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有一位老教师认为，他在过去的监考经历中练就了一种特殊的技能，即能够地判定应考 者是否携带考试作弊资料。他的根据是，在监考时，看几眼应考者的眼神是否可疑；而在他认为可疑的考生身上，无一例外地都查出了考试作弊资料。以下哪项如果为真，能削弱上述老师的结论：Ⅰ.在他认为不可疑而未经检查的应考者中，有人是无意携带了考试作弊资料Ⅱ.在他认为不可疑而未经检查的应考者中，有人有意地携带了考试作弊资料Ⅲ.在他认为可疑并检查出考试作弊资料的考生中，有人是无意携带了考试作弊资料A只有Ⅰ B只有Ⅰ和Ⅱ C只有Ⅱ和Ⅲ DⅠ、Ⅱ、Ⅲ
题目
有一位老教师认为，他在过去的监考经历中练就了一种特殊的技能，即能够地判定应考 者是否携带考试作弊资料。他的根据是，在监考时，看几眼应考者的眼神是否可疑；而在他认为可疑的考生身上，无一例外地都查出了考试作弊资料。
以下哪项如果为真，能削弱上述老师的结论：
Ⅰ.在他认为不可疑而未经检查的应考者中，有人是无意携带了考试作弊资料
Ⅱ.在他认为不可疑而未经检查的应考者中，有人有意地携带了考试作弊资料
Ⅲ.在他认为可疑并检查出考试作弊资料的考生中，有人是无意携带了考试作弊资料
A只有Ⅰ
B只有Ⅰ和Ⅱ
C只有Ⅱ和Ⅲ
DⅠ、Ⅱ、Ⅲ
以下哪项如果为真，能削弱上述老师的结论：
Ⅰ.在他认为不可疑而未经检查的应考者中，有人是无意携带了考试作弊资料
Ⅱ.在他认为不可疑而未经检查的应考者中，有人有意地携带了考试作弊资料
Ⅲ.在他认为可疑并检查出考试作弊资料的考生中，有人是无意携带了考试作弊资料
A只有Ⅰ
B只有Ⅰ和Ⅱ
C只有Ⅱ和Ⅲ
DⅠ、Ⅱ、Ⅲ
相似考题
更多“有一位老教师认为，他在过去的监考经历中练就了一种特殊的技能，即能够地判定应考 者是否携带考试作弊资料。他的根据是，在监考时，看几眼应考者的眼神是否可疑；而在他认为可疑的考生身上，无一例外地都查出了考试作弊资料。 ”相关问题
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第1题：
一位机场安全检查人员认为，他在长期工作经历中培养出了一种特殊的能力，即能够准确地判断一个人有没有欺骗他。他之所以这样认为的依据是，在旅客进行登机安全检查时，且未经机器检查前，他仅靠观察神色和简单交谈就能确定一个人是否可疑。而在他认为可疑的人中，无一例外地都检查出携带了禁止登机物品。
以下选项如果为真，最能削弱上述安检人员的论证的是：
Ⅰ.在他认为不可疑的人中，有旅客经机器检查携带了禁止登机物品，但经证实是无意的。
Ⅱ.在他认为不可疑的人中，有旅客经机器检查携带了禁止登机物品，且经证实是有意的。
Ⅲ.在他认为可疑并经机器检查确实携带了禁止登机物品的旅客中，有人经证实是无意的。A.只有Ⅰ
B.只有Ⅱ
C.只有Ⅲ
D.只有Ⅱ和Ⅲ答案：D解析：第一步，确定题型。
根据提问方式中的“削弱”，确定为削弱论证。
第二步，找论点和论据。
论点：机场安全检查人员能够准确地判断一个人有没有欺骗他。
论据：他之所以这样认为的依据是，在旅客进行登机安全检查时，且未经机器检查前，他仅靠观察神色和简单交谈就能确定一个人是否可疑。而在他认为可疑的人中，无一例外地都检查出携带了禁止登机物品。
第三步，辨析选项。
Ⅰ：增加论据。旅客无意携带违禁物品登机并且经过了他的检查，说明旅客在登机安检时并没有欺骗他，因为旅客也不知道自己携带了违禁物品，同时他认为旅客不可疑，说明该安全检查人员具有准确判断一个人是否欺骗他的特殊能力，具有加强作用。
Ⅱ：增加反向论据。旅客有意携带违禁物品登机并且他认为不可疑，说明他在观察神色和简单交谈时，没有发现旅客欺骗他，说明该安全检查人员没有准确判断一个人是否欺骗他的特殊能力，具有削弱作用。
