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杜威对传统教育的批判仅仅是对教育方法的批判。（ ）

题目

杜威对传统教育的批判仅仅是对教育方法的批判。（ ）

相似考题

1.美国杜威,《民主主义与教育》,首开系统全面的“传统教育”学派的批判,集“现代教育思想”之大成,现代教育代表。()此题为判断题(对，错)。

2.杜威批判传统教育是“三中心”的教育，即仅仅以学习前人知识、课堂系统讲授和教师主导作用作为教学活动的中心。

3.对裴斯泰洛齐教育与生产劳动相结合思想批判继承的是（　　） A.黑格尔 B.马克思 C.费希特 D.杜威

4.赫胥黎对传统教育的批判，提倡科学教育和自由教育，而且他的思想彻底摆脱了宗教的影响，对当时教育改革产生了积极影响。

参考答案和解析
正确答案：×
杜威对传统教育的批判，不仅是对教育方法的批判，而且是对整个教育目的的外铄性的批判，他认为，这种外铄的教育目的限制了人的思维，受教育者无主动创造空间，学生消极的对教师所教的东西作出反映，成为教师和教科书的奴隶。
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  • 第1题：

    在教育史上，许多教育理论都是建立在对前人理论批判的基础上。其中，杜威批判赫尔巴特属于( )。

    A.个人本位论批判宗教本位论
    B.人文主义批判国家主义
    C.生成性教学批判预设性教学
    D.现代教育批判传统教育

    答案：D
    解析：
    赫尔巴特和杜威分别被看作传统教育派和现代教育派的代表人物，尽管杜威大力批判赫尔巴特及传统教育, 但是, 他的教育思想是在赫尔巴特教育思想基础上的改进和发展。杜威提出的有些观点，赫尔巴特实际上已经提出,只是没被传统教育学派坚持或注意而已。所以其是属于现代教育批判传统教育。

  • 第2题：

    3.以下有关“反省性思维”的说法中正确的是 A.由约翰•杜威提出 B.是一种批判性思维的探究模型 C.对批判性思维进行了系统性的梳理和总结 D.是批判性思维进行进一步优化的概念模型

    A．由约翰•杜威提出

    B．是一种批判性思维的探究模型

    C．对批判性思维进行了系统性的梳理和总结

    D．是批判性思维进行进一步优化的概念模型


    创新思维实质上是一种思维方式的变革活动;创新思维是个体创新思维向群体创新思维转化的过程;创新思维具有高度自觉性、动态灵活性、积极求异性等特点;创新思维既要符合思维发展规律，又要满足客观实际需要

  • 第3题：

    3、3.以下有关“反省性思维”的说法中正确的是 A.由约翰•杜威提出 B.是一种批判性思维的探究模型 C.对批判性思维进行了系统性的梳理和总结 D.是批判性思维进行进一步优化的概念模型

    A．由约翰•杜威提出

    B．是一种批判性思维的探究模型

    C．对批判性思维进行了系统性的梳理和总结

    D．是批判性思维进行进一步优化的概念模型


    ABCD

  • 第4题：

    1899年，杜威在（）一书首次使用“传统教育”一词，对赫尔巴特教育思想进行彻底的批判，并将自己的思想称为“现代教育”。
    《学校与社会》
    略

  • 第5题：

    阿多诺对音乐的批判包括：

    A．对斯特拉文斯基的批判

    B．对音乐商品化的批判

    C．对贝多芬的批判

    D．对音乐作为异化和压迫帮凶的批判


    ABD

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