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（　） 认为，个体对环境做出的适应性变化是一种内部结构的积极建构过程。A.维果茨基 B.埃里克森 C.弗洛伊德 D.皮亚杰

题目
（　） 认为，个体对环境做出的适应性变化是一种内部结构的积极建构过程。

A.维果茨基
B.埃里克森
C.弗洛伊德
D.皮亚杰
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1.建构主义者认为知识是个体对现实世界建构的结果。()此题为判断题(对，错)。

2.范例教学理论认为学习是一个积极的建构过程,而不是被动地接受信息。()此题为判断题(对，错)。

3.应激的现代概念是A、应激是一种情绪反应B、应激是指环境对个体的压力C、应激是对环境压力的生理变化D、应激是对环境压力的心理变化E、应激是个体与环境交互作用的过程

4.()是人与环境的一种平衡状态,是个体的心理和行为面对环境的变化做出相应的变化的能力,是心理健康的标志之一。A、同化B、顺应C、适应D、应对

更多“（　） 认为，个体对环境做出的适应性变化是一种内部结构的积极建构过程。”相关问题

  • 第1题：

    皮亚杰认为,认识是个体积极主动建构的过程。这对我们教育学习障碍儿童有什么启示?


    参考答案：1教育要适应儿童的发展;
    2教师要利用学生的生活经验促进学生建构知识;
    3注重儿童认知发展过程中的个体差异。

  • 第2题：

    皮亚杰认为，在认知发展过程中，个体是积极主动地建构心理结构或者图式的。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    建构主义认为知识是个体主动建构而成的。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    苛勒等人通过著名的黑猩猩实验，对学习中个体产生变化的实质及原因做出了解释，他认为，学习是通过（　）过程实现的。

    • A、试误
    • B、顿悟
    • C、强化
    • D、联结

    正确答案:B

  • 第5题：

    皮亚杰认为认知本质上是一种建构过程，认知依赖于个体已有的知识和自我的组织。（）


    正确答案:正确

  • 第6题：

    发展是一种建构过程，是个体在与环境的不断的相互作用中实现的。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    积极压力是个体通过对压力源的评价而做出的积极反应。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    判断题
    适应性变化中无细胞及其内部结构的损伤。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    建构主义理论认为学习是学习者（）建构的过程。
    A

    积极主动

    B

    消极被动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）是人与环境的一种平衡状态，是个体的心理和行为面对环境的变化做出相应的变化的能力，是心理健康的标志之一。
    A

    同化

    B

    顺应

    C

    适应

    D

    应对


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    (    )认为，个体对环境做出的适应性变化是一种内部结构的积极建构过程。
    A

    维果茨基

    B

    埃里克森

    C

    弗洛伊德

    D

    皮亚杰


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    关于建构主义学习理论描述错误的一项是（）
    A

    学习是个体经验.意义结构的改变，建构是思考和解释经验的过程。

    B

    建构主义的学习理论重点在于学生的认知过程，它是由学习者内部对信息加工引起的个体知识的改变。

    C

    建构主义学习理论重点是外在环境对人的行为的影响，主张知识来源于外部刺激。

    D

    建构主义的学习过程是注意.编码.检索等信息加工过程。


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()理论认为,当发生一个新的变化之后,人们会对它做出反应,然后不断的对新的变化产生适应性。

    A.欲望理论

    B.社会比较理论

    C.人类本质理论

    D.适应性理论


    参考答案：D

  • 第14题：

    建构主义认为获得知识需要个体作出积极主动的构建。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    适应性变化中无细胞及其内部结构的损伤。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    （）学习理论认为：学习时，学习者不是在接受客观的知识，而是在积极主动地建构对知识的理解，这种建构是在主客体裁交互作用的过程中进行的。


    正确答案:行为主义

  • 第17题：

    建构主义理论认为学习是学习者（）建构的过程。

    • A、积极主动
    • B、消极被动

    正确答案:A

  • 第18题：

    （）认为，个体对环境做出的适应性变化是一种内部结构的积极建构过程。

    • A、维果茨基
    • B、埃里克森
    • C、弗洛伊德
    • D、皮亚杰

    正确答案:D

  • 第19题：

    判断题
    发展是一种建构过程，是个体在与环境的不断的相互作用中实现的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    皮亚杰认为认知本质上是一种建构过程，认知依赖于个体已有的知识和自我的组织。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    皮亚杰认为，在认知发展过程中，个体是积极主动地建构心理结构或者图式的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    建构主义认为知识是个体主动建构而成的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    建构主义认为获得知识需要个体作出积极主动的构建。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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