Ⅲ：增加反向论据。旅客无意携带违禁物品登机并且经过了他的检查，说明旅客在登机安检时并没有欺骗他，但是他认为旅客可疑，对其进行机器检查，说明该安全检查人员没有准确判断一个人是否欺骗他的特殊能力，具有削弱作用。 -
第2题：
【结构化试题】
在近期组织的一次考试中，监考老师告诉你，你班有位同学作弊。核查后发现他还是你们班里学习比较好的一位同学。作为班主任老师，你会怎么办?答案：解析：学生在考试中作弊是一种缺乏诚信的表现，这不仅违反了学校的校规校纪，而且会对其将来的发展产生不利影响。作为班主任，我会在维护其自尊的前提下妥善处理：
首先，与学生进行真诚平等地谈话，加强其对作弊行为的认识。我会让学生阐明自己作弊的原因，并听听他个人对作弊行为的看法，通过这个过程，让学生自己主动认识到其行为是不诚信的表现，也严重地违反了校纪校规，是要坚决摒弃的。
其次，对学生进行鼓励，帮助其树立正确的考试观。在学生认识到自己的错误后，我会对该生进行一定的鼓励，告诉他犯了错误不可怕，及时改掉就可以了。同时，向其说明考试是为了检查学生的学习效果，检验教师的教学水平，实际就是查漏补缺的过程，不必对考试过于紧张，不必因此而产生过大的心理压力。另外，向其言明老师相信他会在今后的考试中遵守考试纪律，诚信考试，并鼓励他刻苦学习，争当全班同学学习的好榜样。
最后，与家长进行沟通。建议家长客观地对待孩子的考试成绩，不要对其施加过多的压力，并与家长共同探讨关于考前学生心理疏导的方法等问题，同时建议家长适当给孩子树立起美丑、善恶、荣辱等观念，以促进孩子健康成长。 -
第3题：
某大学生期末考试时作弊，被监考教师当场抓获，考试一结束，他便找到老师，又是道歉，又是忏悔。老师在这次交流中还了解到，这位学生来自偏远山区，家境及其清贫，父亲卧病多年。假如你就是他的监考老师，你会（ ）。
A． 觉得考生可怜，同情并放他一马
B． 狠狠批评一通，替学生瞒下考试作弊之事
C． 把这事交给学校考试监督管理委员会处理
D． 提示考生，如果找有关领导商议或许管用答案：解析：职业道德个人表现部分,此题无标准答案，根据自己的价值观作答 -
第4题：
在近期组织的一次考试中，监考老师告诉你，你班有位同学作弊。核查后发现他还是你们班里学习比较好的一位同学。作为班主任老师，你会怎么办？
正确答案: 学生在考试中作弊是一种缺乏诚信的表现，这不仅违反了学校的校规校纪，而且会对其将来的发展产生不利影响。作为班主任，我会在维护其自尊的前提下妥善处理：
首先，与学生进行真诚平等地谈话，加强其对作弊行为的认识。我会让学生阐明自己作弊的原因，并听听他个人对作弊行为的看法，通过这个过程，让学生自己主动认识到其行为是不诚信的表现，也严重地违反了校纪校规，是要坚决摒弃的。
其次，对学生进行鼓励，帮助其树立正确的考试观。在学生认识到自己的错误后，我会对该生进行一定的鼓励，告诉他犯了错误不可怕，及时改掉就可以了。同时，向其说明考试是为了检查学生的学习效果，检验教师的教学水平，实际就是查漏补缺的过程，不必对考试过于紧张，不必因此而产生过大的心理压力。另外，向其言明老师相信他会在今后的考试中遵守考试纪律，诚信考试，并鼓励他刻苦学习，争当全班同学学习的好榜样。
最后，与家长进行沟通。建议家长客观地对待孩子的考试成绩，不要对其施加过多的压力，并与家长共同探讨关于考前学生心理疏导的方法等问题，同时建议家长适当给孩子树立起美丑、善恶、荣辱等观念，以促进孩子健康成长。 -
第5题：
下列哪种情况下，监考可以翻看考生试卷及答题卡（）。
- A、考生长时间未作答
- B、考生报告试卷页码有缺失
- C、考生请求解释题目内容
- D、发现考生有作弊行为时查验
- E、考生报告试卷内容与考试不符
正确答案:B,D,E -
第6题：
下列选项中属于考试作弊的是（）。
- A、不听从监考人员安排，不按指定位置就座，经监考人员劝阻无效的
