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更多“当一个项目需要公司内外的很多组织机构的参与时,()是最需要项目经理承担的角色。 ”相关问题
  • 第1题:

    请说明李某作为项目经理要承担哪些角色?要成为一名合格的项目经理要具备哪些知识与技能?(300字以内)


    正确答案:(1)作为一名项目经理要同时承担项目管理者和项目领导者的角色这些角色的工作包括了项目的计划、组织、协调、领导和控制。 (2)项目经理应同时具备管理能力和一定的专业技能包括广博的知识如项目管理知识、IT知识、客户行业知识;丰富的经历与经验:良好的协调能力;良好的职业道德;良好的沟通与表达能力;良好的领导能力。
    (1)作为一名项目经理,要同时承担项目管理者和项目领导者的角色,这些角色的工作包括了项目的计划、组织、协调、领导和控制。 (2)项目经理应同时具备管理能力和一定的专业技能,包括广博的知识,如项目管理知识、IT知识、客户行业知识;丰富的经历与经验:良好的协调能力;良好的职业道德;良好的沟通与表达能力;良好的领导能力。 解析:第一步:仔细阅读题目要求,分析题目要点
    本案例聚焦于人力资源管理,主要考查高级资格的考生如何选拔、培养项目经理,建设项目的管理团队,对下属授权并进行传帮带,从而使管理团队成为自己管理能力的放大器,最终提升高级管理者自己的管理水平与领导水平。
    在回答问题之前,应仔细审题,以明了题目要求。
    先通读试题一的说明,可知问题1出现的问题。试题一的说明中已说明“D公司近年业务快速发展,承揽的项目逐年增多,现有的项目经理人手不够。”接着“章某建议从在公司工作2年以上业务骨干中选拔项目经理。结果李某被章某选中”。“李某带领几名项目团队成员刻苦工作,项目进展顺利。”试题一的说明中第2段则指出“随着项目的进一步展开,项目成员的逐步增加,李某在项目团队管理方面遇到很多困难。”说明李某在项目的早期,团队只有几个人时还是管得过来的。只是项目后期任务紧、人员增多时,李某的管理能力出了问题。这说明“李某缺乏担任项目经理所需的足够的能力和经验”,不能说章某作为高级项目经理选人选错,但他缺乏对李某“传帮带”。也有可能是“D公司对项目经理的培养不重视、对项目经理的选拔任命不规范”。
    结合考生自己的实际经验,在问题2中就可以提出对项目经理小李的传帮带措施了,如“章某应明确李某的工作职责,帮助其实现向项目经理角色的转变”、参加小李组织的“周例会”等。
    虽然项目实施的企业有所不同、所从事的行业有所不同、项目规模和复杂程度有所不同,但对项目经理的要求却是高度一致的,如“管理者和项目领导者的角色”、“同时具备管理能力和一定的专业技能”。这些分析应构成问题3的基本内容。

  • 第2题:

    下列项目管理组织机构形式中,未明确项目经理角色的是( )组织机构。

    A:职能制
    B:弱矩阵制
    C:平衡矩阵制
    D:强矩阵制

    答案:B
    解析:
    2019版教材P84
    教材原文是:弱矩阵制组织中,并未明确对项目目标负责的项目经理。即使有项目负责人,其角色也只是一个项目协调者或监督者,而不是一个管理者。

  • 第3题:

    为了成功管理一个项目,项目经理必须承担管理者和领导者的双重角色。作为管理者的角色,下面的选项中,除______外,都是项目经理应重点关注的。

    A. 制订流程
    B. 团结人员
    C. 为项目干系人提供所需要的成果
    D. 关注组织及其机构

    答案:B
    解析:
    管理者角色的工作是制订流程、为项目干系人提供所需要的成果和关注组织及其机构。而团结人员则是作为领导者角色的重要工作,它体现了项目经理作为领导者的领导能力。

  • 第4题:

    为了成功管理一个项目,项目经理必须承担管理者和领导者的双重角色。作为管理者的角色,下面的选项中,除( )外,都是项目经理应重点关注的。

    A.制定流程

    B.团结人员

    C.为项目干系人提供所需要的成果

    D.关注组织及其机构

     


    正确答案:B
    解析:“制定流程”、“为项目干系人提供所需要的成果”和“关注组织及其机构”是作为管理者角色的工作。而选项B则是作为领导者角色的重要工作,它体现了项目经理作为领导者的领导能力。

  • 第5题:

    下列项目管理组织机构形式中,未明确项目经理角色的是( )组织机构。

    A、职能制
    B、弱矩阵制
    C、平衡矩阵制
    D、强矩阵制

    答案:B
    解析:
    2020版教材P84
    考点:工程项目管理组织机构形式。弱矩阵制组织中,并未明确对项目目标负责的项目经理。即使有项目负责人,其角色也只是一个项目协调者或监督者,而不是一个管理者。