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幼儿园教学仅是反映教师的“教”的单向的活动。

题目

幼儿园教学仅是反映教师的“教”的单向的活动。

相似考题

1.教学中师生之间就是教师教、学生学的单向的传与授的关系。（ ）

2.幼儿园体育教学只是教师向学生传递知识和技能的单向互动。()

3.幼儿园教学仅是反映教师的“教”的单向的活动。（　　）

4.新课程强调:A、教学就是教师对学生单向的“培养”活动B、以教为中心，学围绕教转C、以教为基础，先教后学D、教学是教与学的交往、互动

参考答案和解析
正确答案：×
答：错误。
幼儿园的教学是由教师的“教”和学生的“学”组成的双边活动，是教师根据教育目的、教学大纲，有目的、有计划地组织幼儿的学习活动，以促进幼儿发展的过程。
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  • 第1题：

    教学中师生之间就是教师教、学生学的单向传与授的关系。 （）


    答案：错
    解析：
    教学过程是一个师生共同活动的互动过程，仅把教学理解为一种单向的传授关系，只能是 把学生看成是被动的知识接受者。

  • 第2题：

    教学是（ ）

    A.教师教的活动
    B.学生学的活动
    C.教加学的活动
    D.教师教学生学的活动

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    17、用“教学设计”替代“备课”是因为（）。

    A．“备课”是以教师为中心，以教师教什么、怎么教为出发点组织教学

    B．“教学设计”注重学习者的需求，围绕学习者的学组织和实施教学内容和活动

    C．仅是概念的变化

    D．是教学价值取向的转变

    E．是赶时髦


    “ 备课 ” 是 以教师为中心，以教师教什么、怎么教为出发点组织教学;“ 教学设计 ” 注重学习者的需求，围绕学习者的学组织和实施教学内容和活动;是教学价值取向的转变

  • 第4题：

    教学就是教师教的活动。


    答案：错
    解析：
    这种说法是错误的。教学是在国家教育目的的规范下，由教师的教和学生的学共同所构成的一种活动。学生在教师有目的、有计划的指导下，积极主动地掌握系统的科学文化基础知识和基本技能，发展能力，增强体质。陶冶品德、美感，形成全面发展的个性。因此，教学是师生双方共同的活动，失去了其中的任何一方，教学活动就不存在了。

  • 第5题：

    （）是指在教师的计划和组织下开展的教师的教和幼儿的学习共同组成的双边活动，它是幼儿园课程实施的重要途径。

    A游戏活动

    B生活活动

    C交往活动

    D教学活动


    D
    略

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