- B、干扰考场秩序，影响考试正常进行的
- C、未经监考人员同意互借文具的
- D、在考试中交换试卷、答卷、草稿纸的
正确答案:D -
第7题：
下列哪些考试行为属于考生作弊：（）
- A、考生携带与考试内容相关的材料进入考场参加考试。
- B、考生在考试过程中携带具有发送或者接收信息功能的设备。
- C、考生故意损坏考场设施设备。
- D、考生未在规定的座位参加考试。
正确答案:A,B,C -
第8题：
考生有传、接物品或者交换试卷、答题卡（答卷）、草稿纸等其他作弊行为，监考员处理办法（）。
- A、立即制止并取证，将考生作弊相关物品集中统一放置留证
- B、如实记入《考生违规情况记录表》《考场情况记录表》，监考员签字确认并通知作弊考生
- C、通过场外监考报告考点主任或副主任
- D、该科考试结束后，对暂扣物品由考生签字确认
- E、没收其准考证和身份证，停止下场考试
正确答案:A,B,C,D -
第9题：
有一位学生平时学习成绩很差这次考试及格了，别人说他是作弊的，你作为老师怎么办？
正确答案: （分析情况）作弊是一种违纪行为，听到学生违纪后，教师往往会火冒三丈，不问青红皂白，把学生训斥一顿。其实这样做不利于事情的解决，一是学生会产生敌对情绪，不利于教师全方位了解事情的经过，给处理问题带来困难；二是教师情绪过激后也有可能会采取一些过分的处理方法；三是容易伤害学生的自尊，对学生的心理造成伤害。因此，如果我遇到这种情况，我会这样处理：
（确定任务）首先保持冷静，先私下分别找到该生以及散布这种说法的学生了解情况，心平气和地了解清楚事情的起因、经过、结果，先弄清楚事情的真相。
（解决问题）如果这种说法只是某些学生的主观猜测，我会即刻澄清此事，并对散布传言的学生进行相应的教育。同时，对该生给予安抚和表扬，对其进步给予肯定，并鼓励他继续努力学习。如果该生确实有作弊的行为，我会与该生进行进一步的沟通，弄清楚他作弊的原因。其实，学生作弊大多有两种因素，一是有强烈的自尊心，想得到老师、同学和家长的认同；一是有很强上进心，急于取得好成绩。不管处于什么原因，这两种态度都是应该受到保护的。因此，我会先肯定并鼓励他的上进心以及获得认同的想法，同时告诉他这种取得进步和获得认同的方法是不对的。
（对策提升）最后，态度诚恳地帮助该生分析错在哪里以及违纪的危害，让他从感情上认识到自己的错误并虚心接受老师的教育，从而改正自己的错误。最后，我会帮助他制定一个详细的学习计划，并对他进行学法上的指导，引导他通过自身的努力取得学习的进步。 -
第10题：
考生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩，应当认定为考试作弊，给予留校察看处分，下列哪项不属于此处分范围的（）
- A、考试结束后在监考教师不知情的情况下学生擅自将考试专用稿纸带出考场的
- B、抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的
- C、携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的
- D、开卷考试携带规定以外的资料或者物品参加考试的
正确答案:A -
第11题：
在线考务中确认考试情况的操作不包括确认（）
- A、考试成绩
- B、考试情况是否正常
- C、有无考生作弊
- D、有无考生缺考
正确答案:A -
第12题：
问答题高考时，某县中学的6名考生与2名社会青年互相勾结，利用手机将试卷答案信息发送到考生所携带的传呼机上。还有一名考生通过该中学体育教师刘某，用8000元收买6名监考老师，这些监考老师收款后，对该考生在考场的作弊行为视而不见，甚至还有一名监考老师帮他填写答题卡。案发后，该县招生委员会和纪检监察等有关部门高度重视，立即进行调查，很快就查清了这宗考场作弊案。为严肃法纪，该县对涉及违纪作弊的老师和考生作出严肃处理：该县中学体育教师刘某被开除公职，并移送司法机关处理；6名监考老师分别受党纪、政纪处分；违纪作弊的6名考生被取消考试资格，并停考3年。 问题：（1）该县对涉案教师和考生的处理是否合法？为什么？ （2）该县中学体育教师刘某的行为是否构成犯罪？为什么？正确答案：
