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《义务教育美术课程标准(2011年版)》中强调要注重评价与教学的协调统一，尤其要加强（　　）。A.形成性评价 B.自我评价 C.教师评价 D.表象评价

题目
《义务教育美术课程标准(2011年版)》中强调要注重评价与教学的协调统一，尤其要加强（　　）。

A.形成性评价
B.自我评价
C.教师评价
D.表象评价
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1.依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，“欣赏?评述”学习领域教学需要达成的目标是什么?

2.如何理解《义务教育美术课程标准(2011年版)》中的“综合·探索”学习领域

3.美术课堂教学评价指标是以《义务教育美术课程标准(2011年版)》的()为核心。A.评价理论和目的 B.评价对象 C.教学内容 D.教学问题

4.下列选项中属于义务教育美术课程标准，2011年版倡导的教学评价方式的是（ ）。A.相对评价 B.质性评价 C.量化评价 D.绝对评价

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  • 第1题：

    依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，简述美术课程性质。


    答案：
    解析：
    美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征，美术是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。(1)美术课程凸显视觉性。(2)美术课程具有实践性。(3)美术课程追求人文性。(4)美术课程强调愉悦性。

  • 第2题：

    《义务教育美术课程标准(2011年版)》中强调美术教学评价的目的是（　　）。

    A.甄别与选拔
    B.选拔与促进
    C.发展与促进
    D.反思与学习

    答案：C
    解析：
    【知识点】教学评价。 【答案】C。

  • 第3题：

    《义务教育美术课程标准(2011年版)》的实施建议包括（　　）、（　　）、教材编写建议与（　　）。

    A.教学建议评价建议课程资源开发与利用建议
    B.教学建议目标建议课程资源开发与利用建议
    C.目标建议评价建议课程资源开发与利用建议
    D.教学建议目标建议评价建议

    答案：A
    解析：
    【知识点】课程标准。 【答案】A。

  • 第4题：

    不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》提出的教学建议是（　　）。

    A．对学生作业量化评价
    B．营造激发学生创新精神的学习氛围
    C．研究学生的学习方法
    D．教学要面向全体学生

    答案：A
    解析：
    《标准》中提出教学建议为：坚持面向全体学生的教学观；积极探索有效教学的方法；营造有利于激发学生创新精神的学习氛围；多给学生感悟美术作品的机会；引导学生关注自然环境和社会生活；重视对学生学习方法的研究；探索各种生动有趣、适合学生身心发展水平的教学手段；培养学生健康乐观的心态和持之以恒的学习精神。《标准》在评价建议中指出注重美术学习表现的评价。

  • 第5题：

    不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》提出的教学建议的是（ ）。


    A.对学生作业量化评价
    B.营造激发学生创新精神的学习氛围
    C.研究学生的学习方法
    D.教学要面向全体学生

    答案：A
    解析：
    知识点:考生对《义务教育美术课程标准（2011年版）》教学实施建议的了解。《义务教育美术课程标准（2011年版）》教学建议主要包括：1.坚持面向全体学生的教学观。2.积极探索有效教学的方法。3.营造有利于激发创新精神的学习氛围。4.重视对学生学习方式的研究。5.引导学生关注自然环境和社会生活。6.重视对学生学习方法的研究。7.探索各种生动有趣、适合学生身心发展水平的教学手段。8.培养学生健康乐观的心态和持之以恒的学习精神。由此，选项中 B、C、D三项的理解都是正确的。

    A项：对学生作业量化评价属于教学评价的相关内容。

  • 第6题：

    美术课程评价应以学生在美术学习中的（）为基础，注重评价与教学的协调统一，尤其要加强形成性评价和自我评价。

    • A、学生成绩
    • B、客观事实
    • C、学习习惯

    正确答案:B

  • 第7题：

    《义务教育美术课程标准（2011年版）》明确强调：“美术课程的改革不仅是内容的改革，也是（）的改革。”

