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29、动画片讲述是引导幼儿观赏和讲述动画片的内容，所选择的动画片与幼儿日常生活中观赏的动画片没什么区别，可直接将幼儿感兴趣的动画片运用到讲述活动中。

题目

29、动画片讲述是引导幼儿观赏和讲述动画片的内容，所选择的动画片与幼儿日常生活中观赏的动画片没什么区别，可直接将幼儿感兴趣的动画片运用到讲述活动中。

相似考题

1.打开http：//www/web/movies．htm页面，点击链接“动画片”，找到动画片“动画片放映时间”的内容，将其记录在文本文件donghua．txt中，放置在考生文件夹内

2.动画按艺术性质分类可分为商业动画片、（）和使用短片A、剪纸动画片B、实验动画片C、偶动画片D、合成动画片

3.简述动画片与美术的共性与区别。

4.看了喜洋洋和灰太狼动画片，幼儿模仿其中的情节，将其他幼儿捆绑在树上，你该怎么办?

更多“29、动画片讲述是引导幼儿观赏和讲述动画片的内容，所选择的动画片与幼儿日常生活中观赏的动画片没什么区别，可直接将幼儿感兴趣的动画片运用到讲述活动中。”相关问题

  • 第1题：

    简述动画片与美术的区别。


    正确答案: ⑴美术作品表现的是事物的瞬间形象，是静止的，动画片表现的是“运动”、“发展”。
    ⑵美术作品中在整个欣赏过程中观众的参与介入的程度较大。创作者通过作品引发观众的联想和感受以完成传达。在动画电影中，则是创作者主观意识的介入程度更大。
    ⑶动画不再是单纯的视觉艺术，成为一种综合性的视听艺术。
    ⑷动画片是“画”出来的运动，就决定了它离不开美术思维（特殊性）。

  • 第2题：

    动画按艺术性质分类可以分为商业动画片、（）和使用短片。

    • A、剪纸动画片
    • B、实验动画片
    • C、偶动画片
    • D、合成动画片

    正确答案:B

  • 第3题：

    幼儿生活故事大多取材于（）

    • A、幼儿的想象和幻想
    • B、为幼儿喜爱的动画片
    • C、幼儿的现实生活
    • D、幼儿能接受的神话传说

    正确答案:C

  • 第4题：

    根据制作方法的不同，动画片分为（）。

    • A、二维动画片
    • B、三维动画片
    • C、材料动画片
    • D、实验动画片

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    传统动画片拍摄方法与实拍电影故事片不同，动画片采用（）。


    正确答案:逐格拍摄

  • 第6题：

    动画片中关于地点的转换，说法正确的是（）

    • A、动画片中地点转换无需变化
    • B、动画片中可以通过场景的转换点明角色的转移
    • C、动画片中通过对角色转移过程交待地点的转换
    • D、动画片中角色转移不需要讲述转移过程

    正确答案:B,D

  • 第7题：

    动画片中，可以通过场景的转换就表明了角色的空间转移，而不需要讲述过程。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    渲染合成是（）的基本制作步骤之一。
    A

    水墨动画

    B

    三维动画片

    C

    所有动画片

    D

    传统动画片


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    幼儿生活故事大多取材于（）
    A

    幼儿的想象和幻想

    B

    为幼儿喜爱的动画片

    C

    幼儿的现实生活

    D

    幼儿能接受的神话传说


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    动画片中关于地点的转换，说法正确的是（）
    A

    动画片中地点转换无需变化

    B

    动画片中可以通过场景的转换点明角色的转移

    C

    动画片中通过对角色转移过程交待地点的转换

    D

    动画片中角色转移不需要讲述转移过程


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    动画片与美术的区别？

    正确答案： ⑴美术作品表现的是事物的瞬间形象，是静止的，动画片表现的是“运动”、“发展”。
    ⑵美术作品中在整个欣赏过程中观众的参与介入的程度较大。创作者通过作品引发观众的联想和感受以完成传达。在动画电影中，则是创作者主观意识的介入程度更大。
    ⑶动画不再是单纯的视觉艺术，成为一种综合性的视听艺术。
    ⑷动画片是“画”出来的运动，就决定了它离不开美术思维（特殊性）。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    动画按艺术性质分类可以分为商业动画片、（）和使用短片。
    A

    剪纸动画片

    B

    实验动画片

    C

    偶动画片

    D

    合成动画片


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    非主流动画片和主流动画片的区别在于？（）

    • A、对象的不同
    • B、个性化
    • C、形式上的反传统
    • D、内容上的反传统

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣，如（）。

    • A、每天有足够的时间与幼儿交谈。如，谈论他们感兴趣的话题，询问和听取他们对自己事情的意见等
    • B、尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应认真地倾听并给予积极的回应
    • C、鼓励和支持幼儿与同伴一起玩耍、交谈，相互讲述见闻、趣事或看过的图书、动画片等
    • D、在农村和少数民族地区，要积极为幼儿创造用普通话交流的语言环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    幼儿不良的用眼卫生习惯是（）

    • A、躺着看书
    • B、长时间看动画片
    • C、用手揉眼睛
    • D、在阳光下活动

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    中国第一部动画片是1926年的（），是真人与动画结合的动画片。


