niusouti.com

营养教育的目的在于（ ）。A.提高各类人群对营养与健康的认识B.促进食物消费C.消除或减少不利于健康的膳食因素D.改善营养状况

题目

营养教育的目的在于（ ）。

A.提高各类人群对营养与健康的认识

B.促进食物消费

C.消除或减少不利于健康的膳食因素

D.改善营养状况

相似考题

1.营养教育目的是消除或减轻影响健康的膳食营养的危险因素，改善营养状况，预防营养性疾病的发生，促进人们的健康水平和提高生活质量。（ ）

2.促进食物与营养发展的政策措施包括（ ）。A.调整结构，提高食物综合供给能力B.加强法制建设，保护食物资源环境C.依靠科技进步，提高全民营养意识D.改善居民营养结构，保障我国食物安全E.加强对食物与营养工作的领导

3.社区动员的非政府组织主要包括各类团体组织，如国家和各省市自治区的营养学会、食物与营养咨询委员会、学生营养与健康促进会、消费者协会、食品协会、老年协会、妇联、青联等。（ ）

4.社区卫生服务的主要工作内容是A．对健康人群的体检与筛查B．对社区居民生活方式的健康指导与教育C．预防、保健和促进健康D．安排有益健康的活动E．饮食营养指导与计划生育宣传

更多“营养教育的目的在于( )。A.提高各类人群对营养与健康的认识B.促进食物消费C.消除或减少不利于健 ”相关问题

  • 第1题：

    进行食品营养强化可以（ ）。

    A.弥补天然食物的营养缺陷

    B.预防营养过剩

    C.适应不同人群的健康需要

    D.治疗营养不良疾病


    正确答案：A
    暂无解析，请参考用户分享笔记

  • 第2题：

    健康教育的目的是()。

    A.促进健康

    B.提高生活质量

    C.预防疾病

    D.消除或减轻影响健康的危险因素


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    营养咨询的目的()

    A.防治营养相关疾病，促进人类健康

    B.提高患者营养水平，从而提高其对疾病的抵抗力

    C.保护人类健康的一项重要工作

    D.增进人类注重健康的观念

    E.以上都包括


    本题答案：A, B, C, D

  • 第4题：

    营养教育的目的在于()

    A.改变各类人群对各类疾病的认识

    B.提高各类人群对营养与健康的认识

    C.丰富各类人群对饮食卫生知识

    D.提高各类人群对疾病的预防能力


    正确答案：B
    基础P271

  • 第5题：

    健康教育的目的是（）。

    A.消除或减轻影响健康的危险因素
    B.预防疾病
    C.努力治愈疾病
    D.促进健康
    E.提高生活质量

    答案：A,B,D,E
    解析：
    健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念，自愿采纳有利的健康行为和生活方式的教育活动与过程，它的目的是消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。

  • 第6题：

    多种食物搭配，才能达到合理营养、促进健康的目的。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第7题：

    开展营养教育的意义是（）。

    • A、向各类人群普及饮食卫生知识
    • B、全面提高国民应对各类疾病的能力
    • C、对预防营养相关的疾病切实有效
    • D、改变各类人群对各类疾病的认识

    正确答案:C

  • 第8题：

    营养教育的目的是（）

    • A、提高各类人群对营养健康的认识
    • B、消除或减少不利于健康的膳食因素
    • C、改善营养状况预防营养不良性疾病发生
    • D、提高人们健康水平和生活质量
    • E、提高全民的素质

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题：

    单选题
    开展营养教育的意义是（）。
    A

    向各类人群普及饮食卫生知识

    B

    全面提高国民应对各类疾病的能力

    C

    对预防营养相关的疾病切实有效

    D

    改变各类人群对各类疾病的认识


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    社区人群营养和健康调查能了解到的内容不包括（）
    A

    食物消费水平

    B

    营养相关疾病的发生情况

    C

    营养教育情况

    D

    营养素摄入情况


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    关于食物加工烹调的根本目的说法正确的是（）。
    A

    首先是满足人体营养需要，消除或减少食物中的抗营养成分，有害成分，提高食物消化吸收率

    B

    满足人体营养需要之后，其次才是满足人们的“美味”享受

    C

    加工烹调后的食物具有色、香、味、形等感光形状，可以促进人们的食欲，但要尽量减少营养素的损失、破坏。

    D

    食物加工烹调只是为了好吃


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    营养教育目的是消除或减轻影响健康的膳食营养的危险因素，改善营养状况，预防营养性疾病的发生，促进人们的健康水平和提高生活质量。。（　　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    叙述《中国食物与营养发展纲要》促进食物与营养发展的10条政策措施5个方面正确的是（ D ）。

    A.调整结构，提高食物综合供给能力

    B.提高文化水平

    C.大力发展生产

    D.培养营养专家


    正确答案：A
    暂无解析，请参考用户分享笔记

  • 第14题：

    各类食物摄人量的计算是对个体或群体进行食物模式和（ ）评价的基础。

    A.健康状况

    B.营养状况

    C.某些营养疾病状况

    D.膳食结构


    正确答案：D
    D【解析】各类食物摄入量的计算是对个体或群体进行食物模式和膳食结构评价的基础。

  • 第15题：

    营养教育的意义在于( )。

    A.提高广大群众的营养知识水平

    B.全面提高国民应对各类疾病的能力

    C.对预防营养相关疾病切实有效

    D.提高国民健康素质

    E.能合理调整我国国民的膳食结构


    正确答案：ADE

  • 第16题：

    营养教育的目的是( )

    A.提高各类人群对营养健康的认识
    B.消除营养状况预防营养不良性疾病发生
    C.提高人或减少不利于健康的膳食因素
    D.改善健康水平和生活质量
    E.提高全民的素质

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第17题：

    公共营养研究的内容不包括(　　)。

    A.研究解决个体营养问题
    B.了解人群食物结构
    C.了解各类人群的营养状况评价
    D.开展人群的营养教育
    E.了解各类人群的营养供给量

    答案：A
    解析：
    公共营养研究是以群体研究为出发点，不包括解决个体营养问题。

  • 第18题：

    公共营养研究的内容不包括（）

    • A、了解各类人群的营养供给量
    • B、了解各类人群的营养状况评价
    • C、了解人群食物结构
    • D、开展人群的营养教育
    • E、研究解决个体营养问题

    正确答案:E

  • 第19题：

    营养教育的目的在于（）。

    • A、改变各类人群对各类疾病的认识
    • B、提高各类人群对营养与健康的认识
    • C、丰富各类人群对饮食的卫生知识
    • D、提高各类人群对疾病的预防能力

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    营养教育的目的在于（）。
    A

    改变各类人群对各类疾病的认识

    B

    提高各类人群对营养与健康的认识

    C

    丰富各类人群对饮食的卫生知识

    D

    提高各类人群对疾病的预防能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    社区动员的非政府组织主要包括各类团体组织，如国家和各省市自治区的营养学会、食物与营养咨询委员会、学生营养与健康促进会、消费者协会、食品协会、老年协会、妇联、青联等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    营养干预以提高社区人群的营养、改善膳食结构、预防和控制营养不良、增进健康、提高社区人群的生活质量为目标，同时为国家或当地政府制定食物营养政策、经济政策及卫生保健政策提供科学依据。（　　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    公共营养研究的内容不包括（）
    A

    了解各类人群的营养供给量

    B

    了解各类人群的营养状况评价

    C

    了解人群食物结构

    D

    开展人群的营养教育

    E

    研究解决个体营养问题


    正确答案： C
    解析： 公共营养研究是以群体研究为出发点，不包括解决个体营养问题。

相关内容