简述3～7岁儿童想象的特点。

第1题：

简述3-6岁儿童记忆发展的特点。
（1）无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展。
（2）记忆的理解和组织程度逐渐提高。
（3）形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展。
（4）幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展。
略

第2题：

简述幼儿无意想象和有意想象发展的特点及表现。
（1）幼儿无意想像发展的特点及表现：
①想像无预定目的，由外界刺激直接引起。
②想像的主题不稳定。
③想像的内容零散，无系统。
④以想像过程为满足。
⑤想像受情绪和兴趣的影响。
（2）幼儿有意想像发展的特点及表现：
①在活动中出现了有目的、有主题的想像。
②想像的主题逐渐稳定。
③为了实现主题，能够克服一定的困难。
略

第3题：

儿童想象的特点有哪些？
（一）想象的主体易变；
（二）想象与现实分不清；
（三）想象具有夸大性；
（四）想象常常没有预定的目的，满足于想象的过程，具有幻想的性质。
略

第4题：

简述5-6岁儿童想象发展的特点。
（1）想像的有意性相当明显。
（2）想像内容进一步丰富，有情节。
（3）想像内容新颖性程度增加。
（4）想像形象力求符合客观逻辑。
略

第5题：

简述学前儿童想象发展的一般趋势。
（1）从想象的无意性发展到开始出现有意性。
（2）从想象的单纯再造性发展到出现创造性。
（3）从想象的极大夸张性发展到合乎现实的逻辑性。
略