    • A、教学方式和教学组织形式
    • B、教学过程和教学模式
    • C、教学过程和教学方法
    • D、教学方法和学习方法

    正确答案:C

  • 第8题：

    美术课程评价应以学生在美术学习中的（）为基础，注重（）与（）的协调统一，尤其要加强（）评价和（）评价。


    正确答案:客观事实；评价；教学；形成性；自我

  • 第9题：

    《义务教育美术课程标准（2011年版）》中的教学建议是什么？


    正确答案:（1）坚持面向全体学生的教学观；
    （2）积极探索有效教学的方法；
    （3）营造有利于激发学生创新精神的学习氛围；
    （4）多给学生感悟美术作品的机会；
    （5）引导学生关注自然环境和社会生活；
    （6）重视对学生学习方法的研究；
    （7）探索各种生动有趣、适合学生身心发展水平的教学手段；
    （8）培养学生健康乐观的心态和持之以恒的学习精神。

  • 第10题：

    单选题
    美术课程评价应以学生在美术学习中的（）为基础，注重评价与教学的协调统一，尤其要加强形成性评价和自我评价。
    A

    学生成绩

    B

    客观事实

    C

    学习习惯


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    《义务教育美术课程标准（2011年版）》中如何划分学习领域？

    正确答案： 美术课程改变单纯以学科知识体系构建课程的思路和方法，从促进学生素质发展的角度，根据美术学习活动方式划分为“造型·表现…‘设计·应用”“欣赏·评述”和“综合·探索”四个学习领域。美术学习活动大致可分为创作和欣赏两类。为了便于学习，将创作活动再具体分为“造型·表现”和“设计·应用”两个学习领域。“造型·表现”是美术学习的基础，其活动方式更强调自由表现，大胆创造，外化自己的情感和认识。“设计·应用”学习领域包括设计和工艺学习内容，既强调形成创意，又关注活动的功能和目的。“欣赏·评述”学习领域注重通过感受、欣赏和表达等活动方式，内化知识，形成审美心理结构。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    《义务教育美术课程标准（2011年版）》明确强调：“美术课程的改革不仅是内容的改革，也是（）的改革。”
    A

    教学方式和教学组织形式

    B

    教学过程和教学模式

    C

    教学过程和教学方法

    D

    教学方法和学习方法


    正确答案： C
    解析： 重视教学过程和教学方法的改革，是本次课程改革的一个重要特点。

  • 第13题：

    《义务教育美术课程标准(2011年版)》在“评价建议”中提出“采用多种评价方式评价美术作业”，其中，“多种”指的是什么


    答案：
    解析：
    多种是指鼓励采用学生自评、互评、教师评以及座谈等方式对学生的美术作业进行评价。评价结果可以是分数、等级或评语，也可以是评语与等级相结合的方式。对学生美术作业的评价可以从创作构思、表现方式及技能等方面进行，既要充分肯定学生的进步和发展，也要使学生明确需要克服的弱点并找到发展的方向。

  • 第14题：

    简述《义务教育美术课程标准（2011 年版）》 美术课程基本理念中“面向全体学生” 的内涵。


    答案：
    解析：
    实施义务教育阶段的美术教育，必须坚信每个学生都具有学习美术的潜能，能在他们不同的潜质上获得不同程度的发展。美术课程适应素质教育的要求，面向全体学生，选择基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容，并通过有效的学习方式，帮助学生逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养，为终身学习奠定基础。

  • 第15题：

    《义务教育美术课程标准(2011年版)》课程基本理念为什么注重创新精神?


