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班级管理者研究的课题是实践中遇到的一切问题。()此题为判断题(对，错)。

题目
班级管理者研究的课题是实践中遇到的一切问题。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。 （ ）

2.小学班级管理者在实践中遇到的问题有两类:一类是常识问题,一类是()。A、非常识问题B、管理问题C、学科问题D、课题

3.小学班级管理者的研究,问题的出发点是()。A、班级管理课题B、班级管理困惑C、班级管理理论D、班级管理实践

4.班级管理者开展行动研究的起始步骤是()。A、确定课题B、发现问题C、制定方案D、探讨课题

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  • 第1题：

    作为班级管理者的管理研究首先应该()。

    A、进行理论研究

    B、进行问题解决的研究

    C、应用理论解决实践中的常识问题

    D、观察了解学生


    参考答案：B

  • 第2题：

    管理者是管理活动的主体，所以管理者的出生背景、人际关系是管理学研究的重要课题。

    A对

    B错


    错
    管理者是管理活动的主体，所以管理者的个体素质，管理者的群体结构以及它们之间的关系和联系是管理学研究的重要课题。

  • 第3题：

    【单选题】以下哪个选项不属于中小学教师从事教育技术课题研究的特别的地方？

    A．教学活动具有单一性

    B．研究目的主要是解决教育教学实践中遇到的问题

    C．课题研究着眼于在目前的环境下如何改进教学

    D．课题研究指向高深的理论或技术的前沿


    D

  • 第4题：

    研究课题来源于问题，因此，教育实践中的所有问题都可以作为研究课题。


    正确答案：
    (×)。研究课题的来源很多，但并不是每一个问题都值得研究，都可以为研究课题，它必须通过评价，如研究课题必须有意义，必须具有科学性，问题必须明确具体，还必须新颖，必须具有可行性。

  • 第5题：

    作为班级管理者的管理研究首先应该（） 。

    A进行理论研究

    B进行问题解决研究

    C应用理论解决实践中的常识问题

    D观察了解学生


    B
    略

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