课程与教学目标的功能有()。A.检查功能B.标准功能C.导向功能D.激励功能

第1题：

简述设计课程与教学目标的意义。
第一，为课程内容和方法的选择提供依据。
第二，为课程与教学的组织提供依据。
第三，为课程实施提供依据。
第四，为课程与教学的评价提供依据。
略

第2题：

课程与教学评价的功能有：导向功能、诊断功能、（）功能、（）功能和发展功能。
决策；促进
略

第3题：

教学与评价目标的提出，体现了教学评一体化的课程理念

第4题：

简述行为取向课程与教学目标的功能及其设计的步骤。
功能：导向功能、控制功能、激励功能。
步骤：目标分解、任务分析、起点确定、目标表述以及系统化、层次化等几个环节。
略

第5题：

课堂教学目标与课程教学目标的概念没有实质性区别。（）