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更多“学前儿童的美术作品及其创作过程充分表现了他们的创造力。() ”相关问题
  • 第1题:

    要把手工活动的基本技法教给学前儿童,让他们在这一基础上自由地进行想象、操作,可“因意选材”,也可“因材施艺”,培养学前儿童的创造力。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第2题:

    简述学前儿童美术作品的特点
    (1)学前儿童的美术作品是具有艺术性的作品
    (2)学前儿童的美术作品有其独特的视觉样式和审美效果
    (3)学前儿童的美术作品具有下笔肯定、线条稚拙、用色大胆、形象夸张等特点。

  • 第3题:

    【判断题】评价学前儿童美术作品的时候,主要是评价所表现的美术技能和技巧。()

    A.Y.是

    B.N.否


    要有区别地对待不同年龄段儿童的作品;作品是否具有丰富的创造和想象;儿童的美术作品是否具有童趣;不用“像”或“不像”评价儿童的作品

  • 第4题:

    学前儿童绘画创作活动从心理学的角度看,大约经历了()这样一个流程。
    知觉、体验与反思、表达

  • 第5题:

    学前音乐教育是指学前儿童所从事的音乐艺术活动,反映了学前儿童对音乐的 、 、 和 以及他们对周围世界的认识和情感。


    激发幼儿对音乐的兴趣与爱好