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罗恩菲尔德在分析和解释儿童美术发展的各个阶段的个人成长特征时,分别从智慧成长、社会成长、知觉成长、生理成长、美感成长、()、创造性成长七个层面来评价儿童的美术作品。A、性格成长B、感情成长C、心理成长D、艺术成长

题目
罗恩菲尔德在分析和解释儿童美术发展的各个阶段的个人成长特征时,分别从智慧成长、社会成长、知觉成长、生理成长、美感成长、()、创造性成长七个层面来评价儿童的美术作品。

A、性格成长

B、感情成长

C、心理成长

D、艺术成长

相似考题

1.罗恩菲尔德在分析和解释儿童美术发展的各个阶段的个人成长特征时,从以下哪几个层面来评价儿童的美术作品?( )。A、智能的成长B、感情的成长C、性格的成长D、知觉的成长E、绘画能力的成长

2.在《创造与心智的成长》的中，()详细阐述了他的以儿童为中心的美术教育主张。A、罗恩菲尔德B、艾斯纳C、西泽克D、杜威

3.罗恩菲尔德在分析和解释儿童美术发展的各个阶段的个人成长特征时,从感情的成长、智能的成长、身体动作的成长、知觉的成长、社会性的成长、美感的成长和创造性的成长七个层面来评价儿童的美术作品。()此题为判断题(对，错)。

4.在儿童成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变与质变的过程是()A、发育B、成长C、成熟D、发展

更多“罗恩菲尔德在分析和解释儿童美术发展的各个阶段的个人成长特征时,分别从智慧成长、社会成长、知觉成长、生理成长、美感成长、()、创造性成长七个层面来评价儿童的美术作品。 ”相关问题

  • 第1题：

    罗恩菲尔德在分析和解释儿童美术发展的各个阶段的个人成长特征时,其视角的出发点是()。

    A、儿童的发展

    B、智能的成长

    C、身体动作的成长

    D、社会性的成长


    正确答案：A

  • 第2题：

    社会工作的专业宗旨是“助人自助”。考虑到儿童处于生理上的成长阶段，同时其认知能力和社会经验也处于发展期，在儿童早期的社会工作专业服务中，主要的重点是（ ）。

    A.助人
    B.自助
    C.发展
    D.成长

    答案：A
    解析：
    儿童社会工作是一种助人自助的服务活动，儿童处于生理上的成长阶段，同时其认知能力和社会经验也处于发展期，考虑到儿童这一特定服务对象的特征，在儿童早期的社会工作专业服务中，主要的重点是“助人”，随着儿童年龄的增长，其自助能力不断提高，专业服务的重点也相应地过渡到“助人自助”。

  • 第3题：

    罗恩菲尔德在分析和解释儿童美术发展的各个阶段的个人成长特征时，分别从智慧成长、社会成长、知觉成长、生理成长、美感成长、（）、创造性成长七个层面来评价儿童的美术作品。

    A性格成长

    B感情成长

    C心理成长


    B
    略

  • 第4题：

    儿童社会工作的对象是所有儿童，这意味着( )。

    A．以处于各种不同境遇的儿童为对象

    B．针对儿童的所有成长阶段

    C．面对儿童成长发展中的所有问题

    D．由与儿童成长有关的所有人员来开展工作

    E．要考虑影响儿童发展的儿童自我的及社会的所有因素


    正确答案：ABCE

  • 第5题：

    成长小组的焦点在于()。

    A:个人成长
    B:个人发展
    C:小组成长
    D:小组发展
    E:个人正向改变

    答案：A,E
    解析：
    考点：小组工作在企业社会工作中的运用。

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