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更多“针对漫画的命名,结合画面,简要说明你对漫画内涵的理解。(2分) ”相关问题
  • 第1题:

    看图回答问题。
    (1)给漫画取名并简要说明理由。(6分)
    (2)指出该漫画可以用于思想品德课哪些课程内容的教学 (6分)


    答案:
    解析:
    (1)《我的保护盾》。(2分)
    理由:未成年人保护法就是为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益。国家、社会、学校和家庭应当帮助未成年人维护自己的合法权益,未成年人要增强自我保护的意识和能力,知法、学法、用法。(4分)
    (2)可以用于七年级上册第四单元第九课《保护自我》中“身边的侵害与保护”和“防范侵害,保护自己”这些内容的教学。(3分)也可以用于七年级下册第四单元第八课《法律护我成长》中“特殊的保护、特殊的爱”和“善于用法律保护自己”这些内容的教学。(3分)

  • 第2题:

    15、漫画家将他人的小说改编成漫画作品,则漫画家对其漫画作品享有著作权,但未经小说作者的同意,其无权出版该漫画。


    正确

  • 第3题:

    简述四格漫画的特点?可选择一幅四格漫画举例说明。


    正确

  • 第4题:

    观察漫画(图2),给漫画命名并说明其蕴含的政治学原理。(12分)


    答案:
    解析:
    漫画命名:“绝不手软”

    (1)政府具有推进生态文明建设的职能。政府坚持节约资源和保护环境的基本国策,为人民创造良好的生产生活环境。漫画中的企业通过高污染、高耗能来获取利益,政府必须从源头上切断高耗能、高污染企业的经济命脉。严控高耗能、高污染行业新增产能,淘汰落后产能,完善节能减排长效机制。

    (2)政府应坚持科学发展观,实现全面协调可持续的发展。高耗能、高污染企业获利一时,对社会生活环境造成不可挽回的影响,政府应加强行政监管与监察力度,转变高耗能、高污染企业的发展理念、发展方式,破解发展难题。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。

    坚持中国特色社会主义理论体系,坚持“五位一体”总体布局,全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设协同发展,促进现代化建设各方面相协调。生态文明建设是经济、政治、文化、社会建设的基础,必须加大力度治理高污染、高耗能企业。坚持“绿色、协调、开放、创新、共享”的发展理念。

  • 第5题:

    简答题:请简要说说动画和漫画的区别,谈谈你的理解。 评分依据: (1)条理清楚; (2)思路清晰;


    动静区域划分 类别区域划分 室内外区域划分