正常的中学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段，但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别，这反映了中学生心理发展的（ ）。A．连续性B．差异性C．不平衡性D．顺序性

第1题：

第2题：

中学生心理发展的进程不总是以相等的速度直线发展，而是时而猛长、时而缓慢，这表明了中学生心理发展过程具有

A．差异性

B．灵活性

C．阶段性

D．不平衡性

第3题：

临终病人的心理会严格按照心理发展五阶段论所揭示的那样发展，依次经历各个发展阶段。

第4题：

根据皮亚杰的智力发展阶段论，中学生的智力发展应该达到（）
形式运算阶段
略

第5题：

5、临终病人的心理会严格按照心理发展五阶段论所揭示的那样发展，依次经历各个发展阶段。