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语言领域教学活动环境创设的要求不包括（ ）。 A．提供使幼儿“想说、爱说”的活动材料 B．利用语言区角环境，使教学活动同步拥有丰富的语言环境 C．提供促使幼儿“多说”的示范 D．创设使幼儿“敢说”的环境气氛

题目

语言领域教学活动环境创设的要求不包括（ ）。 A．提供使幼儿“想说、爱说”的活动材料 B．利用语言区角环境，使教学活动同步拥有丰富的语言环境 C．提供促使幼儿“多说”的示范 D．创设使幼儿“敢说”的环境气氛

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1.幼儿园早期阅读活动应具备的条件是( )。A、创设丰富的阅读环境B、提供具有表意性质的阅读材料C、提倡整合的阅读活动D、具有鲜明的问话和语言背景

2.语言能力是在（ ）的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。 A．一日生活 B．交往 C．活动 D．运用

3.为幼儿提供丰富的语言环境，使他们想说、爱说、能说并()。对其语言的发展是非常有利的。A.掌握一定的语言技能B.掌握阅读和书写的技能C.有良好的学习习惯D.能够得到积极的应答

4.幼儿园数学教学可以存在不同的形式,包括()。A、上课B、语言指导C、提供操作材料D、鼓励自学E、创设学习环境

更多“语言领域教学活动环境创设的要求不包括( )。 A.提供使幼儿“想说、爱说”的活动材料 B.利用语言区 ”相关问题

  • 第1题：

    语言能力是在（ ）的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
    A. —日生活 B.交往
    C.活动 D.运用


    答案：D
    解析：
    《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出：“语言能力是在运用的过程中发展起来的，是发展幼儿语言的关键。”

  • 第2题：

    幼儿园语言活动角的设置，为孩子们创设了一个让他们想说、敢说、（）


    有机会说并能得到积极应答的环境

  • 第3题：

    8、幼儿园语言活动角的设置，为孩子们创设了一个让他们想说、敢说、（）


    有机会说并能得到积极应答的环境

  • 第4题：

    幼儿园早期阅读活动应具备的条件是（）。

    A创设丰富的阅读环境

    B提供具有表意性质的阅读材料

    C提倡整合的阅读活动

    D具有鲜明的问话和语言背景


    A,B,C,D
    略

  • 第5题：

    幼儿园语言活动角的设置，为孩子们创设了一个让他们想说、敢说、_______。


    有机会说并能得到积极应答的环境

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