(1)该县对涉案教师和考生的处理是合法的,符合《中华人民共和国教育法》第77条规定:“在招收学生工作中徇私舞弊的,由教育行政部门责令退回招收的人员;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。”
(2)体育教师刘某的行为已经构成犯罪。体育教师刘某接受了学生的钱,并用8000元收买6名监考老师,其行为是属于受贿和行贿行为。《刑法》第385条规定:“国家工作人员利用职务上的便利,索取他人财物的,或者非法收受他人财物,为他人谋取利益的,是受贿罪。”第389条规定:“为谋取不正当利益,给予国家工作人员以财物的,是行贿罪。”其结果破坏了国家考试的公正和公平性。解析： 暂无解析 -
第13题：
一位海关检查员认为，他在特殊工作经历中培养了一种特殊的技能，即能够准确地判定一个人是否在欺骗他。他的根据是，在海关通道执行公务时，短短的几句话就能使他确定对方是否可疑；而在他认为可疑的人身上，无一例外地都查出了违禁物品。以下哪项最能削弱上述海关检查员的论证?（ ）
I．在他认为不可疑而未经检查的人关人员中，有人无意地携带了违禁物品。
Ⅱ．在他认为不可疑而未经检查的入关人员中，有人有意地携带了违禁物品。
Ⅲ．在他认为可疑并查出违禁物品的人关人员中，有人无意地携带了违禁物品。
A.只有I
B.只有Ⅱ
C.只有Ⅲ
D.只有Ⅱ和Ⅲ答案：D解析：要削弱题干结论，只须说明在他认为不可疑的人身上发现了违禁物品，且违禁物品是该人有意携带的，或者是他认为可疑的人身上带有违禁物品，而该人是无意的，没有欺骗他的意思。由此可知，Ⅱ、Ⅲ均符合该条件。 -
第14题：
一位海关检查员认为，他在特殊工作过程中培养了一种特殊的技能，即能够准确地确定一个人是否在欺骗他。他的根据是，在海关通道执行公务时，短短的几句对话就能使他确定对方是否可疑，而在他认为可疑的人身上，无一例外地都查出了违禁物品。以下哪项如果是真，能削弱上述海关检查员的论证?Ⅰ．在他认为不可疑而未经检查的入关人员中，有人无意地携带了违禁物品。Ⅱ．在他认为不可疑而未经检查的入关人员中，有人有意携带了违禁物品。Ⅲ．在他认为可疑并查出违禁物品的人关人员中，有人是无意地携带了违禁物品。A.只有Ⅰ
B.只有Ⅱ
C.只有Ⅲ
D.只有Ⅱ和Ⅲ
E.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ答案：D解析：海关检查员认为，他能够准确地判定一个人是否在欺骗他。根据是，在他认为可疑的人身上，无一例外地都查出了违禁物品。Ⅰ不能削弱海关检查员的论证。因为判定一个无意地携带了违禁物品的入关人员为不可疑，不能说明检查员受了欺骗，同样不能说明检查员在判定一个人是否在欺骗他时不够准确。Ⅱ能削弱海关检查员的论证。因为判定一个有意地携带了违禁物品的人关人员为不可疑，说明检查员受了欺骗，因而能说明检查员在判定一个人是否在欺骗他时不够准确。Ⅲ能削弱海关检查员的论证。因为判定一个无意地携带了违禁物品的人关人员为可疑，虽然不能说明检查员受了欺骗，但是能说明检查员在判断一个人是否在欺骗他时不够准确。 -
第15题：
发现考生携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试。监考员处理办法（）
- A、立即制止并取证，将考生作弊相关物品集中统一放置留证
- B、同时通过场外监考员或巡视员报告考点主任或副主任
