在小学低年级阶段,各学科媒体设计的重点应放在形象化教学上,以适应学生的特点。()此题为判断题(对，错)。

第1题：

第2题：

低年级小学生对老师的批评一般不会放在心上。所以，批评过后别理他们，过几天也就好了。

第3题：

请采用多阶段抽样的方法，设计抽样方案，保证样本的代表性 某市有80所小学，共有64000名学生，这些小学分布在全市5个县市区，其中重点小学10所，一般小学60所，较差的小学10所。现有从全部小学生中抽取960名学生进行调查，以了解学生的学习情况，请设计一种抽样方案。

第4题：

小学识字教学的重点是低年级以字义为重点，高年级以字形为重点。

A对

B错

错
重点是低年级以字形为重点，高年级以字义为重点。

第5题：

90、有关“信息化教学设计”表述正确的是（）

A．是面向过程和基于资源的设计，突出“学”

B．以学生为中心，以能力为重点,关注学习过程

C．是在多媒体环境中，教师进行的单向活动

D．以讲授重点、难点为中心展开的，突出“教”