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为了形成健康的亲子关系,父母应注意()。A、提高自身素质B、改变对子女的认识和态度C、树立榜样效应D、角色互换

题目
为了形成健康的亲子关系,父母应注意()。

A、提高自身素质

B、改变对子女的认识和态度

C、树立榜样效应

D、角色互换

相似考题

1.为了密切亲子关系,实现早期教育,父母对孩子应采用触摸与赞赏并举,年龄小的孩子以赞赏为主,年龄大的孩子以触摸为主。()此题为判断题(对，错)。

2.简述处理亲子关系时应注意的要点。

3.亲子关系有狭义与广义之分，狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系，即__________；广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式，即。

4.关于不完全收养的说法不正确的是（）A.养子女可分别与生父母、养父母之间形成双重法律关系B.养子女不但与养父母建立新的亲子关系，而且与生父母保留着原有的部分亲子关系C.养子女有继承生父母遗产的权利D.生父母较养父母优先承担抚养养子女的义务

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  • 第1题：

    以下哪一项不是小学儿童焦虑的防治措施()

    A、父母在日常生活中就以身作则，成为儿童的榜样

    B、父母和老师应注意与儿童建立和谐、融洽的亲子关系和师生关系。

    C、父母和老师对孩子倍加呵护

    D、改善环境、教育方式及父母、老师对儿童的不合理要求


    参考答案：C

  • 第2题：

    法律上的亲子关系不包括()。

    A:父母与婚生子女
    B:父母与非婚生子女
    C:养父母与养子女
    D:继父母与未形成抚养教育关系的继子女

    答案：D
    解析：
    法律上的亲子关系即父母子女的关系，可以分为两类：一类是自然血亲的父母子女关系，包括父母与婚生子女、父母与非婚生子女；另一类是拟制血亲的父母子女关系，包括养父母与养子女、继父母与受其抚养教育的继子女。

  • 第3题：

    9、下面那些家庭因素会影响个体人格的形成

    A．亲子关系

    B．父母教养方式

    C．子女数量

    D．父母婚姻状况


    亲子关系;父母教养方式;子女数量;父母婚姻状况

  • 第4题：

    亲子关系有狭义与广义之分，狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系，即（ ）；广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式，即（ ）。


    正确答案：
    依恋父母的教养、态度与方式

  • 第5题：

    下面那些家庭因素会影响个体人格的形成

    A．亲子关系

    B．父母教养方式

    C．子女数量

    D．父母婚姻状况


    亲子关系;父母教养方式;子女数量;父母婚姻状况

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