    正确答案:《大闹画室》

  • 第17题：

    动画片与美术的区别？


    正确答案: ⑴美术作品表现的是事物的瞬间形象，是静止的，动画片表现的是“运动”、“发展”。
    ⑵美术作品中在整个欣赏过程中观众的参与介入的程度较大。创作者通过作品引发观众的联想和感受以完成传达。在动画电影中，则是创作者主观意识的介入程度更大。
    ⑶动画不再是单纯的视觉艺术，成为一种综合性的视听艺术。
    ⑷动画片是“画”出来的运动，就决定了它离不开美术思维（特殊性）。

  • 第18题：

    实验动画影片被称为（），其特色是个人化和实验性。

    • A、艺术动画片
    • B、平面动画片
    • C、实物动画片
    • D、真人动画

    正确答案:A

  • 第19题：

    渲染合成是（）的基本制作步骤之一。

    • A、水墨动画
    • B、三维动画片
    • C、所有动画片
    • D、传统动画片

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    根据制作方法的不同，动画片分为（）。
    A

    二维动画片

    B

    三维动画片

    C

    材料动画片

    D

    实验动画片


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    活动设计题：《喜洋洋与灰太狼》是幼儿非常喜欢的动画片，请围绕此话题设计一个语言谈话活动。

    正确答案： 一、活动目标
    1.学会用连贯的语言，围绕《喜羊羊与灰大狼》进行谈话。
    2.能从不同角度谈论人物角色，学习用轮流、修补的方式进行自由、有序的交谈。
    3.能较耐心地倾听别人说话，并能大方地向同伴、老师表达自己的想法。
    二、活动准备
    1.看过动画片《喜羊羊与灰太狼》。
    2.布置动画片主要人物的图片展。
    3.歌曲《别看我只是一只羊》《羊羊顶呱呱》
    三、活动过程
    1.欣赏歌曲，通过提问引出谈话话题。播放歌曲《别看我只是一只羊》，教师谈话，激发幼儿对谈论"喜羊羊与灰太狼"的兴趣。
    （1）小朋友知道这是什么歌吗？它是哪部动画片里的歌？
    （2）你在哪里看过《喜羊羊与灰太狼》？和谁在一起看的？你们看《喜羊羊与灰太狼》剧情是怎么样的？你觉得最精彩的是哪一集？
    2.围绕《喜羊羊与灰太狼》与同伴自由交谈。让幼儿自由组合，与身边的同伴自由交谈，教师巡视了解幼儿谈论的情况。
    3.引导幼儿集体谈论《喜羊羊与灰太狼》。教师请个别幼儿在集体面前说说自己的想法。要求围绕以上问题，大方地向同伴、老师表达自己对喜羊羊与灰太狼的认识。教师对幼儿的谈话给予赞许和鼓励，对耐心听同伴讲话的幼儿，也给予鼓励。
    4.引导幼儿进一步拓展话题。
    （1）教师提问：这部动画片里有很多人物，你最喜欢的人物是谁呢？为什么？教师在活动室周围布置动画片主要角色的图片展.让喜欢同一个人物的幼儿聚在一起相互说说自己喜欢的理由。请个别幼儿在集体面前说说自己喜欢的人物及理由，鼓励其他幼儿进行补充，将人物的特点说得比较全面完整。
    （2）引导幼儿从不同角度谈论人物角色，进一步拓展话题。
    ①教师提出问题：喜欢羊的小朋友比较多，喜欢狼的比较少，因为很多小朋友觉得狼很坏，有很多缺点，小朋友想想：灰太狼有没有优点？有哪些优点？喜羊羊有没有缺点？有哪些缺点？
    ②在与幼儿谈话过程中，教师用平行谈话的方式，为幼儿提供新的谈话经验。如喜羊羊：是族群里跑得最快的羊，乐观、好动，永远带着微笑。由于他每次都识破灰太狼的阴谋诡计，拯救了羊羊族群的生命，是羊氏部落的小英雄。但他办事性子急，常常慢羊羊只说前面一句，后一句他已经抢在前面把事情干完了，可大多数时候话没听全，做出来的事常常弄出笑话。
    5.欣赏歌曲《羊羊顸呱呱》，结束活动。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    动画按艺术性质分类可分为商业动画片、（）和使用短片.
    A

    剪纸动画片

    B

    实验动画片

    C

    偶动画片

    D

    合成动画片


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    打开http://www/web/movies.htm页面，点击链接“动画片”，找到动画片“动画片放映时间”的内容，将其记录在文本文件donghua.txt中，放置在考生文件夹内。

    正确答案： ①在“考试系统”中选择【答题】,【上网】,【Internet Explorer】命令,将IE浏览器打开。
    ②在IE地址栏中输入:“http://www/web/movies.htm”,按Enter键打开页面。
    ③点击链接“动画片”,打开页面,找到动画片“动画片放映时间”的内容,复制内容。打开“记事本”程序,将复制的内容粘贴到记事本中,并以donghua.txt为名保存文件到考生文件夹内。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    简述动画片与美术的区别。

    正确答案： ⑴美术作品表现的是事物的瞬间形象，是静止的，动画片表现的是“运动”、“发展”。
    ⑵美术作品中在整个欣赏过程中观众的参与介入的程度较大。创作者通过作品引发观众的联想和感受以完成传达。在动画电影中，则是创作者主观意识的介入程度更大。
    ⑶动画不再是单纯的视觉艺术，成为一种综合性的视听艺术。
    ⑷动画片是“画”出来的运动，就决定了它离不开美术思维（特殊性）。
    解析： 暂无解析

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