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以有意义学习和认知同化的观点为基础，属于奥苏贝尔提出的组织学习的原则与策略的有（ ）A、最近发展区B、逐渐分化C、整合协调D、先行组织者

题目

以有意义学习和认知同化的观点为基础，属于奥苏贝尔提出的组织学习的原则与策略的有（ ）

A、最近发展区

B、逐渐分化

C、整合协调

D、先行组织者

相似考题

1.以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏贝尔提出的组织学习的原则与策略有逐渐分化原则、整合协调原则和________。

2.奥苏贝尔认知同化理论的主要观点有（ ）A．一种有意义的学习B．学生的学习是机械的学习C．学生的学习是接受学习D．有意义的接受学习是通过同化过程熟悉实现的

3.奥苏贝尔提出的同化模式有（ ）A、先行组织者B、下位学习C、上位学习D、组合学习

4.以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏贝尔提出的组织学习的原则与策略有（ ）。A．程序原则B．逐渐分化原则C．整合协调原则D．先行组织者策略E．强化原则

更多“以有意义学习和认知同化的观点为基础,属于奥苏贝尔提出的组织学习的原则与策略的有( )A、最近发展 ”相关问题

  • 第1题：

    以有意义学习和认知同化的观点为基础,属于奥苏贝尔提出的组织学习的原则和策略的有（）
    .最近发展区 B.逐渐分化 C.整体协调 D.先行组织者
    E.下位学习


    答案：B,C,D
    解析：
    奥苏贝尔提出了三种组织学习的原则和策略分别是：逐渐分化原则、整合协调原则和先行组织者策略。A项是由维果斯基提出的，奥苏贝尔提出了认知同化的观点，此观点涉及三种概念同化模式，即下位学习、上位学习和并列结合学习。

  • 第2题：

    以有意义学习和认知同化的观点为基础，属于奥苏伯尔提出的组织学习的原则与策略的有（）。
    A.最近发展区
    B.逐渐分化
    C.整合协调
    D.先行组织者


    答案：B,C,D
    解析：
    奥苏伯尔提出的组织学习的原则与策略有逐渐分化、整合协调、先行组织者。故选BCD。

  • 第3题：

    奥苏贝尔的认知同化学习论认为学习是主动形成认知的过程


    ABC

  • 第4题：

    以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏伯尔提出的组织学习的原则与策略有逐渐分化原则、整合协调原则和（ ）。


    答案：先行组织者策略,
    解析：

  • 第5题：

    奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（）。

    A逐渐分化原则

    B整合协调原则

    C先行组织者策略

    D同化原则

    E练习的原则


    A,B,C
    略

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