- C、该科考试结束后，通知作弊考生对暂扣物品由考生签字确认
- D、监考员如实记入《违规考生通知书》《考场违规情况记录表》，签字确认
- E、没收其准考证和身份证，停止下场考试
正确答案:A,B,C,D -
第16题：
下列公路水运工程试验检测业务考试中关于考试违规处理的说法中，正确的是（）。
- A、考试作弊者取消当场考试成绩及后续考试资格，当年内不得再次报考
- B、替考、扰乱考场秩序、提供假资料者取消本次考试资格，当年内不得再次报考
- C、考试作弊者取消当场考试成绩及后续考试资格，2年内不得再次报考
- D、替考、扰乱考场秩序、提供假资料者取消本次考试资格，2年内不得再次报考
正确答案:A,D -
第17题：
考试当天，主考应在什么环节检查考试材料数量是否有误（）。
- A、考试开始时
- B、到达考场后
- C、在总监考处领取材料时
- D、考生入场后
正确答案:C -
第18题：
下面（）行为，属于考试作弊行为？
- A、在考试过程中偷看，交头接耳、互打暗号或打手势
- B、携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置者
- C、携带与考试相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试者
- D、未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场者
正确答案:C -
第19题：
如考生误将手机带入考场，但未使用，且手机处于关机状态，但考试过程中被监考老师发现，下列说法正确的是：（）
- A、该考生行为构成考试违纪，取消当科考试成绩。
- B、该考生行为属于作弊，取消当年学测所有报考科目成绩。
- C、如该考生不配合上交手机，情节恶劣的，可处停考国家教育考试1-3年处分，并计入该考生诚信考试档案。
- D、如该考生在考试过程中未被监考员发现携带手机，但考后经标准化考点视频回放，被发现且事实清楚的同样可进行查处。
正确答案:B,C,D -
第20题：
有下列行为不属于考试作弊的是（）
- A、携带具有存储功能或发送或接收信息功能设备的；
- B、请求监考老师传递文具；
- C、考试开始后，发现桌面、抽屉、座位周围及地面等处有与考试有关的书籍、纸张，及桌面抄有与考试内容有关信息的；
正确答案:B -
第21题：
考生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩，应当认定为考试作弊，给予留校察看处分，下列哪些属于此处分范围的（） ①考生违纪后，经监考人员警告纠正无效而再次违纪的； ②携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的； ③未在规定的座位参加考试的； ④开卷考试携带规定以外的资料或者物品参加考试的。
- A、①②③
- B、②③④
- C、①③④
- D、①②④
正确答案:D -
第22题：
下列哪项不属于应当认定为考试作弊，给予留校察看处分的（）
- A、通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格、加分资格和考试成绩的
- B、考生不服从监考人员监督管理的
- C、评卷过程中被认定为答案雷同的
- D、考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的
正确答案:B -
第23题：
问答题阅读下面材料，回答问题。中考考试，小和用一万元收买监考老师，监考老师收款后，帮助该考生作弊。案发后，各部门立即进行调查，很快就查清了这宗考场作弊案。为严肃法纪，该县对涉及违纪作弊的老师和考生作出严肃的处理。对涉案教师和考生的处理是否合法？为什么？正确答案：解析：