刑罚手段
    • B、禁制手段
    • C、教育手段
    • D、惩罚手段

    正确答案:C

  • 第5题：

    根据我国教育法规的有关规定，学校对违反校规校纪的学生宜采用的惩罚类型是（）

    • A、行政处分
    • B、行政处罚
    • C、经济制裁
    • D、权利剥夺

    正确答案:B

  • 第6题：

    根据我国教育法律法规的有关规定，制裁手段表现在教育法律责任方面有（）。

    • A、人身罚
    • B、能力罚
    • C、财产罚
    • D、申诫罚

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    多选题
    根据我国教育法律法规的有关规定，制裁手段表现在教育法律责任方面有（）。
    A

    人身罚

    B

    能力罚

    C

    财产罚

    D

    申诫罚


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    关于法律责任与法律制裁的关系，下列说法不正确的是（）。
    A

    法律责任是法律制裁的前提

    B

    法律制裁是法律责任的结果和体现

    C

    有法律责任不一定有法律制度

    D

    法律责任是法律制裁的结果和体现


    正确答案： B
    解析： 法律责任，是指行为人由于违法行为、违约行为或者由于法律规定而应承受的某种不利的法律后果。法律责任是强制责任人做出一定行为或不作出一定行为，救济受到侵害的合法利益和法定权利的手段，是权利与义务实现的手段。由此可见，法律责任是违反法律规定的权利义务所产生的法律后果。当行为人按照法律规定应当承担法律责任时，如果其主动履行了法律义务、承担了法律责任，就不会有法律制裁的问题，法律制裁以强制力做后盾，具有性。法律制裁是法律责任的结果和体现。故本题的正确答案为D选项。

  • 第9题：

    多选题
    关于法律责任与法律制裁的关系，下列说法正确的是（　　）。
    A

    法律责任是法律制裁的前提

    B

    法律制裁是法律责任的结果和体现

    C

    有法律责任不一定有法律制裁

    D

    法律责任是法律制裁的后果和体现

    E

    没有法律制裁就没有法律责任


    正确答案： B,C
    解析：
    法律制裁的方式与法律责任的性质相适应，最终取决于违法行为的性质及其社会危害性的大小。法律责任是法律制裁的前提，法律制裁是承担法律责任的方式之一，法律责任并非一定导致法律制裁。

  • 第10题：

    单选题
    根据我国教育法规的有关规定，学校对违反校规校纪的学生宜采用的惩罚类型是（）
    A

    行政处分

    B

    行政处罚

    C

    经济制裁

    D

    权利剥夺


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    法律制裁是法律责任实现的一种主要方式。与法律责任的种类相适应，法律制裁分为（）。
    A

    违宪制裁 

    B

    经济制裁 

    C

    刑事制裁 

    D

    民事制裁 

    E

    行政制裁


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    根据我国相关教育法律法规规定和教育实践，教育法律责任的归责原则主要有（）。
    A

    责任法定原则

    B

    公正、合理原则

    C

    效益原则

    D

    过错责任原则

    E

    公开原则


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    育课程与其他课程比较，其特点不包括（）。

    A在教师的直接讲授方面

    B在教育目标和对教育目标的反应方面

    C在对学习主体的尊重方面

    D在教育内容和教育内容的计划安排方面


    A
    略

  • 第14题：

    法律责任与法律制裁的关系（）

    • A、法律责任是前提，法律制裁是结果
    • B、法律制裁是前提，法律责任是结果
    • C、法律责任与法律制裁互为因果
    • D、法律责任实际上就是法律制裁

    正确答案:A

  • 第15题：

    简述在教育过程中怎样处理“五育”的关系。


    正确答案:“五育”指的是全面发展教育所包括的几个方面：德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。在教育中，我们应当做到五育并举、相互贯通。在认识五育的关系上，我们应注意如下两点：一是各育应有相对的独立性与侧重点，二是现实中的教育应当是一体的，没有严格意义上的专门的各育的活动。

  • 第16题：

    根据我国相关教育法律法规规定和教育实践，教育法律责任的归责原则主要有（）。

    • A、责任法定原则
    • B、公正、合理原则
    • C、效益原则
    • D、过错责任原则
    • E、公开原则

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    法律制裁是法律责任实现的一种主要方式。与法律责任的种类相适应，法律制裁分为（）。

    • A、违宪制裁 
    • B、经济制裁 
    • C、刑事制裁 
    • D、民事制裁 
    • E、行政制裁

    正确答案:A,C,D,E

  • 第18题：

    单选题
    法律责任与法律制裁的关系是（）
    A

    法律责任就是法律制裁

    B

    有法律责任就会产生法律制裁

    C

    法律责任是法律制裁的前提

    D

    法律制裁是法律责任的唯一反应结果


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    下列关于法律责任与法律制裁的关系的描述不正确的是（　）
    A

    法律责任是法律制裁的前提

    B

    法律责任是法律制裁的后果和体现

    C

    有法律责任不一定有法律制裁

    D

    有法律制裁时，法律责任的承担方式也有轻有重


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    育课程与其他课程比较，其特点不包括（）。
    A

    在教师的直接讲授方面

    B

    在教育目标和对教育目标的反应方面

    C

    在对学习主体的尊重方面

    D

    在教育内容和教育内容的计划安排方面


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    (10年真题)法律责任与法律制裁的关系是 ( )
    A

    法律责任就是法律制裁

    B

    有法律责任就会产生法律制裁

    C

    法律责任是法律制裁的前提

    D

    法律制裁是法律责任的唯一反应结果


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述在教育过程中怎样处理“五育”的关系。

    正确答案： “五育”指的是全面发展教育所包括的几个方面：德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。在教育中，我们应当做到五育并举、相互贯通。在认识五育的关系上，我们应注意如下两点：一是各育应有相对的独立性与侧重点，二是现实中的教育应当是一体的，没有严格意义上的专门的各育的活动。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    法律责任与法律制裁的关系式（）。
    A

    法律责任是前提，法律制裁是结果或体现

    B

    法律是结果或体现，法律制裁是前提

    C

    有法律责任就有法律制裁

    D

    法律责任就是法律制裁


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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