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罗恩菲尔德在分析和解释儿童美术发展的各个阶段的个人成长特征时,从以下哪几个层面来评价儿童的美术作品?( )。A、智能的成长B、感情的成长C、性格的成长D、知觉的成长E、绘画能力的成长

题目
罗恩菲尔德在分析和解释儿童美术发展的各个阶段的个人成长特征时,从以下哪几个层面来评价儿童的美术作品?( )。

A、智能的成长

B、感情的成长

C、性格的成长

D、知觉的成长

E、绘画能力的成长

相似考题

1.在《创造与心智的成长》的中，()详细阐述了他的以儿童为中心的美术教育主张。A、罗恩菲尔德B、艾斯纳C、西泽克D、杜威

2.对于儿童美术作品的评价来说,这种发展既包括儿童在身心方面的发展,也包括儿童在美术方面的发展。()此题为判断题(对，错)。

3.罗恩菲尔德在分析和解释儿童美术发展的各个阶段的个人成长特征时,从感情的成长、智能的成长、身体动作的成长、知觉的成长、社会性的成长、美感的成长和创造性的成长七个层面来评价儿童的美术作品。()此题为判断题(对，错)。

4.罗恩菲尔德在分析和解释儿童美术发展的各个阶段的个人成长特征时,分别从智慧成长、社会成长、知觉成长、生理成长、美感成长、()、创造性成长七个层面来评价儿童的美术作品。A、性格成长B、感情成长C、心理成长D、艺术成长

参考答案和解析
参考答案：ABCDE
更多“罗恩菲尔德在分析和解释儿童美术发展的各个阶段的个人成长特征时,从以下哪几个层面来评价儿童的美术作品?( )。 ”相关问题

  • 第1题：

    在对幼儿的美术作品的评价上,罗恩菲尔德将美术作品中所反映的幼儿的感情、智能、身体动作、知觉、社会性、美感、创造七个方面的发展作为评价的标准。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    主张通过儿童的艺术创作发展其个性和创造性的美国美术教育家是（）。

    A艾斯纳

    B古力

    C罗恩菲尔德

    D里德


    C
    略

  • 第3题：

    罗恩菲尔德在分析和解释儿童美术发展的各个阶段的个人成长特征时，分别从智慧成长、社会成长、知觉成长、生理成长、美感成长、（）、创造性成长七个层面来评价儿童的美术作品。

    A性格成长

    B感情成长

    C心理成长


    B
    略

  • 第4题：

    罗恩菲尔德在分析和解释儿童美术发展的各个阶段的个人成长特征时,其视角的出发点是()。

    A、儿童的发展

    B、智能的成长

    C、身体动作的成长

    D、社会性的成长


    正确答案：A

  • 第5题：

    据罗恩菲尔德研究发现，在美术创作中，（）的儿童倾向于形成表现主义风格。

    A内向型

    B外向型

    C视觉型

    D触觉型


    D
    略

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