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按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”、“狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于（ ）。A．信号学习B．言语联结学习C．辨别学习D．概念学习

题目

按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”、“狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于（ ）。A．信号学习B．言语联结学习C．辨别学习D．概念学习

相似考题

1.将猫、狗、鼠概括为“动物”，根据加涅的学习层次分类方式，这样的学习属于以下哪一类?（ ）A．信号学习B．连锁学习C．概念学习D．解决问题学习

2.将猫、狗、鼠概括为“动物”，根据加涅的学习层次分类方式，这样的学习属于以下哪一类?（） A.信号学习 B.连锁学习 C.概念学习 D.解决问题学习

3.按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”、“狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于（）。 A.信号学习 B.言语联结学习 C.辨别学习 D.概念学习

4.按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于（ ）。A．信号学习B．言语联结学习C．辨别学习D．概念学习

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  • 第1题：

    按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫” “狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于（）。
    A.信号学习 B.言语联结学习
    C.辨别学习 D.概念学习


    答案：D
    解析：
    【考查要点】本题考查的知识点是“加涅的学习结果分类”。
    【名师详解】题干所讲的学习是概念学习中的概念同化，指学习者也可以利用原有概念来理解一个新概念的定义，从而明确一类事物的共同关键特征。

  • 第2题：

    按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”、“狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于（　　）。

    A、信号学习
    B、言语联结学习
    C、辨别学习
    D、概念学习

    答案：D
    解析：
    题干所讲的学习是概念学习中的概念同化，指学习者也可以利用原有概念来理解一个新概念的定义，从而明确一类事物的共同关键特征。

  • 第3题：

    按照加涅的学习层次分类的观点，学生将猫、狗、鼠等概括为动物的学习属于（）

    A．信号学习

    B．言语联结学习

    C．辨别学习

    D．概念学习


    A

  • 第4题：

    将猫、狗、鼠等概括为“动物”，是属于（　　）。

    A、辨别学习
    B、概念学习
    C、规则或原理学习
    D、言语联结学习

    答案：B
    解析：
    将猫、狗、鼠等概括为“动物”属于概念学习，概念学习是指掌握概念的一般意义。

  • 第5题：

    按照加涅的学习层次分类的观点，学生将猫、狗、鼠等概括为动物的学习属于( )


    A.信号学习

    B.言语联结学习

    C.辨别学习

    D.概念学习

    答案：D
    解析：
    概念学习是指学会认识一类事物的共同属性，并对同类事物的抽象特征做出反应。

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