教师的言语评价应注意()。A、教师要学会倾听B、以欣赏、认同、赞赏为主C、避免粗暴、直板的评价D、避免粗话、脏话，避免卖弄脱口秀

第1题：

教师在撰写音乐教学活动目标时应注意避免目标过于抽象，不便操作和评价。

A对

B错

第2题：

运用强化评价法对幼儿进行社会性教育过程中，教师运用评价手段时一般应注意什么问题？
①适度。
②尽量引导幼儿从自身体验中得到奖惩。
③考虑幼儿的个别差异。
略

第3题：

40、20、对教师的评析主要包括对教师言语素养的评价；教师在谈话过程中是否发挥了隐性示范作用；教师创设情境的能力和组织能力等如何。

第4题：

教师评价中的领导、同行评价应注意哪些问题？
1.倡导民主，打破“管理者无过错”的传统观念。
2.注重评价标准的生成性与灵活性。
3.提高评价双方素养，尊重差异。
4.评价结果的解释与运用。
略

第5题：

20、对教师的评析主要包括对教师言语素养的评价；教师在谈话过程中是否发挥了隐性示范作用；教师创设情境的能力和组织能力等如何。