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学者马西亚专门关注青少年自我认同的问题,依据()和“确定”维度对青少年的自我认同进行分类。

题目
学者马西亚专门关注青少年自我认同的问题,依据()和“确定”维度对青少年的自我认同进行分类。

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1.学者马西亚依据“探索”和“确定”维度对青少年的自我认同进行分类,组合成自以下四种我认同状态:()。A、认同扩散B、认同获得C、过早自认D、认同延缓

2.青少年的自我意识包含()。A、自我评价B、自我认同C、自我体验D、自我控制

3.玛西亚在研究青少年自我认同问题时,将自我认同状态分为()。A、认同获得B、认同延缓C、过早自认D、认同扩散E、过早封闭

4.青少年的自我需要有()A、经历分离或个别化B、建立社会价值体系C、实现自我认同或统合D、参与社会生活的建构

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  • 第1题：

    青少年的自我发展包括()。

    A、自我意识发展

    B、自我认同形成

    C、情绪体验丰富

    D、个性表现反叛

    E、融入同伴群体并为同伴所接纳


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    36、青少年需要通过探索来获得自我认同感。


    个人的人格特征;个人的家庭特征;个人的同伴交往;学校和社区特征

  • 第3题：

    【多选题】玛西亚设计了一套青少年的结构访谈,根据他们对于职业、宗教、意识形态、性取向及政治价值的探索和确定程度,将青少年划分为4种认同水平,分别是（)。

    A．认同感混乱

    B．认同感早闭

    C．认同感延迟

    D．认同感达成


    自我同一性早闭;自我同一性扩散;自我同一性延迟;自我同一性完成

  • 第4题：

    通过（ ），促进青少年个体及其家庭、学校、社区、社会等社会环境的优化，是青少年社会工作服务的重要内容。

    A.群体意识
    B.政策倡导
    C.自我认同
    D.自我调节

    答案：B
    解析：
    通过政策倡导，促进青少年个体及其家庭、学校、社区、社会等社会环境的优化，是青少年社会工作服务的重要内容。

  • 第5题：

    34、埃里克森认为青少年期是获得自我认同感的关键时期。


    同一性对同一性扩散

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