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学生课堂学习动机由哪些项构成（ ）A．认知的内驱力B．自我提高的内驱力C．附属的内驱力D．交往的内驱力E．获得认同的内驱力

题目

学生课堂学习动机由哪些项构成（ ）

A．认知的内驱力

B．自我提高的内驱力

C．附属的内驱力

D．交往的内驱力

E．获得认同的内驱力

相似考题

1.青年期（ ）内驱力是学生学习的主要动机。A．认知内驱力B．自我提高内驱力C．附属内驱力D．社会发展的内驱力E．学习内驱力

2.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（　　）A.认知内驱力 B.附属内驱力 C.自我提高内驱力 D.交往内驱力

3.学生由过分重视成绩排名而产生的学习动机属于（ ）。 A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.交往内驱力

4.学生课堂学习动机由哪些选项构成（　　）A.认知的内驱力 B.自我提高的内驱力 C.附属的内驱力 D.交往的内驱力 E.获得认同的内驱力

参考答案和解析
正确答案：ABC
[解析]学生课堂学习动机由三个方面的内驱力构成：认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力。
更多“学生课堂学习动机由哪些项构成( )A.认知的内驱力B.自我提高的内驱力C.附属的内驱力D.交往的内驱 ”相关问题

  • 第1题：

    (2007年)学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。
    A.认知内驱力
    B.附属内驱力
    C.自我提高内驱力
    D.交往内驱力


    答案：C
    解析：
    答案为C。认知内驱力是指学生渴望认知、理解和掌握知识，以及陈述和解决问题的倾向。附属内驱力是指学生为得到家长和教师的赞扬而学习。自我提高内驱力是指儿童希望通过获得好成绩来提高自己在家庭和学校中地位的学习动机。

  • 第2题：

    学生为了获得奖励而学习，这样的学习动机属于（　　）

    A.附属内驱力
    B.认知内驱力
    C.自我提高内驱力
    D.交往内驱力

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。
    A.认知内驱力
    B.附属内驱力
    C.自我提高内驱力
    D.交往内驱力


    答案：C
    解析：
    答案为C。认知内驱力是指学生渴望认知、理解和掌握知识，以及陈述和解决问题的倾向。附属内驱力是指学生为得到家长和教师的赞扬而学习。自我提高内驱力是指儿童希望通过获得好成绩来提高自己在家庭和学校中地位的学习动机。

  • 第4题：

    学生课堂学习动机由哪些选项构成（ ）

    A、 认知的内驱力
    B、 自我提高的内驱力
    C、 附属的内驱力
    D、 交往的内驱力
    E、 获得认同的内驱力

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第5题：

    学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于( )

    A.认知内驱力
    B.附属内驱力
    C.自我提高内驱力
    D.交往内驱力


    答案：C
    解析：
    认知内驱力是指学生渴望认知、理解和掌握知识，以及陈述和解决问题的倾向。附属内驱力是指学生为得到家长和教师的赞扬而学习。自我提高内驱力是指儿童希望通过获得好成绩来提高自己在家庭和学校中地位的学习动机。

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