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孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是（ ）。A．“真香!”B．“我要吃!”C．“这是什么?”D．“这儿有个苹果。”
题目
孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是（ ）。
A．“真香!”
B．“我要吃!”
C．“这是什么?”
D．“这儿有个苹果。”
相似考题
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第1题：
孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“感知觉”活动的是( )。
A.“真香!”
B.“我要吃!”
C.“这是什么?”
D.“这儿有个苹果”答案：D解析：D【解析】“这儿有个苹果”体现个体的感知觉。“真香!”体现的是想象。“我要吃!”体现的是需要。“这是什么?”体现的是思维。 -
第2题：
当孩子看到鲜艳的紫红色烟台大樱桃时，下列所说的话中最能直接体现“知觉”活动的是（ ）A.“我要吃。”
B.“真甜!”
C.“颜色好漂亮!”
D.“哇，大樱桃!”答案：D解析：知觉是在感觉的基础上产生的，它是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。通过感知樱桃的整体属性得知是樱桃，这是知觉的心理过程。 -
第3题：
【单选题】孩子看到桌上有个苹果时，下列所说的话中直接体现“知觉”活动的是（）。
A．“真香!”
B．“我要吃!”
C．“这是什么？”
D．“这儿有个苹果”
D -
第4题：
孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“感知觉”活动的是（ ）。A、“真香!”
B、“我要吃!”
C、“这是什么?”
D、“这儿有个苹果”答案：D解析：“这儿有个苹果”体现个体的感知觉。“真香！"体现的是想象。“我要吃!”体现的是需要。“这是什么?”体现的是思维。 -
第5题：
孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是
A．“圆的”
B．“我要吃”
C．“这是什么”
D．“这儿有个苹果”
D