第1题:
为什么“唯一可依靠的财产就是——你们”成为所有领导者调动群众力量建树自己事业的武器()
第2题:
罗杰斯认为()。
第3题:
()是指人都需要发挥自己的潜力,发现自己的才能,只要人的潜能充分发挥出来,人才会感到最大的满足。
第4题:
素质教育充分肯定每个()的学生都拥有平等的权利,每个人都拥有自己生命价值的独特实现方式,都拥有成功的机会和各自的途径。
第5题:
所谓()指的是,人都有一种想充分运用自己的各种能力,发挥自己自身潜力的欲望,每个人都需要挥自己的潜力,表现自己的才能,只有人的才能充分表现出来,人才会感到最大的满足。
第6题:
素质教育充分肯定每个有差异的学生都拥有平等的权利,每个人都拥有自己生命价值的独特实现方式,都拥有成功的机会和各自的途径。()
第7题:
经济人
社会人
自我实现人
复杂人
第8题:
每个人都希望别人跟自己一样成功
每个人都乐于帮助别人
每个人都希望自己受到重视
每个人喜欢被依靠的感觉
第9题:
自我实现
自我价值
自我安全感
自我目标
第10题:
喜欢自己,肯定自己,相信自己
喜欢自己,肯定自己,认识自己
喜欢自己,肯定自己,激励自己
认识自己,喜欢自己,相信自己
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
对江某参选人大代表、想为社会多做一点事的举动,他的一个同学林某劝他说:你还是多花点时间在自己的学业上吧,毕业后找个工资高的工作实现自我价值比什么都重要。下列分析正确的是()。
第14题:
()假设认为人都期望发挥自己的潜力,表现自己的才能,只要人的潜能充分发挥出来,就会产生最大的满足感。
第15题:
囚犯难题指的是()。
第16题:
“自我实现人”是美国管理学家、心里家梅奥提出的。所谓自我实现指的是,“人都需要发挥自己的潜力,表现自己的才能,只有人的潜力充分发挥出来,人的才能才能充分表现出来,人才会感到最大的满足。
第17题:
自信是一种积极的自我意识或自我评价,主要表现为()。
第18题:
帮助他人
社会人
自我实现
复杂人
第19题:
每个人都生活在他人的主观世界之中
每个人都生活在真实世界之中
每个人都生活在自己的现象场之中
都不是
第20题:
林某的观点错误,因为人的价值包含人的社会价值和人的自我价值两个方面,社会价值是人的根本价值,是自我价值实现的基础
林某的观点正确,因为人不为己天诛地灭,自我价值是第一位的
江某的做法正确,因为每个人都是社会中的人,每个人的生存和发展离不开他人和社会,首先要关爱他人,服务社会
林某的观点错误,因为“高工资”并不是衡量自我价值的唯一和主要标准
第21题:
每个人都选择对自己不利的策略,最后对所有人都不利
每个人都选择对自己有利的策略,最后对所有人都有利
每个人都选择对自己不利的策略,最后对所有人都有利
每个人都选择对自己有利的策略,最后对所有人都不利
第22题:
他自己的人生目的之上
他自己的人生态度之上
他自己的社会价值实现之上
创造了社会价值之上
第23题:
对
错