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软专家是擅长领导与管理的专家,他们的出现使专家式领导趋于成熟,它推动了领导工作的科学化进程。()此题为判断题(对，错)。

题目
软专家是擅长领导与管理的专家,他们的出现使专家式领导趋于成熟,它推动了领导工作的科学化进程。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.工业革命前,西方主要采取的领导体制是()A、软专家式的领导体制B、家长制C、专家集团式的领导体制D、经理制

2.按照领导的历史发展进程,领导可以划分为几种类型?()A、自然式领导B、专制式领导C、民主式领导D、专家式领导，也称专家辅佐式领导E、专家集团式领导

3.专家集团式的领导，主要是指一种以“软专家”为主体包括各方面“硬专家”组成的领导集团。()

4.领导体制经历了()的历史变革。A.“软专家”→“硬专家”→封建家长制→专家集团B.“软专家”→封建家长制→“硬专家”→专家集团C.封建家长制→“软专家”→“硬专家”→专家集团D.封建家长制→“硬专家”→“软专家”→专家集团

更多“软专家是擅长领导与管理的专家,他们的出现使专家式领导趋于成熟,它推动了领导工作的科学化进程。() ”相关问题

  • 第1题：

    在领导体制中,实现了所有权与管理权相分离的模式被称为()

    A、家长制领导体制

    B、“硬专家”领导体制

    C、“软专家”领导体制

    D、专家集团领导体制


    参考答案：B

  • 第2题：

    专家式领导中，“软专家”是指()。

    A．精通业务和技术的专家

    B．擅长领导和管理的专家

    C．精通软件设计的专家

    D．公共关系方面的专家


    正确答案：B
    B[解析]“软专家”是指精通经营管理艺术，并能将其与管理科学有机结合，擅长人的管理的专家。

  • 第3题：

    西方企业领导体制的演变类型有（）。

    A．家长制的领导体制

    B．经理制的领导体制

    C．“软专家”式的领导体制

    D．专家集团式的领导体制


    家长制的领导体制;经理制的领导体制;“软专家”式的领导体制;专家集团式的领导体制

  • 第4题：

    领导体制的发展大致经历了五个阶段：家长制的领导体制、

    A、经理制的领导体制

    B、软专家式的领导体制

    C、专家集团式的领导体制

    D、多极领导体制


    参考答案：ABCD

  • 第5题：

    高层管理人员培训的目的在于使他们成为______。

    A．管理专家

    B．培训专家

    C．改革者

    D．领导者


    正确答案：ACD

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