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教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化，“提高学生的写作技巧”是一个【 】A．明确的教学目标B．含糊的教学目标C．教育目标D．难以实现的教学目标

题目

教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化，“提高学生的写作技巧”是一个【 】

A．明确的教学目标

B．含糊的教学目标

C．教育目标

D．难以实现的教学目标

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1.教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化，“提高学生的写作技巧”是一个( )A．明确的教学目标B．含糊的教学目标C．难以实现的教学目标D．教育目标

2.以具体的、可操作、可观测的行为的形式来陈述的教学目标,能指明教学活动后学生所发生的行为变化,这是()。A.生成性目标B.表现性目标C.行为目标D.创生性目标

3.论述教学目标的叙写中明确的行为目标要求。

4.教学目标的叙写，在于强调教学活动对学生产生具体的行为改变。（ ）

更多“教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化,“提高学生的写作技巧”是一个【 】A.明确的 ”相关问题

  • 第1题：

    导入技能是教师在一个新的教学内容或教学活动开始时,应用建立问题情景的教学方式,引起学生注意、激发学生兴趣,明确学习目标,形成学习动机的一类教学行为。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：对

    解析：导入技能是教师在一个新的教学内容或教学活动开始时，运用建立问题情景的教学方式，引起学生注意，激发学生兴趣，明确学习目标，形成学习动机的一类教学行为。通过导入，把学生引导到一个特定的学习方向来，因而又叫定向导入。

  • 第2题：

    教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化，“提高学生的写作技巧”是一个（　　）

    A 、 明确的教学目标
    B 、 含糊的教学目标
    C 、 难以实现的教学目标
    D 、 教育目标

    答案：B
    解析：
    “提高学生的写作技巧”，“学生应了解选举的主要功能”，“学生能用乘法正确解答应用题”都属于含糊的教学目标。

  • 第3题：

    下列关于教学目标的表述，哪个是不正确的？

    A．教学目标应分类、分层表述

    B．教学目标陈述力求明确、具体

    C．强调的是学生讲做些什么

    D．测量、评价


    强调的是学生将做些什么

  • 第4题：

    ()是关于教学将使学生发生何种变化的明确描述,是在教学活动中所期待并得到的学生的学习结果。

    A.教学设计

    B.教学方法

    C.教学评价

    D.教学目标


    参考答案：D

  • 第5题：

    下列关于教学目标的表述，哪些是正确的（）

    A．强调的是学生将做什么

    B．教学目标应该分类、分层

    C．教学目标陈述力求明确、具体

    D．测量、评价


    强调学生将要做什么

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