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某职员总是梦见领导勒令他辞职,产生周围人都对他有敌意,要害他的幻觉,因而内向自闭,不能与人正常交往。这属于焦虑症。()此题为判断题(对,错)。

题目
某职员总是梦见领导勒令他辞职,产生周围人都对他有敌意,要害他的幻觉,因而内向自闭,不能与人正常交往。这属于焦虑症。()

此题为判断题(对,错)。


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  • 第1题:

    如果狗患有行为焦虑症,则狗血液里镁离子的含量要高于正常狗。通过口服一种名叫因菲他命的药物,可以有效清除狗血液里的镁离子。因此,口服因菲他命可以用来治疗狗的行为焦虑症。
    上述论证基于以下哪项假设?

    A.正常狗的血液里没有镁离子
    B.口服因菲他命对狗不会产生任何副作用
    C.患行为焦虑症不同阶段的狗需要口服不同剂量的因菲他命
    D.行为焦虑症不会使患病狗的血液里产生比正常狗更多的镁离子

    答案:D
    解析:
    第一步,确定题型。
    根据提问方式中的“假设”,确定为加强论证。
    第二步,找论点和论据。
    论点:口服因菲他命可以用来治疗狗的行为焦虑症。
    论据:如果狗患有行为焦虑症,则狗血液里镁离子的含量要高于正常狗。通过口服一种名叫因菲他命的药物,可以有效清除狗血液里的镁离子。
    第三步,辨析选项。
    A项:无关选项。论点研究口服因菲他命和治疗狗行为焦虑症的关系,和正常狗血液是否有镁离子无关,不具有加强作用。
    B项:无关选项。论点研究口服因菲他命和治疗狗行为焦虑症的关系,和因菲他命是否有副作用无关,不具有加强作用。
    C项:无关选项。论点研究口服因菲他命和治疗狗行为焦虑症的关系,和狗口服因菲他命的剂量无关,不具有加强作用。
    D项:肯定前提。该项指出不是焦虑症导致镁离子增多,这正说明应该是镁离子含量高导致焦虑症,因此可以通过清除镁离子来治疗狗的行为焦虑症,具有加强作用。

  • 第2题:

    小王任教于某市重点中学。他为人孤僻,不喜欢与人交往。他一直认为作为老师把课讲好就可以了,因此平时很少与人交往,经常独来独往,我行我素。领导和同事都把他视为怪人,渐渐疏远他,致使小王的工作越来越差。
    材料中小王的做法对吗为什么


    答案:
    解析:
    小王的做法是不对的。因为他忽视了团结协作这一教师职业道德规范的要求。所谓团结协作,是指教师在教育教学过程中,要正确处理与其他教师、学校领导以及有关人员之间的关系,做到互相尊重、团结一致、密切配合,共同促进教育事业的发展。团结协作是社会主义集体主义原则在教师职业道德上的具体体现,是社会精神文明建设的需要,是教师自我完善的客观条件。它要求我们要关心集体,服从领导,谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,积极维护学校荣誉,共创文明校风。因此,小王应该从个人的小圈子里面走出来,和领导、同事多加沟通,相互学习、相互帮助,共同致力于学校教育。

  • 第3题:

    人是有感情的动物,他会在与周围人交往中产生出一种情感感应、心绪反应,这就是()。
    心理氛围

  • 第4题:

    郭某说听到播音员男友在收音机里教他特异功能,这属于()。单选

    A.非真实感
    B.假性幻觉
    C.思维回响
    D.功能性幻觉

    答案:D
    解析:
    功能性幻觉指某个感觉器官处于功能活动状态的同时出现的幻觉。功能性幻觉可以与正常知觉同时出现,同时存在,同时消失。如果患者在听收音机时听到骂他的声音,关闭收音机,就听不到了。C错误,思维鸣响又称(思维回响)是患者能够听到自己所思考的内容。假性幻觉形象模糊,不生动,位置不精确。产生于患者的主观空间(如牙齿内,脑内)B错误。

  • 第5题:

    小王任教于某市重点小学。他为人孤僻,不喜欢与人交往。他一直认为作为老师把课讲好就可以了,因此平时很少与人交往,经常独来独往,我行我素。领导和同事都把他视为怪人,渐渐疏远他,致使小王的工作越来越差。
    问题:小王的做法对吗为什么


    答案:
    解析:
    小王的做法是不对的。因为他忽视了团结协作这一教师职业道德规范的要求。所谓团结协作,是指教师在教育教学过程中.要正确处理与其他教师、学校领导以及有关人员之间的关系,做到互相尊重、团结一致、密切配合,共同促进教育事业的发展。团结协作是社会主义集体主义原则在教师职业道德上的具体体现,是社会主义精神文明建设的需要,是教师自我完善的客观条件。它要求我们要关心集体,服从领导,谦虚谨慎,尊重同事,相互学习,相互帮助,积极维护学校荣誉,共创文明校风。因此小王应该从个人的小圈子里面走出来,和领导、同事多加沟通,相互学习、相互帮助.共同致力于学校教育。