古希腊的教育是西方教育的源泉，其城邦国__________的教育则成为两类不同教育的典型代表。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

第5题：

第6题：

第7题：

在西方教育史上，通常把以德国教育家（）为代表的教育思想看作传统教育派。

第8题：

强调人是社会的产物，教育就是要使受教育者成为社会需要的人的教育目的观——“社会本位论”，其代表人物有：（）、（）、（）。

第9题：

斯巴达教育是（）教育制度的代表之一。

• A、古希腊
• B、古罗马
• C、中世纪
• D、古印度

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

第17题：

第18题：

雅典卫城成为古希腊建筑文化的典型代表，其中的（）是西方建筑史上的瑰宝。

第19题：

教育实践是教育理论的源泉，因此，教育学实质上是教育实践经验的汇编。

第20题：

新文化运动在教育方面，与前面的洋务运动、维新运动所不同的是（）

• A、开始从技艺层面接受西方教育
• B、开始从思想观念的层面接受西方教育
• C、开始从制度层面上接受西方教育
• D、开始批判西方教育

第21题：

西方传统的大学教育的观念源于古希腊的人文教育。

第22题：

第23题：