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课程资源开发和创造的主体是()A.学生B.学校C.教师D.校长

题目

课程资源开发和创造的主体是()

A.学生

B.学校

C.教师

D.校长

相似考题

1.()都是课程资源开发和创造的主体。A.学校和教育机构B.家和教育部门C.家长和社会D.教师和学生

2.“校本课程开发”的核心是()。A.学生B.教师C.校长D.学校

3.综合实践活动课程资源开发的主体包括()。A、以教师为主体的课程资源开发B、以学生为主体的课程资源开发C、以学校为主体的课程资源开发D、以社会为主体的课程资源开发

4.只有教师是课程资源开发和创造的主体,学生不是。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    课程资源开发和创造的主体是()

    A.学校

    B.教师

    C.学生

    D.校长


    参考答案：BC

  • 第2题：

    校本课程的开发主体必须是（ ）


    A.校长 B.教师 C.专家 D.学生


    答案：B
    解析：
    三级课程管理政策赋予了学校教师开发校本课程的专业自主权力，因而校本课程开发的 主体必须是教师。

  • 第3题：

    以下属于校本课程开发主体的是（）

    A．校长

    B．教师

    C．学生

    D．课程专家


    教师

  • 第4题：

    校本课程开发的主体是（ ）

    A.教师
    B.学生
    C.专家
    D.校长

    答案：A
    解析：

  • 第5题：

    课程资源开发的主体是（　　）。

    A．学生
    B．教师
    C．学校
    D．教研组

    答案：B
    解析：
    课程资源不会自动进入教学领域，需要能动地去寻找、认识、选择和运用。课程资源的开发和利用，不仅是特定部门和人员的专业行为，更是教师主导的活动。教师之外的其他机构或人员可以协助教师开发，但不能取代教师在这一过程中的主体地位。

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