    答案：
    解析：
    【知识点】课程标准。 【参考答案】
    现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，因此，美术课程特别重视对学生个性与创新精神的培养，采取多种方法，帮助学生学会运用美术的方法，将创意转化为具体成果。通过综合学习和探究学习，引导学生在具体情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，发展综合实践能力．创造性地解决问题。

  • 第16题：

    依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，下列选项中，对学生美术学习表现的评价应注重的是（ ）。


    A.学生平时的学习能力与态度
    B.学生作品的技法熟练程度
    C.学生其他学科成绩水平
    D.其他老师对学生的评价

    答案：A
    解析：
    题考查实施建议章节中的评价建议。表现性评价不仅依据美术作业评价学生美术学习的结果，而且通过考查学生在美术学习过程中的表现，评价其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展，突出评价的整体性和综合性。学生平时的学习能力与态度，应该属于表现评价关注要点。A项正确。

    B项：学生作品的技法熟练程度，不属于新课标指的美术教学重点，所以也不应该成为评价重点。故排除。

    C、D两项：可以作为我们评价中的参考，而不是重点。与题干不符，排除。

  • 第17题：

    简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》中对于教材编写的建议。


    答案：
    解析：
    ①依据美术课程标准编写美术教材；
    ②实现内容组织的综合性和合理性；
    ③妥善处理传统与现代、中国与外国的关系；
    ④鼓励美术教材呈现方式多样化。

  • 第18题：

    《义务教育美术课程标准（2011年版）》的评价建议是什么？


    正确答案:美术课程评价应以学生在美术学习中的客观事实为基础，注重评价与教学的协调统一，尤其要加强形成性评价和自我评价。既要关注学生掌握美术知识、技能的情况，又要重视美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的评价。美术课程评价理念体现在以下几个方面：
    （1）依据美术课程标准进行评价；
    （2）注重美术学习表现的评价；
    （3）采用多种评价方式评价美术作业；
    （4）鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法。

  • 第19题：

    《义务教育美术课程标准（2011年版）》中如何划分学习领域？


    正确答案:美术课程改变单纯以学科知识体系构建课程的思路和方法，从促进学生素质发展的角度，根据美术学习活动方式划分为“造型·表现…‘设计·应用”“欣赏·评述”和“综合·探索”四个学习领域。美术学习活动大致可分为创作和欣赏两类。为了便于学习，将创作活动再具体分为“造型·表现”和“设计·应用”两个学习领域。“造型·表现”是美术学习的基础，其活动方式更强调自由表现，大胆创造，外化自己的情感和认识。“设计·应用”学习领域包括设计和工艺学习内容，既强调形成创意，又关注活动的功能和目的。“欣赏·评述”学习领域注重通过感受、欣赏和表达等活动方式，内化知识，形成审美心理结构。

  • 第20题：

    《义务教育美术课程标准（2011年版）》教材的编写建议。


    正确答案:美术教材是美术课程内容的重要载体，主要包括教科书和教师参考用书。
    （1）依据美术课程标准编写美术教材。
    （2）实现内容组织的综合性和合理性。
    （3）妥善处理传统与现代、中国与外国的关系。
    （4）鼓励美术教材呈现方式多样化。

  • 第21题：

    填空题
    美术课程评价应以学生在美术学习中的（）为基础，注重（）与（）的协调统一，尤其要加强（）评价和（）评价。

    正确答案： 客观事实,评价,教学,形成性,自我
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    《义务教育美术课程标准（2011年版）》的评价建议是什么？

    正确答案： 美术课程评价应以学生在美术学习中的客观事实为基础，注重评价与教学的协调统一，尤其要加强形成性评价和自我评价。既要关注学生掌握美术知识、技能的情况，又要重视美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的评价。美术课程评价理念体现在以下几个方面：
    （1）依据美术课程标准进行评价；
    （2）注重美术学习表现的评价；
    （3）采用多种评价方式评价美术作业；
    （4）鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    《义务教育美术课程标准（2011年版）》中的教学建议是什么？

    正确答案： （1）坚持面向全体学生的教学观；
    （2）积极探索有效教学的方法；
    （3）营造有利于激发学生创新精神的学习氛围；
    （4）多给学生感悟美术作品的机会；
    （5）引导学生关注自然环境和社会生活；
    （6）重视对学生学习方法的研究；
    （7）探索各种生动有趣、适合学生身心发展水平的教学手段；
    （8）培养学生健康乐观的心态和持之以恒的学习精神。
    解析： 暂无解析

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